小学语文人教部编版二年级上册课文13 植物妈妈有办法教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文13 植物妈妈有办法教学ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了zhí植，rú如，lǚ旅，wéi为，bèi备，fēn纷，dǐ底，cì刺，zhà炸，pā啪等内容，欢迎下载使用。
小朋友，你见过这些植物吗？
同学们，今天我们要学习的这篇课文是关于植物传播种子的。植物妈 妈为了让自己的孩子四海为家，想了 很多奇妙的方法。
孩子们有的乘着风儿周游世界，有的附着在动物的皮毛上去田野、山洼， 还有的借助阳光安家落户。你们想了解 植物世界中的这些奥秘吗？让我们打开 课本，一起去看看吧！
wéi四海为家fēn纷纷出发
例：作为（ wéi ）一名学生，我们不能因为（ wèi ）成绩好就骄傲。
wéi（作为）（成为）wèi（因为）（为什么）
例：1.得（ děi ）亏我来得（ de ）早，不然又赶不上车了。2.他在比赛中连连得（ dé ）分。
dé （得分）（得到）děi（得亏）de （好得很）
l告别:离别；分手。l四海为家:指漂泊在外，居无定所，到处都可 以为家。l旅行:本课指种子离开植物妈妈落到其他地方。l纷纷:（许多人或事物）接二连三地。
l山洼:山中的洼地；山谷。l乘着:利用。l炸开:突然破裂。l仔细:细心。l观察:仔细察看（事物或现象）。l粗心:不细心；疏忽。
旅行——旅游如果——假如观察——观看
仔细——认真准备——预备告别——告辞
粗心——细心仔细——马虎 告别——相逢
轻——重有——无 好——坏
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文介绍了哪几种植物妈妈传播种子？
u朗读第1小节，思考：这一节写了什么内容？孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
u “孩子”“长大”“妈妈”“四海为家”分别指什么？孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
妈妈：指孕育出这些种子的植物。 这是自然界中所有生命成长的普遍规律。
牛马有脚牛马靠四肢旅行。
鸟有翅膀鸟靠翅膀飞行。
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
“降落伞”是什么？
u第2小节：蒲公英是怎么传播种子的？
只有有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。“纷纷”写出了种子们接二连三地离 开妈妈，欢快出发的样子。这句话指出蒲 公英的孩子们靠风吹走遍世界各地。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
u第3小节：苍耳妈妈是怎么传播种子的？
苍耳外壳上有硬刺，对苍耳起保护作用。苍 耳的刺容易粘在动物的 皮毛上或人的衣服上， 被带到较远的地方。
u第4小节：豌豆妈妈是怎么传播种子的？豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
u这句话写得好吗？好在哪里？
u齐读第5小节，说说这一节写了什么内容。植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
自己炸开 靠风吹 挂住动物皮毛
同学们，你们还知道哪些植物传 播种子的方法？
u同学们，你们能用下面的词语，仿照课文第2小节，说一说柳树妈妈传播种子的方法吗？乘着风 纷纷出发
柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
植物传播种子的方法风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛， 适合借助风力传播。水传播：荷花是在水中和沼泽地生长起来的植物， 它的种子往往借助水来传播。动物传播：鬼针草的种子外面生有刺毛，能附着 在动物的皮毛上传播。
选择一两种植物传播种子的方法，模仿课 文第2～4小节，写一写， 并与同学交流。
本首诗歌生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。 从植物妈妈的办法中，我们能感受到大自然的奇妙，并告诉我们只有仔细观察，才能了解大自然的奥秘。
豌豆—— 自身传播 （豆荚炸开）
苍耳——动物传播 （挂皮毛）
蒲公英——风传播 （靠风吹）
u听写词语。 u在田字格中练习书写本课的生字。u有感情地朗读课文。背诵课文。