小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册第三单元我们在公共场所综合与测试单元测试达标测试

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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册第三单元我们在公共场所综合与测试单元测试达标测试，共6页。试卷主要包含了下面几个小朋友的说法，正确的是，学校举行联欢晚会，我们应该，同学们去秋游活动时，我们会，下面说法不正确的是，下列不是为班级添光彩的事等内容，欢迎下载使用。

1.学习上遇到问题时，下列同学的做法不正确的是（）。
A.小美：不和任何人说
B.小静：向老师请教
C.小刚：和同学一起讨论
2.下面几个小朋友的说法，正确的是（）。
A.云云说：“扫地太累了，我不想扫地，我要去擦黑板。”
B.丽丽说：“我看到老师都是主动问好。”
C.明明说：“座位周围的垃圾应该是值日生打扫的，和我没关系。
3.学校举行联欢晚会，我们应该（）。
A.注重个人的表现
B.大家相互配合
C.老师不喊就坐着
4.对老师、同学给予我的关心、帮助、鼓励，我应该（）。
A.觉得没什么
B.不用感谢他们
C.对他们表达谢意
5.同学们去秋游活动时，我们会（）。
A.自由活动，想去哪就去哪
B.听从老师的指挥，遵守活动纪律
C.和几个好朋友一起活动
6.下面说法不正确的是（）。
A.今天我值日，要把地扫干净，让同学们学习的更舒服
B.今天我值日，同学们都要听我使唤
C.我每次值日都很认真，从没忘记过值日
7.下列（）不是为班级添光彩的事。
A.师生之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有困难相互帮助
B.有好学习习惯，讲究方法，上课认真专心听讲，不做小动作，坐、看、写、读姿势正确，敢于质疑勇于发表见解；按时完成作业
C.小红学习比我好，我内心嫉妒，放学找茬出出气
二.填空题(共7题，共22分)
1.我们共同行动，让教室更（）。
2.在校园里遇到老师，应该说一声（）。
3.在班集体中，小朋友要互相（），互相（）。
4.我的兴趣爱好是（），而且参加兴趣小组了。
5.我们班是一个（）大家庭，老师、同学们一起（）、（）、（）。
6.在楼道口值日的时候，见到老师要（）。
7.教室是我们的（）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.植物角为教室增添了生机与美丽。（）
2.我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了。（）
3.家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。（）
4.“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。（）
5.看到其他同学摔倒兴高彩烈。（）
6.轮到小彬值日时，他总是要组长催了又催才开始打扫。（）
7.老鹰捉小鸡的游戏没有规则。（）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线魔方
值日的时候主动问好
图书角提醒自己遵守约定
课间在走廊里放同学喜欢的书
把自己的“约定”制成文明棋不可以打闹
见到老师给大家做榜样
五.简答题(共5题，共32分)
1.如果让你当教室的“小小设计师”，说说你的一个设计想法？
2.写出我们班的班规，至少三条。
3.说一说你们班都有哪些集体活动需要团结协作。
4.你们的教室经过你和小伙伴美化之后，有什么变化？多了些什么？都是用来做什么的？
5.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
7.C
二.填空题
1.美丽
2.老师好
3.关心；帮助
4.做手工
5.温暖；学习；劳动；玩耍
6.敬礼问好
7.家
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里，同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉，鼓励我们全班同学都会积极向上，争取更多的荣誉；我会将图书角放在教室的最后面，下课后想起书的同学可以到后面去阅览，这样即方便了自己，也不防碍其他同学。
2.1.不迟到，不早退；2.尊敬老师和同学；3.上课认真听讲，做好笔记。
3.跳集体舞时，乒乓球双打时，集体做广播操时。
4.我们的教室更加的干净、明亮。我们的教室多了一些绿色，多了一些生机。我们添加了植物角，我们还推出了我们的特色班级文化。
5.（1）上课不大声喧哗，发言要举手；
（2）值日生要认真负责；
（3）下课后不在教室追跑撵打。
六.辨析题
1.鹏鹏做得不对。因为值日生需要提前到教室开门，在上课前把地扫干净，鹏鹏这样会耽误大家上课时间。