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数学解方程（一）图片ppt课件
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这是一份数学解方程（一）图片ppt课件，文件包含第5单元第4课时解方程一课件北师大版-四年级数学下册ppt、第5单元第4课时解方程一教案北师大版-四年级数学下册doc、第5单元第4课时解方程一练习及解析北师大版-四年级数学下册doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
用方程表示数量关系。（1）内城河上有x座桥，外城河上有12座。一共有29座桥。（2）小明高x米，寿星像总高度是小明身高的30倍还多1米，寿星像高49米。
等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。
解： x+2－2=10－2
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程解的过程叫做解方程。
解：x+2－2=10－2
以后解方程时，要求检验的，要写出检验过程；没有要求检验的，要进行口头检验，要养成口头检验的习惯，力求计算准确。
看图列方程，并解方程。
20+y=50+20+10
解：20+y－20=80－20
⑴图中哪一段长度是（200－ ）米？⑵图中哪一段长度是（200＋ ）米？⑶根据上图，你能列出两个不同的方程吗？
通过今天的学习，你有什么收获？
解方程的步骤：1.先写“解：”。2.方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩x，方程左右两边相等。3.求出x的值。4.验算。
教材第69页练一练第1、4、3题。
用方程表示数量关系。（1）内城河上有x座桥，外城河上有12座。一共有29座桥。（2）小明高x米，寿星像总高度是小明身高的30倍还多1米，寿星像高49米。
等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。
解： x+2－2=10－2
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程解的过程叫做解方程。
解：x+2－2=10－2
以后解方程时，要求检验的，要写出检验过程；没有要求检验的，要进行口头检验，要养成口头检验的习惯，力求计算准确。
看图列方程，并解方程。
20+y=50+20+10
解：20+y－20=80－20
⑴图中哪一段长度是（200－ ）米？⑵图中哪一段长度是（200＋ ）米？⑶根据上图，你能列出两个不同的方程吗？
通过今天的学习，你有什么收获？
解方程的步骤：1.先写“解：”。2.方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩x，方程左右两边相等。3.求出x的值。4.验算。
教材第69页练一练第1、4、3题。
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