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    冀教版初中生物八年级上册课文《微生物在生物圈中的作用》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【新课导入】

    小猫看到农民把种子种到地里,秋天时,便能收获果实。小猫跟着学习,把鱼儿埋到了地里,等到秋天,小猫能收获小鱼吗?

    二、【学习目标】

    1、概述微生物在自然界的物质循环中的重要作用; 2、举例说出微生物与生物圈中其他生物之间的关系; 3、运用图解方法描述植物、动物、微生物以及无机环境之间物质循环的过程; 4、确立生态意识,提高爱护大自然、保护自然环境的自觉性。

    三、【课程主要内容】

    大自然中有许多供我们透视世界、寻找意义的窗口,微生物即是其中的一扇!有许多绝顶聪明、洞鉴犀利的生物学家前仆后继擦亮了窗上的玻璃…… 透过这些窗户,我们能够看到微生物之美,可以应用微生物之能,可以避免微生物之害,可以更了解人类过去所不尽知道的领域……
    你知道什么是微生物吗?
    微生物:生物圈中个体微小、结构简单的低等生物。
    单细胞微生物: 细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、酵母菌、单细胞藻类。
    多细胞微生物:霉菌及大型真菌等。
    无细胞结构微生物:病毒、类病毒、朊病毒等。
    你能不能列举几种微生物?
    微生物能促进自然界的物质循环
    在温暖的季节,将菜叶、果皮等埋在院子里约30cm深的土壤中。在地表面做好标记。十几天后,在做标记处翻开泥土找一找,埋在土里的菜叶、果皮还有吗?这是怎么回事?
    原因:这是因为在自然界中存在着大量的腐生细菌和腐生真菌,能使动植物遗体、粪便逐渐腐烂分解,分解形成的二氧化碳、水和无机盐又被绿色植物吸收和利用,为光合作用合成有机物提供原料。 可见,腐生微生物对于自然界的物质循环起着非常重要的作用。
    结果:翻开土壤发现,先前埋的菜叶、果皮不见了。
    微生物在生物圈中的作用
    微生物与其他生物之间的关系
    阅读下列图文资料,分析微生物与其他生物之间的关系。
    草食动物胃肠中的纤维分解细菌帮助消化草料中的纤维素。
    地衣中的藻类进行光合作用,为真菌提供有机物;真菌包被藻类并从环境中吸收水和无机盐,供藻类使用。
    某些真菌生活在小麦叶上,引起小麦叶锈病。
    一些真菌寄生在人体表面,引起足癣、灰指甲等疾病。
    微生物的营养方式都有哪些类型?它们对人类有利还是有害?
    腐生,如:霉菌、蘑菇等 ——生物圈中的分解者 寄生,如:炭疽杆菌等 ——生物圈中的消费者
    如蓝藻、细菌等 ——生物圈中的生产者
    自然界中的微生物有的对人体有利,有的对人体有害。
    小结:微生物与其他生物之间的关系。
    1、寄生细菌和真菌使动植物和人患病。
    2、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依存,彼此利用,不能分离。一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至死亡,这种现象叫做共生。

    四、【随堂练习】

    1、在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,主要原因是( )。 A.绿色植物能够分解动植物遗体 B.细菌分布十分广泛 C.腐生细菌和真菌能够分解动植物遗体 D.动植物的遗体自身会分解
    2、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成( )。 A.二氧化碳、水和无机盐 B.氧、水和无机盐 C.二氧化碳和水 D.水和无机盐
    3、根据本节课和前面学习的有关知识,总结植物、动物、微生物与环境之间的物质循环过程,完成下面概念图。

    五、【课堂小结】

    腐生微生物是自然界的分解者,对于维持生物圈中的物质循环和稳态,起着极其重要的作用。

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