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人教版物理---中考复习系列讲——专题3物态变化课件PPT
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这是一份人教版物理---中考复习系列讲——专题3物态变化课件PPT，共44页。PPT课件主要包含了摄氏度，表示物体的冷热程度，摄氏温度℃的规定，温度计，液体热胀冷缩，分度值，全部浸入，容器底，容器壁，～42等内容，欢迎下载使用。
把在1个标准大气压下冰水混合物的温度规定为 ℃，沸水的温度规定为 ℃，0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份代表 ℃。
常用的单位是 ，符号是 。
使用前做到“一看二认”，一是要看清它的 ，二是要认清它的 。使用时做到“三要”，“一要”是温度计的玻璃泡要 被测液体中，不能碰到 和 ；“二要”是温度计的玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿，待示数 后再读数；“三要”是读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计的液柱的上表面 。
根据 的性质制成的。
实验室用温度计、寒暑表、体温计。
加入物质的质量较大
温度计的玻璃泡与容器底接触
沸腾更剧烈(或产生更多的气泡或温度依然保持不变)
试管内晶体露出水面，受热不均匀
使用搅拌器或采用水浴法
水的温度高于晶体的熔点
把在1个标准大气压下冰水混合物的温度规定为 ℃，沸水的温度规定为 ℃，0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份代表 ℃。
常用的单位是 ，符号是 。
使用前做到“一看二认”，一是要看清它的 ，二是要认清它的 。使用时做到“三要”，“一要”是温度计的玻璃泡要 被测液体中，不能碰到 和 ；“二要”是温度计的玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿，待示数 后再读数；“三要”是读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计的液柱的上表面 。
根据 的性质制成的。
实验室用温度计、寒暑表、体温计。
加入物质的质量较大
温度计的玻璃泡与容器底接触
沸腾更剧烈(或产生更多的气泡或温度依然保持不变)
试管内晶体露出水面，受热不均匀
使用搅拌器或采用水浴法
水的温度高于晶体的熔点
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