北京版五年级下册四 分数的意义和基本性质完整版课件ppt
展开五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和基本性质
一、单选题
1.8本同样的练习本共厚1cm,3本这样的练习本共厚( )cm。
A. B. C.
2.一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数的大小( )
A. 扩大4倍 B. 缩小4倍 C. 不变
3.用分数表示图中的空白部分是( )。
A. B. C.
4.一个分数约分为最简分数后大小不变,分数单位( )。
A. 不变 B. 变了 C. 无法确定 D. /
5.大于 而小于 的分数有多少个?正确的解答是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 无数个
二、判断题
6.写成小数是0.31。
7.图中的阴影部分可以用 来表示。
8.把两个分数化成分母相同的分数,叫做通分。
9.一个分数 (b≠0),如果b乘3,要使这个分数的值不变,分子可以加上2a.
三、填空题
10.把下面每组中的两个分数通分.
, ________
11.下面的大正方形表示“1”,按要求表示图中涂色部分.
用小数表示________
用分数表示________
用百分数表示________
12.先用分数表示下面两个除式的商,再比较它们的大小.
8 11和10 11________
13.在0.25、 、 、3%四个数中,________最大,________最小。
14.= (括号中填________)=0.3:________=________%=________折=________成.
四、解答题
15.把 、 、 都变成分母是24的分数。
16.看分数,涂颜色。
五、综合题
17.用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。
(1)
用分数表示________
用小数表示________
用百分数表示________
(2)
用分数表示________
用小数表示________
用百分数表示________
(3)
用分数表示________
用小数表示________
用百分数表示________
(4)
用分数表示________
用小数表示________
用百分数表示________
六、应用题
18.爸爸跑1000米用4.12分钟,妈妈跑1000米用 分钟,小红跑1000米用 分钟,谁跑得最快?谁跑得最慢
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】8本书厚1cm,则一本书厚为 ,所以三本为 + + = ,故选A
【分析】考察分数的加法
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:2×2=4
答:分数的大小扩大4倍.
故选:A.
【分析】如果分子扩大2倍,分母不变,分数值就扩大2倍;如果分子不变,分母缩小2倍,分数值就扩大2倍;由此得出分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数值就扩大2×2=4倍,即可做出选择.
3.【答案】 C
【解析】【解答】6÷16==
故答案为:C
【分析】将空白的两个三角形拼在一起可以变成一个长方形,这个长方形的面积为3,空白部分的总面积为3×2=6。空白部分面积÷这个正方形的总面积=空白部分占整个正方形面积的几分之几。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:一个分数约分为最简分数后大小不变,分数单位变了。
故答案为:B。
【分析】一个分数约分为最简分数后大小不变,分数单位会改变。
5.【答案】 D
【解析】【解答】大于而小于的分数有无数个,
故答案为:D.
【分析】只要两个分数的分母相同,分子不同,那么介于这两个分数之间的分数就会有无数个.
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】=31÷100=0.31,本题正确。
故答案为:正确
【分析】分数化小数,就是用分数的分子除以分数的分母,再把商写成小数的形式。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】 图中的阴影部分可以用来表示,此题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】观察图可知,一共有4个△,平均分成两份,其中一份涂成阴影部分,用分数表示是, 据此解答.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:通分是把两个分数化成分母相同的分数,而且分数的大小不能改变,题中没有说明。
故答案为:错误。
【分析】把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,叫做通分。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】解:如果b乘3,要使这个分数的值不变,分子也乘3,a×3=3a,3a-a=2a,即分子可以加上2a。
故答案为:正确。
【分析】分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,所以分母乘3,要使这个分数的值不变,分子也乘3,也就是把原来的分子加上2倍的分子。
三、填空题
10.【答案】 ,
【解析】【解答】解:;
故答案为:, 。
【分析】公分母是24,根据分数的基本性质,把两个分数都通分成分母是24的分数即可。
11.【答案】 0.4;;40%
【解析】【解答】解:把正方形平均分成10份,涂色部分用小数表示:0.4;用分数表示;用百分数表示40%。
故答案为:0.4;;40%。
【分析】把正方形平均分成10份,每份是0.1、、10%,根据涂色部分的份数确定小数、分数和百分数。
12.【答案】
【解析】【解答】8÷11=, 10÷11=, .
故答案为:
【分析】分母相同的分数,分子大的分数值大,分子小的分数值小.
13.【答案】 ;3%
【解析】【解答】因为=0.222……,=2÷5=0.4,3%=0.03;0.4>0.25>0.222……>0.03,所以最大,3%最小。
故答案为:;3%。
【分析】根据题意可知,先把分数、百分数化成小数,分数化成小数,用分子除以分母;百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位;然后再比较小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答。
14.【答案】 15;0.5;60;六;六
【解析】【解答】解:===, ==0.3:0.5=60%=六折=六成
故答案为:15;0.5;60;六;六.
【分析】解答此题从入手,根据分数的基本性质将分数的分子、分母同时扩大或缩小,再根据分数与除法、比的关系进行解答即可.
四、解答题
15.【答案】解: = , = , = 。
【解析】【分析】分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
16.【答案】解:如图:
【解析】【分析】分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示需要涂色的份数,根据分数的意义涂色即可。
五、综合题
17.【答案】 (1);0.2;20%
(2);0.2;20%
(3);0.625;62.5%
(4);0.625;62.5%
【解析】【解答】(1)20÷100=, , 0.2=20%;
(2)5÷8=, =5÷8=0.625,0.625=62.5%。
故答案为:(1);0.2;20%;(2);0.625;62.5%
【分析】求图中阴影部分占整幅图的多少用除法,图中阴影部分面积÷整幅图面积=阴影部分占整幅图的多少;分数化小数的方法:用分数的分子除以分数的分母,再把商写成小数的形式;小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
六、应用题
18.【答案】 解:4.12= , , , ,
,
答:爸爸跑得最快,小红跑得最慢.
【解析】【分析】把4.12化成分数,然后把三个分数通分成分母是150的分数,再根据同分母分数大小的比较方法比较出大小,用时最少的就是最快的,用时最多的就是最慢的.