河北省承德县2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题（含答案）

这是一份河北省承德县2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题（含答案），共9页。试卷主要包含了用"/"给选文中画线的句子断句，把下列句子翻译成现代汉语，赏析第④段中画线的句子等内容，欢迎下载使用。
注意事项∶
1.本试卷共6页，总分 120 分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.答选择题时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第 一 部 分（1～4 题 21分）
1.在下列横线上填写出相应的句子。（每空 1分，共 8分）
（1）_______，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》）
（2）若夫日出而林霏开， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲.秋思》）
（4）岑参《白雪歌送武判官归京》中的"_ ， "与李白"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"有异曲同工之妙。
（5）文天祥在《过零丁洋》一诗中回顾身世，意在暗示自己是久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧的句子是∶辛苦遭逢起一经， 。
（6）《曹刿论战》中的"_ ， "说明了鲁庄公急躁冒进，不会把握战机。
2.阅读下面的文字，回答后面的问题。（每空1分，共 4分）
2020 年 12 月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行。现场国旗下半旗，包括南京大中小学学生代表在内的3000余名各界代表胸前（pèi dài）白花，默然肃立。南京市全城拉响防空警报，汽车停驶鸣笛，行人就地（mò āi）。公祭日意在警醒大家从国家公祭仪式中汲取奋进力量。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。（2 分）
①遇难（ ） ②汲取（ ）
（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。（2 分）
①（pèi dài） ②(mò āi)
下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3 分）
A. 这座奥运场馆的设计别具匠心，赢得了专家的一致好评。
B.不到十分钟的时间，同学们就把脏乱不堪的教室收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
C.评价一个人，应该一分为二，不能只是吹毛求疵，把人说得一无是处。
D.刻意地模仿别人的写作方式.写出的文章只能给人味同嚼蜡的感觉，没有深意。
4.认真观察下面的图画，完成后面的问题。（6 分）
（1）下列说法不正确的一项是（3 分）（ ）
A.上面的第（一）（二）（四）幅图画中反映的内容都和中国的二十四节气有关。
B.第（三）幅图画反映的内容可能是二十四节气中的"大寒"。
C."寒露"节气是天气转凉的象征，标志着天气由凉爽向寒冷过渡，露珠寒光四射。
D."霜降"是二十四个节气中的第 18 个节气，含有天气渐冷、开始降霜的意思。
（2）"大雪，十一月节。大者，盛也。至此而雪盛矣。"发挥你的联想和想象，描绘一下我国北方"大雪"节气到来后"雪盛"的景象。（3 分）（至少使用一种修辞手法）
第二 部 分（5～20 题 49 分）
阅读下面这两首词，回答5～6题。（6分）
5.下列对这两首词的理解与分析，不正确的一项是（3 分）
A.【甲】词中的"八百里"指牛，这里泛指酒食;【乙】词中的"神州"指中原大地。
B.【甲】词用"挑"看"回"三个富有特征性的动作，塑造了一个英雄迟暮的形象;【乙】词中
的"悠悠"既指时间流逝之快，也指词人思绪无穷。
【甲】词中"马作的卢飞快"描绘了一个"将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线"的画面。【乙】词"不尽长江滚滚流"，用长流不息的江水表达词人无尽的愁思和感慨。
D.【甲】词运用虚实结合的表现手法创造了一个阔大雄奇而又深沉的意境;【乙】词通篇三
问三答，互相呼应，感叹雄壮，意境高远，风格明快。
6. 这两首词所抒发的思想感情有什么相同之处?（3 分）
二、阅读下面文言文，回答 7～11 题。（15 分）
（一）阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人其一人美其一人恶恶者贵而美者贱。阳子问其故，逆旅小子①对曰∶"其美者自美，吾不知其美也，其恶者自恶，吾不知其恶也。"阳子曰∶"弟子记之! 行贤而去自贤之行，安往而不爱哉?"
（二）著②新衣者，恐有污染，时时爱护;一经垢玷，便不甚惜;至于浣亦留痕，则听其敝矣。儒者，凛凛③清操，无敢试以不肖④之事。稍不自谨，辄为人所持，其势必至于逾闲⑤败检⑥。故自爱之士，不可有一毫自玷，当于小节先加严慎。
（三）孙之翰，人尝与一砚，直三十千。孙曰∶"砚有何异，而如此之价也?"客曰∶"砚以石润为贵，此石呵之则水流。"孙曰;"一日呵得一担水，才直三钱，买此何用?"竞不受。

①小子∶男性同辈中的年轻者。②著∶穿。③凛凛∶指令人敬畏的。④不肖∶此处指没有出息。⑤闲∶法度。⑥检;注意约束（言行）。
解释下列句子中加着重号的词语。（4 分）
（1）阳子问其故 故：
其美者自美 美∶
（3）儒者，凛凛清操 儒：
（4）直三十千 直∶
8.用"/"给选文中画线的句子断句。（3 分）（限断三处）
逆 旅 人 有 妾 二 人 其 一 人 美 其 一 人 恶 恶 者 贵 而 美 者 贱。
9.下列选项中，与"著新衣者"的"者"字意义或用法不同的一项是（2分）（ ）
A. 往来而不绝者（《醉翁亭记》）
B. 肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）
C.客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
D. 若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》）
10.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）至于浣亦 留痕，则听其敝矣。
（2）砚有何异，而如此之价也?
11.三篇小短文共同表达的主题是什么?（2分）
三、阅读下面的文字，回答 12～14 题。（10 分）
你的态度，决定谣言出路
①"上海收治埃博拉病毒携带者""出疆人员要办无违法犯罪证明""北京通州出现地震云"……类似内容，或是捕风捉影，或是来源不明，或是有违常识，然而却总能在微信群、朋友
圈中广为流传，这值得我们深思。
②很多谣言，都是植根于人性的弱点。有网友曾总结"科学类"谣言流布的要素∶内容与日常生活息息相关，把真常识和假信息一锅绘，标题中还要带上"警惕"一定要看"转给你的家人"等刺激的语汇。其实，那些政治谣言、社会谣言，也往往采用同样伎俩。正因其半真半假、危言耸听，所以一些人在难辨真假的情况下，抱着"宁信其有，不信其无"的心态分享转发，无意中成了谣言的传播者。
③这些谣言的编造者，或为博取点击量，或为插入软广告，甚至就是为了扰乱社会秩序，都有着强力的利益驱动，往往无所不用其极。近日，国信办发布的"微信十条"，就是要清理打击这类谣言。不过，微信群、朋友圈有着自媒体属性，强力监管之外，更需每个使用者自觉抵制，才能进一步挤出谣言，共同维护这一公共空间的纯净。
④的确，朋友圈的分享、微信群的转发，肯定不同于锁进抽屉的日记。试想，在微信群转发一条，可能有几十或上百人看到;在朋友圈分享一例，可能引起成百上千人注意。虽然曾被视为"熟人传播"，但按照"任意两人所隔不超过6人"的六度理论，你一个漫不经心的转发，很可能如蝴蝶扇动翅膀般造成一场风暴。当你手上有了个"小喇叭"，说什么、转什么，就已经不再是一个个人兴趣爱好的问题了。
⑤鲁迅曾在《谣言世家》中，将谣言比喻成"杀人不见血的武器"，"一面害人，一面也害己，弄得彼此懵懵懂懂"。微信里的谣言，也是如此。"寻找熊猫血"后留的号码，是吸费的电话;"超市小票可致癌"的荒诞说法，也难免让一些人拼命洗手。难怪有人把这样的谣言，比作微信中的"暗黑势力"。盲目转发，不仅害人误事，还可能让自己被人"鄙视"。更何况，网络是公共空间，在这里传播谣言，本身就既有违公序良俗，更有悖法律规定。
⑥你的态度，决定谣言出路。如果大家都能主动说"不"，谣言恐怕也就不成其为谣言了。有人可能会说，我知识有限，没法判断这么多信息。的确，每个人都有盲区，但如果自己都不知道真假、搞不清对错，又为什么要分享转发呢? 信息时代，你就是一个自媒体，也有着"媒体责任"。看到种种"警惕""惊爆"，多一个心眼儿，有点儿"科学精神";面对种种"解密""内幕"，多打个问号，抱点儿"怀疑主义"，谣言的生存空间就会少些、再少些。
⑦其实，微博也好，微信也罢，都是很好的平台。当年，微博上草根出身的免费午餐计划被国家"接棒";微信上传递着鲁甸抗震救灾的满满正能量。唯其如此，更当珍惜，不能让这个我们共有的平台丛生谣言的杂草。如果因为随意转发分享一些似是而非、无中生有的消息，让微信成了"危信"，那实在是自己关上了一扇更广阔世界的大门。
⑧新媒体时代，每个人都能漾起舆论水面上的一圈涟漪。大家一起努力，找到同频的波段、共鸣的交点，才能挤压掉杂音、噪音，让"好声音"成为"最强音"，传得更久更广。
文章开头第①段话有什么作用?（3 分）
13. 盲目转发微信谣言的危害是什么?（3 分）
14.小明说∶"我又不能辨别信息是不是谣言，转发也无所谓。"你同意小明这个观点吗?结合
文章内容说出你的理由。（4 分）
四、阅读下面的文字，回答 15～18 题。（13 分）
千里共婵娟
①每逢中秋.面对一轮圆月，不由地就要吟起苏轼的《水调歌头（明月几时有）》，其中结尾句"但愿人长久，千里共婵娟"，是我心中的最盼。有了微信，给家人，给朋友，就选一圆月图，写上这十个字，以表达最真诚的祝福。
②苏轼写这首词时人在密州，即山东的诸城。词前小序写得清楚∶"丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。"子由是他兄弟苏辙的字字。苏轼很想念多年未见的弟弟，希望即便是相隔千里，也能共享这美好的月光。
③我自己是少小离家，或许是离得久了，已把他乡作故乡。于是中秋思念还在，却不像当年那样急迫。面对身边从乡下来城里谋生的年轻人，每日见他们或嘻哈或玩手机，也曾认定岁月更新人间繁华，思家之绪恐早已变成乐不思蜀。但有一件事让我重新审视自己的推断，并有了新的理解。
④每日来小区送网购货品的小伙姓缴，很少见的姓。就因为这个姓，我一下就把他记住了。小缴很勤快，特别有礼貌，每次敲开门，都笑呵呵先说句"您好"，不像有的快递员恨不得扔下就走。有一次停电，小缴竟爬了二十层楼上来，让我感动。小缴的收入很好计算，不分大小每件一元。小缴风雨无阻，每月能送三四千件。有一次我俩一起坐电梯，我问他∶"想家不?"他眼睛也不眨一下，脱口而出∶"不想。"我又问他∶"有对象了吗?"他脸色泛红，眼睛放光∶"正谈着呢!是俺老乡，她在饭店打工。"一来二去，我俩成了见面必说上几句话的朋友。
⑤去年中秋节那天，我又见到小缴，出乎意料，他竟没和我打招呼。那天晚上，我下楼观月，顺便走走，天气虽然转凉，街边大排档依然红火。忽见小缴一个人在那里，对着圆月发呆，桌上放着几个空酒瓶。我悄悄过去坐他对面，身下塑料椅子尚有余温。我心头一动，问他∶"是不是想家了?小缴看清是我，叹口气说∶"是。"我接着说∶"那就回去看看吧，别太累了。"小缴不说话，月光下，他脸上有点点亮珠，他流泪了。
⑥小缴是实在人，他告诉我，本来计划好中秋节带对象回家订婚，没想到夏天发水，家里的房子塌了。为了盖房，他把几年攒的钱全寄回去。就为这，女友跟他生气，刚才俩人在这儿争执一阵，女友气呼呼地走了。我能说什么，只好劝上一阵，小缴心情平和了后说∶"父母在家里过得好，就不想家;有了难处，就想了。"
⑦望着圆月，我忽然意识到"千里共婵娟"这句话的更深一层∶就是多么希望你们过得更好啊，如此，让我们心底无忧地一起来欣赏这圆月吧。
⑧是的，远方的思念寄明月，思念不会是简单的。离家的游子心再宽，也容不下家中有了难处。
⑨说心里话，我很想帮小缴一把，但有些犹豫。犹豫之间，就不见小缴来送货了。或许他回了老家，或许他换了工作，时间一长，我也就不想了。
⑩事情很巧，今年中秋节前几日，还是晚上，还在那个大排档，我又见到小缴，和一个女子。小缴热情地招呼我，介绍说这是他的妻子，又小声说就是原来的女友。我笑问他们什么时候结的婚。小缴说才从家里办了喜事回来。我问，家里新房盖上了吗?小缴说搞美丽乡村建设，再加上危房改造，没花多少钱，就盖了一处比老房子不知好多少倍的新房，还搞起农家乐饭店。
⑪我说∶"你们下一步的想法呢?"
⑫小缴说∶"去年改行当厨子，也没挣啥钱，倒是学了点手艺。这次来就是收拾东西，彻底回老家办'农家乐'。去年我俩在这儿生的气，今年还来这里坐一坐，告个别，没想到又遇见您。今年八月十五，我们就在家和父母一起赏月了。"
⑬小缴妻子说∶"我们那儿月亮比这儿的大，还亮。"
⑭小缴握握她的手∶"都一样。"
⑮我顿了一下，慢慢说∶"
结合文章内容，说说文章以"千里共婵娟"为题目的好处。（3 分）
使用简洁的语言分析文中人物小缴具有怎样的个性特征。（3 分）
17.赏析第④段中画线的句子。（3 分）
他脸色泛红，眼睛放光∶"正谈着呢!是俺老乡，她在饭店打工。"
18.根据文章内容，请在结尾段横线处补写几句符合文意的话。（4 分）
五、阅读下面的文字，回答 19～20 题。（5 分）
"安静点儿!"一个声音叫道;说话的不是米勒小姐，而是一位高级教师，一个身材矮小、皮肤黝黑的人，衣服穿得很漂亮，但脸色有些阴沉。她坐在桌子的一边，坐在另一张桌子旁边的是一个比较健壮的女士。我想找头天晚上看见的那位小姐，却没找到，看不见她。米勒小姐坐在我那张桌子的另一边。一位看上去像个外国人的古怪的老太太坐在另一张桌子的旁边，后来我才知道，她是法语教师。做了一个很长的祷告，唱了一首赞美诗;随后，一个仆人给教师们端来了茶点，早饭就开始了。
上面这段文字选自_____（作者）写的长篇小说的《 》
20.这篇小说中的"我"是一个怎样的形象?（3 分）
第 三 部 分（21 题 50 分）
21.阅读下面材料，按要求作文。（50 分）
人的一生，伴随着许许多多的告别。告别童年，告别朋友，告别亲人，告别自身的恶习，告别心爱的事物……每一次告别，都有一个故事;每一种告别，都有别样的心情。告别不是遗忘，而是转身;告别不是放弃，而是开始。在告别中，我们不断长大，渐渐成熟……
请以"告别"为话题，任选一个角度，把自己独特的经历和体验写成一篇文章。
要求∶①自拟题目;②联系生活实际，有真情实感;③除诗歌外，文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。