江苏省常熟市2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试卷(含答案)
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这是一份江苏省常熟市2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试卷(含答案),共11页。试卷主要包含了基础积累,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
江苏省常熟市2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试卷 一、基础积累(28分)1.(6分)阅读下面的一段话,根据要求答题。
打开七年级上册语文课本,踏上美不胜收的阅读之旅。鸟儿卖弄清脆的喉咙,与轻风流水应 hè 着;可爱的水藻把终年zhù 蓄的绿色,奉献给济南的冬天;一家人解决散步时的分岐,zhāng 显中华民族遵老爱幼的美德;瘫痪的史铁生和母亲jué_____别,在秋天鼓起“好好儿活”的勇气……
(1)根据拼音写汉字。
①应hè
②zhù 蓄
③zhāng 显
④jué 别
(2)找出并改正上文中的两个错别字。
① 改为 ② 改为 2.(10分)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(1) ,洪波涌起。( 《观沧海》)
(2)潮平两岸阔, 。(王湾《 》)
(3)夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
(4) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)岑参《行军九日思长安故园》一诗中,联想到故园的菊花,突破单纯的惜花和思乡,抒发同情人民和渴望和平的诗句是: , 。
(6)《<论语>十二章》中的“ , ”劝勉大家学习须思考,探究学与思的关系。3.(3分)下面的说法错误的一项是( )A.有些同义词之间存在词义轻重的差别。例如“恳求”比“请求”词义重。B.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”这句运用了比喻的修辞手法。C.“常熟”“秋天”“愿意”都是名词。“跑”“出现”“赞美”都是动词。D.“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。”句中加点“粗犷”一词的语境义是“强烈”“热情四溢”。4.(3分)下面五句话,最恰当的一组排序是( )
①因此,我们还要学会写得有感情。
②怎样才能写得有感情呢?
③很多时候,记事也是为了传达感情,分享体验。
④总之,要记真实的事,忠实于自己的感受,切忌无病呻吟。
⑤关键是要写自己的亲身经历的、有真切感受的事,说发自内心的话。A.②③①⑤④ B.②①⑤③④ C.③①②⑤④ D.③⑤②①④5.(6分)《朝花夕拾》名著阅读。
(1)《朝花夕拾》中不乏“讲故事的人”,他们极大地调动了鲁迅的好奇心和想象力。
示例:《从百草园到三味书屋》中,长妈妈讲述关于“美女蛇”的故事。请你再举出两个。(须有篇名、人物、故事)
(2)有人说《朝花夕拾》中有“小鲁迅温馨的回忆,大鲁迅理性的批判。”请结合《朝花夕拾》相关篇目内容,简析这样评价的依据。二、阅读(42分)6.(5分)阅读选文,回答以下各题。
花下__________
唐 李商隐
寻芳不觉醉流霞,倚树沉眠日已斜。
客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。(1)诗歌的标题中应该填入下面哪个字?请选出并说理由。
A.醉 B.眠 C.游
我选 ,理由是 。
(2)这首诗写的是哪个季节,表现诗人什么样的思想感情?7.(11分)阅读下面这篇文言文,完成下列各题。
孔文举①年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉,诣门者,皆俊才清称及中表亲成乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳②有师资之尊,是仆与君奕世③为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之。韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖④。
(选自《世说新语》言语篇)
【注】①孔文举:孔融,东汉文学家。字文举,建安七子之首。②伯阳:老子,姓李名耳,字伯阳。道家学派创始人。③奕世:累世,世世代代。④踧踖(cù jí):不安的样子。
(1)结合语境,选出下列句中加粗字解释最恰当的一项。加粗字《古代汉语词典》常用义选项①诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通A.代词,你,你的
B.副词,于是,才
C.副词,却,竟然
D.动词,是,就是 ②君与仆有何亲A.代词,什么
B.代词,哪里,什么地方
C.副词,多么
D.语气词,相当于“啊” (2)陈韪和孔融的言外之意分别是什么?
(3)《言语篇》是《世说新语》中的第二门,“言语”指会说话,善于言谈应对。请你结合元礼、宾客的反应,说说孔融给众人的印象,以及他应对陈韪的高明之处。8.(9分)阅读下面一篇文章,完成下列各题。
济南的秋天(节选)
老舍
①你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连带冬全部给了济南。
②诗的境界中必须有山有水。请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把边的黄草盖成一层灰中黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不同。那山的高低也显然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!
(1)第①段写到瑞士、西湖这两个地方,是否偏题?请简述理由。
(2)第②段写济南秋天的山,请找出表示方位的关键词语,并概括说明本段的写景顺序。
(3)第②段描摹山腰、山上颜色的变化,作者连用了六个“忽然”,说说它们的作用。9.(17分)阅读下面一篇文章,完成下列各题。
祭父
贾平凹
①父亲贾彦春,一生于乡间教书,退休在丹凤县棣花;年初胃癌复发,七个月后便卧床不起,饥饿疼痛,疼痛饥饿,受罪至第二十六天的傍晚,突然一个微笑而去世了。其时中秋将近,天降大雨,我还远在四百里之外,正预备着翌日赶回。我并没有想到父亲的最后离去竟这么快。一下班车,看见戴着孝帽接我的堂兄,才知道我回来得太晚了,太晚了。父亲安在灵床上,双目紧闭,口里衔着一枚铜钱。他再也没有像以往那样听见我的脚步,便从内屋走出来喜欢地对母亲喊:“你平回来了!”也没有我递给他一支烟时,他总是摆摆手而拿起水烟锅的样子,父亲永远不与儿子亲热了。
②守坐在灵堂的草铺里,陪父亲度过最后一个长夜。满院的泥泞里人来往作乱,响器班在吹吹打打,透过灯光我呆呆地望着那一棵梨树,还是父亲亲手栽的,往年果实累累,今年竟独独一个梨子在树顶。
③父亲的病是两年前做的手术,我一直对他瞒着病情,每次从云南买寄他,总是撕去药包上癌的字样。术后恢复得极好,他每顿已能吃两碗饭,凌晨要喝一壶茶水,坐不住,喜欢快步走路。常常到一些亲戚朋友家去,撩了衣服说:“瞧刀口多平整,不要操心,我现在什么病也没有了。”看着父亲的豁达样,我暗自为没告诉他病情而宽慰,但偶尔发现他独坐的时候,神色甚是悲苦,父亲多半是知道了他得的什么病,他只是也不说出来罢了。
④在贾家族里,父亲是文化人,德望很高,以至大家分为小家,小家再分为小家,甚至村里别姓人家,大到红白喜丧之事,小到婆媳兄妹纠纷,都要找父亲去解决。父亲乐意去主持公道,却脾气急躁,往往自己也要生许多闷气。时间长了,他有了一定的权威,多少也有了以“势”来压的味道,他可以说别人不敢说的话,竟还动手打过一个不孝其父的逆子,这少不得就得罪了一些人。为这事我曾埋怨他,为别人的事何必那么认真,父亲却火了,说道:“我半个眼窝也见不得那些龌龊事!”当他活着的时候,这个家庭和这个村子的百多户人家已经习惯了父亲的好处,似乎并不觉得什么,而听到他去世的消息,猛然间都感到了他存在的重要。我守坐在灵堂里,看着多少人来放声大哭,听着他们哭诉“你走了,有什么事我给谁说呀”的话,我欣慰着我的父亲低微却崇高,平凡而伟大。
⑤父亲只活了六十六岁,他把年老体弱的母亲留给我们,他把两个尚未成家的小妹留给我们,他把家庭的重担留给了从未担过重的长子的我。对于父亲的离去,我们悲痛欲绝,对于离开我们,父亲更是不忍。当检查得知癌细胞已广泛转移毫无医治可能时,我为了稳住父亲的情绪,还总是接二连三地请一些医生来给他治疗。我知道他们所开的药全都是无济于事的,但父亲要服只得让他服,当然是症状不减,且一日不济一日,他说:“平呀,现在咋办呀?”后来他预感到了自己不行了,却还是让扶起来将那苦涩的药面一大勺一大勺地吞在口里,强行咽下,但他躺下时已泪流满面,一边用手擦着一边说:“你妈一辈子太苦,为了养活你们舍不得吃,舍不得穿,到现在还是这样。我只说她要比我先走了,我会把她照看得好好的……往后就靠你们了。还有你两个妹妹……”
⑥按照乡间风俗,在父亲下葬之后,我们兄妹接连数天的黄昏去坟上烧纸和燃火,名曰“打怕怕”,为的是不让父亲一人在山坡上孤单害怕。冥纸和麦草燃起,灰屑如黑色的蝴蝶满天飞舞,我们给父亲说着话,让他安息,说在这面黄土坡上有我的爷爷奶奶,有我的大伯,有我村更多的长辈,父亲是不会孤单的,也不必感到孤单,这面黄土坡离他修建的那一院房子不远,他还是极容易来家中看看;而我们更是永远忘不了他,会时常来探望他的。
(有删改)
(1)某同学在朗读中,对于第①段中的这两处词语,都作了重读的处理。请选择其中一处,阐述重读的理由。
第一处:年初胃癌复发,七个月后便卧床不起,饥饿疼痛,疼痛饥饿,受罪至第二十六天的傍晚,突然一个微笑而去世了。
第二处:一下班车,看见戴着孝帽接我的堂兄,才知道我回来得太晚了,太晚了。
(2)本文叙述中有多处细节,蕴含着感人的力量。请你就文中第②段画线句,进行赏析。
透过灯光我呆呆地望着那一棵树,还是父亲亲手栽的,往年果实累累,今年竟独独一个梨子在树顶。
(3)请结合第③段、第④段相关内容,简析作者笔下父亲的形象特征。
(4)请以父亲的口吻,补出第⑤段省略号处父亲想说的话。
“我只说她要比我先走了,我会把她照看得好好的……往后就靠你们了。还有你两个妹妹……”
(5)文章第⑥段,父亲下葬后,为什么要具体写我们兄妹“打怕怕”,有何用意?请说说我们兄妹通过这样的举动,对父亲寄寓的情感。三、作文(60+3分)10.(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。
请以“那件新鲜事”为题,写一篇记叙文。
要求:①将题目写在答题卷上;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;④卷面整洁,书写规范 参考答案1.(1)①和②贮③彰④诀
(2)①岐--歧②遵--尊2.(1)秋风萧瑟 曹操
(2)风正一帆悬 次北固山下
(3)思君不见下渝州
(4)岐王宅里寻常见
(5)遥怜故园菊 应傍战场开
(6)学而不思则罔 思而不学则殆3.C4.C【点评】语句排序试题一般方法:1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境联系。3.进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。5.(1)示例:《狗•猫•鼠》中,祖母讲述“猫”的故事。《阿长与<山海经>》中,阿长讲述关于“长毛”的故事。
(2)温馨的回忆:
【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。
理性的批判:
【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。6.(1)选“A”,“醉”是诗眼,全诗围绕“醉”字展开,“醉”既有饮酒醉的意思,又有为春景、与客人饮酒之乐而陶醉的意思。“眠”“游”都是“醉”引发的结果,“醉”最能体现诗歌的主旨。
(2)暮春(答晚春、春末、春天都可以),通过诗人“醉流霞”“倚树沉眠”“客散酒醒”“赏残花”等行为和神态,写出他的孤独寂寞,同时也流露出对花痴迷喜爱之情。
译文:
寻得芳菲不觉被美酒陶醉,倚着花树酣眠红日已西斜。且等到客散酒醒深夜以后,又举着红烛独自欣赏残花。7.(1)①B ②A
(2)陈韪的言外之意是孔融现在很聪明,长大了未必有出息。孔融的言外之意是陈韪小时候一定很聪明,所以现在才没有出息。
(3)孔文举的应对巧妙得体,于不动声色中维护了自己的尊严,反驳了对方,令元礼、宾客刮目相待,交口称赞。
“想君小时,必当了了”运用反讽的方式,用陈韪的逻辑来反驳陈韪,讽刺他现在没出息,这是以子之矛攻子之盾。8.答案:
(1)用春天的西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天作对比,衬托出济南秋天之美;用上帝赠济南秋冬两季,衬托出济南好。
(2)关键词语:山腰、山脚、山顶。
写景顺序:先写山腰,再写山脚和山顶,这样写既符合人们日常的观察习惯,又为下文重点写山腰作铺垫。
(3)突出颜色变化莫测,给人以动感。9.(1)示例一:重读“饥饿疼痛,疼痛饥饿”,加重了语气,突出了父亲经受的痛苦,表达了“我”对父亲的疼惜之情;
示例二:重读“太晚了”,并且重复两次,强调“我”的遗憾、后悔之情。
(2)“呆呆”“累累”“独独”等叠词的使用,展现了往日的亲子情谊和今朝的物是人非,把作者的失落展现得淋漓尽致。
(3)①豁达,隐忍。因为患胃癌父亲动了手术,但他没有因此唉声叹气,还对别人说自己的病好。②有威望,有文化。由作者叙述父亲在家族中德望很高,是文化人,死后许多人前来放声大哭这些内容可见。③热心,耿直。乡亲们有什么事父亲都要帮忙,并且乐意主持公道,不怕得罪人。
(4)示例:我倒先于你妈妈而去了,没能实现把她照顾好的愿望,你们要孝敬她;你还要把你的两个妹妹照顾好,还有你自己。
(5)①这是乡间风俗,与父亲去世的内容有关,顺理成章地进行叙述;表现了作者对父亲的深切怀念之情,感染力很强。
②寄寓了作者兄妹对父亲的热爱、怀念之情。10.写作略
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