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初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第2节 运动的描述教案
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这是一份初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第2节 运动的描述教案，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，课时安排，教学过程等内容，欢迎下载使用。
第2节 运动的描述
【教学目标】
1.知识与技能
（1）知道什么是机械运动，知道运动是普遍现象。
（2）知道参照物的概念。
（3）知道物体的运动和静止是相对的
2.过程与方法
通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题能力
3.情感态度和价值观
激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性。
【教学重点】
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。
【教学难点】
运动和静止的相对性。选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。
【教学方法】
引导归纳、补充讲解、巩固提高。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
展示幻灯片（趣闻轶事）。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢？什么情况下我们也能顺手抓一颗子弹呢？
通过学习这节课，你就能知道其中的奥秘了！
二、新课学习
（一）机械运动
观察图片，思考：上面三幅图中，哪些物体是运动的，你是如何判断的？
被研究的物体 相对于（标准物体）
孙悟空 大山
行驶的汽车 树
过山车 地面
一、机械运动
1、定义：把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动（简称运动）。
说明：
A、一个物体相对另一个物体才有位置的变化
B、位置≠距离
C、分子运动、植物的生长等不属于机械运动
2、举例（联系实际举例说明）
二、参照物
1．定义：被选作标准的假定不动的物体。
参照物的选择：
①任意选择（一般选地面或相对静止的物体）
②参照物不能选择研究对象本身（否则研究对象永远是静止的）
阐述：机械运动在宇宙中是普遍存在的现象，宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
判断物体是否运动的步骤：
确定研究对象
选择参照物
3、判断研究对象相对于参照物的位置是否发生变化
观察图片：哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？（观察、讨论、交流）
三、物体的运动和静止是相对的
[试一试]将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
①文具盒 课桌 运动
②文具盒 课本 静止
总结：物体的运动和静止是相对的
知识回顾：
（趣闻轶事）。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢？什么情况下我们也能顺手抓一颗子弹呢？
（因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。）
三、本课小结
通过本节课，你学到了什么？
1、机械运动
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
2、参照物
判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。
3、运动和静止的相对性
1）判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；
2）运动和静止具有相对性。
四、随堂练习
1、乘电梯上升的乘客，选择地面为参照物，乘客是 的；但选择电梯箱为参照物，乘客却又是 的。（运动、静止）
2．空中加油机正在加油，若以地面为参照物，加油机是 的；若以战斗机为参照物则加油机是 的。（运动、静止）
3．有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？
（2）而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止？
4．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以 参照物。说月亮躲进云层，是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。（飞机、云层、静止）
5．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ B ）
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
6．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：（ D ）
A. 甲乙两车都向东行驶
B. 甲乙两车都向西行驶
C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶
D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
第2节 运动的描述
【教学目标】
1.知识与技能
（1）知道什么是机械运动，知道运动是普遍现象。
（2）知道参照物的概念。
（3）知道物体的运动和静止是相对的
2.过程与方法
通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题能力
3.情感态度和价值观
激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性。
【教学重点】
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。
【教学难点】
运动和静止的相对性。选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。
【教学方法】
引导归纳、补充讲解、巩固提高。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
展示幻灯片（趣闻轶事）。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢？什么情况下我们也能顺手抓一颗子弹呢？
通过学习这节课，你就能知道其中的奥秘了！
二、新课学习
（一）机械运动
观察图片，思考：上面三幅图中，哪些物体是运动的，你是如何判断的？
被研究的物体 相对于（标准物体）
孙悟空 大山
行驶的汽车 树
过山车 地面
一、机械运动
1、定义：把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动（简称运动）。
说明：
A、一个物体相对另一个物体才有位置的变化
B、位置≠距离
C、分子运动、植物的生长等不属于机械运动
2、举例（联系实际举例说明）
二、参照物
1．定义：被选作标准的假定不动的物体。
参照物的选择：
①任意选择（一般选地面或相对静止的物体）
②参照物不能选择研究对象本身（否则研究对象永远是静止的）
阐述：机械运动在宇宙中是普遍存在的现象，宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
判断物体是否运动的步骤：
确定研究对象
选择参照物
3、判断研究对象相对于参照物的位置是否发生变化
观察图片：哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？（观察、讨论、交流）
三、物体的运动和静止是相对的
[试一试]将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
①文具盒 课桌 运动
②文具盒 课本 静止
总结：物体的运动和静止是相对的
知识回顾：
（趣闻轶事）。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢？什么情况下我们也能顺手抓一颗子弹呢？
（因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。）
三、本课小结
通过本节课，你学到了什么？
1、机械运动
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
2、参照物
判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。
3、运动和静止的相对性
1）判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；
2）运动和静止具有相对性。
四、随堂练习
1、乘电梯上升的乘客，选择地面为参照物，乘客是 的；但选择电梯箱为参照物，乘客却又是 的。（运动、静止）
2．空中加油机正在加油，若以地面为参照物，加油机是 的；若以战斗机为参照物则加油机是 的。（运动、静止）
3．有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？
（2）而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止？
4．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以 参照物。说月亮躲进云层，是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。（飞机、云层、静止）
5．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ B ）
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
6．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：（ D ）
A. 甲乙两车都向东行驶
B. 甲乙两车都向西行驶
C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶
D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
