福建省福州地区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（A）（word版 含答案）

福建省福州地区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（A）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．创建文明城市，从我做起。你认为下列措施不可行的是

A．乘电动公交车，提倡绿色出行 B．用洗菜水浇花，节约淡水资源

C．实施绿化工程，防治扬尘污染 D．分类回收垃圾，直接露天焚烧

2．下列福州传统工艺中，主要发生化学变化的是

A．糊纸伞 B．刻石雕 C．酿米酒 D．磨角梳

3．下列关于空气的说法中，正确的是

A．二氧化碳不是一种空气污染物 B．空气中氧气的质量分数为21％

C．稀有气体很不活泼，没有任何用处 D．氧气可以支持燃烧，常用作燃料

4．下列实验操作正确的是

A．滴加液体 B．倾倒液体

C．液体加热 D．量筒读数

5．下列物质由分子构成的单质是

A．汞 B．氮气 C．二氧化碳 D．纯净的空气

6．“染色”馒头中添加有铬酸铅（PbCrO4）颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部门明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6价，则铅元素的化合价为（   ）

A．+2 B．+4 C．+5 D．+7

7．遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是

A．发现火灾立即拨打119火警电话

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．如果是室内着火，立即打开所有门窗

D．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

8．大蒜素(C6H10S2O)能抑制和杀灭多种细菌，下列有关大蒜素说法正确的是

A．从组成上看，大蒜素由5种元素组成 B．从构成上看，大蒜素由19个原子构成

C．从物质类别上看，大蒜素属于氧化物 D．从元素含量上看，大蒜素中碳元素的质量分数最大

9．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列微观解释正确的是

A．A B．B C．C D．D

10．实验室用氯酸钾制备氧气，现取一定量的氯酸钾和二氧化锰进行加热，某变量y随时间的变化趋势如图所示，则y表示的是

A．生成O2的质量 B．固体中氧元素的质量

C．固体中MnO2的质量分数 D．生成KCl的质量

二、填空题

11．化学用语是初中化学学习的重要内容，也是学习化学的一种重要工具。

（1）请用适当的化学用语表示相应内容：

①氦气 ___________；

②2个二氧化碳分子 ___________；

③3个硫酸根离子 ___________；

④氧化铜___________； ⑤氢氧化钙  ___________；

（2）写出符号 中数字的含义：

①“+6”表示 ___________；

② “3”表示 ___________；

（3）若用“” 表示一个氮原子，则“”可表示 ___________(填序号)

A．2N B．N2 C．2N2 D．N

12．化学是从微观层面研究物质的一门自然科学。回答下列问题：

（1）在氧气、铜和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是___________ ；保持氧气化学性质的最小粒子是___________ (填微粒名称，下同)，氯化钠是由___________ 构成的。

（2）日本向海洋中排放的核废水中含有氚原子，氚原子具有放射性，其核内有1个质子， 2个中子，相对原子质量为3，则氚原子的核外电子数为___________ 。

（3）下图为硒的原子结构示意图，请回答下列问题：

①硒的相对原子质量为___________ ，X=___________ 。

②硒原子核外有 ___________个电子层，在化学反应中比较容易 ___________(填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号为___________ 。

③从结构示意图可知，如图所示的微粒与硒的化学性质相似的有___________ (填序号)。

A B． C．   D．

13．已知 A 在一定条件下可以转化成 B，请回答下列问题：

（1）若A、B表示不同种类的微粒，当A表示原子时， B可能是 ___________。

（2）若A为黑色非金属固体单质，写出该转化的文字表达式___________ ， 该反应属于 ___________(填基本反应类型)。

（3）图中A、B、C分别表示一种含铁的纯净物，如： C表示正二价铁的氧化物，即氧化亚铁。已知A和氢气在高温条件下可生成B和水，则A转化为B的文字表达式为___________ 。

三、实验题

14．实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：(提示：氨气密度比空气小，氨水能使酚酞溶液变红)

（1）小连同学做了图I的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验从微观角度证明了___________ 。

（2）小江同学用图II实验探究分子的知识，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有___________ (填序号)。

A．浓氨水具有挥发性 B．氨分子是不断运动的 C．氨分子质量很小

（3）小组同学讨论后，共同设计了图III装置继续探究微粒的相关知识。在实验中观察到 ___________ (填“a”或“b”)棉花团先变成红色。微热V管处的浓氨水，发现棉花团变红的速率会___________ (填“变慢”或“加快”)。

（4）图II实验过程中，小组同学都闻到刺鼻的气味，感觉不大舒服，请说说本实验设计不足或有待改进的地方___________ 。

（5）小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气(NH3)溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示，该反应的文字表达式为 ___________。

15．某化学兴趣小组利用如图所示的耐热透明容器探究空气的组成实验。

（1）检查该装置气密性方法是：调整活塞到刻度5处并保持自然状态，然后用力向下压活塞，放手后活塞___________ ， 说明装置气密性良好。

（2）在容器底部放一块足量的白磷，然后迅速将活塞下压(可迅速提高容器内空气温度)后放手，容器中的白磷开始燃烧。从燃烧条件分析，迅速下压活塞对白磷燃烧的意义是___________ 。

（3）白磷燃烧时，除发光发热外还能观察到的现象有 ___________， 白磷燃烧的文字表达式为 ___________。

（4）该处燃着的白磷会很快熄灭，原因可能是 ___________(填序号)。

A．容器温度降低 B．容器内氧气不足

C．管内产生了二氧化碳 D．白磷的着火点升高

（5）白磷燃烧直至装置冷却到室温时，活塞的运动过程为 ___________， 如果实验成功，冷却到室温时活塞将停在刻度 ___________处(提示：实验中白磷的体积忽略不计)。

16．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：①___________ ；②___________ 。

（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的装置组合是为___________ 和 ___________(均填序号)。

（3）实验室用高锰酸钾制氧气时选择装置 A 和 E 进行组合，合理吗？___________ (填“合理”或“不合理”)，理由是 ___________。写出该反应的文字表达式___________ ；用 E 装置收集氧气，应在观察到导气管口气泡___________ 产生时，再开始收集。

（4）若选用 F 装置收集氧气，检验集满氧气的操作为___________ 。

17．打磨后的铁丝在氧气中燃烧未能观察到明显现象，引起了同学们的思考：

[提出问题]铁丝在氧气中能否燃烧与什么因素有关？

[做出猜想]铁丝能否燃烧与氧气的浓度有关。

[设计实验]1.收集氧气含量分别为80%、70%、60%、50%的气体各100ml；2.将足量直径均为0.38mm的铁丝加热后分别伸入上述气体中，观察燃烧现象。

[实验记录]

[问题探讨]

（1）铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量的水目的是 ___________。

（2）能证明铁丝燃烧属于化学变化的现象是___________ 。

[得出结论]

（3）从实验数据可知，确保铁丝能够燃烧所需的氧气含量最低要达到___________ 以上。铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式为： ___________。

[讨论与交流]

（4）就这种铁丝而言，铁丝能否燃烧跟氧气含量有关，且氧气含量越大燃烧越 ___________(填“剧烈”或“不剧烈”)。

[反思和评价]

（5）小组同学讨论后指出，上述关于铁丝燃烧所需氧气最低含量的结论不够合理，理由是 ___________。

（6）实验中获得100mL气体样品的方法是：如图10装置先在120mL的集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到一定体积后关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，继续排水到量筒中水的体积为100mL为止。要获得氧气体积分数为80%的样品，则通入氧气排掉水的体积为 (填序号，提示：空气中氧气的体积分数以1/5计算)。

A．65mL B．70mL C．75mL D．80mL

（7）你认为影响铁丝能否燃烧的因素还可能有___________。

四、计算题

18．莲花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，在维持人类生命和健康上有着重要的作用，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为：C7H6O5)。请回答：

（1）没食子酸的相对分子质量为___________ 。

（2）没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 ___________。

（3）8.5g没食子酸中含碳元素的质量是多少？(写出计算过程)

参考答案

1．D

2．C

3．A

4．B

5．B

6．A

7．C

8．D

9．D

10．C

11．

（1）    He    2CO2        CuO    Ca(OH)2   

（2）    三氧化硫中硫元素的化合价为+6    每个三氧化硫分子中含有三个氧原子   

（3）C

12．

（1）    铜(或 Cu)    氧分子    氯离子和钠离子   

（2）1

（3）    78.96    18    4    得到    Se2-    A、B   

13．

（1）分子(离子、电子)

（2）    (或：、 ，其它合理答案均可)    化合反应   

（3）

14．

（1）气体物质分子之间的间隔比液体物质分子之间的间隔大得多

（2）C

（3）    a    加快   

（4）没有考虑到氨水挥发会造成空气污染(有关氨水的实验要放在通风橱中进行，或其它合理答案均可)

（5）

15．

（1）恢复到刻度 5 处(或“恢复到原处”等其它合理答案均可)

（2）使白磷的温度达到它的着火点

（3）    产生大量白烟
       

（4）B

（5）    先上升后下降    4   

16．（1）

17．

（1）防止铁丝燃烧生成的熔渣溅落下来炸裂瓶底

（2）生成黑色的固体

（3）    60%       

（4）剧烈

（5）氧气体积分数在50%到60%之间铁丝可能也会燃烧

（6）C

（7）铁丝的粗细(其它合理答案均可)

18．

（1）170

（2）42：3：40

（3）解：8.5g没食子酸中含碳元素的质量是：

答：8.5g 的没食子酸中含碳元素的质量为 4.2g