江苏省徐州市2021-2022学年高三上学期期中调研考试数学试题（原卷版）

这是一份江苏省徐州市2021-2022学年高三上学期期中调研考试数学试题（原卷版），共6页。试卷主要包含了已知圆M等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡－并交回。
一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．设集合A＝{x|x2－x－2≥0}，B＝{x|y＝EQ \R(,x－1)}，则A∪B＝
A．[2，＋∞) B．[1，＋∞) C．(－∞，－1]∪[0，＋∞) D．(－∞，－1]∪[1，＋∞)
2．若复数z满足eq \f(z,1－i)＝2i(其中i为虚数单位)，则z在复平面内对应的点位于
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
3．某校开设A类选修课4门，B类选修课3门．若某同学从中选3门，要求两类课程中都至少选一门，则不同的选法种数共有
A．18种 B．24种 C．30种 D．36种
4．已知a，b是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，且a⊥α，α⊥β，则“a⊥b”
是“b⊥β”的
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充分必要条件 D．既不充分又不必要条件
5．若(x－EQ \F(a,x))8的二项展开式中x6的系数是－16，则实数a的值是
A．－2 B．－1 C．1 D．2
6．某单位招聘员工，先对应聘者的简历进行评分，评分达标者进入面试环节．现有1000人应聘，他们的简历评分X服从正态分布N(60，102)，若80分及以上为达标，则估计进入面试环节的人数约为
(附：若随机变量X~ N(μ，σ2)，则P(μ－σ＜X＜μ＋σ)≈0.6827，P(μ－2σ＜X＜μ＋2σ)≈0.9545，P(u－3σ＜X＜μ＋3σ)≈0.9973)
A．12 B．23 C．46 D．159
7．已知第二象限角θ的终边上有异于原点的两点A(a，b)， B(c，d)，且sinθ＋3csθ＝0，若a＋c＝－1，eq \f(1,b)＋\f(4,d)的最小值为
A．eq \f(8,3) B．3 C．eq \f(10,3) D．4
8．已知等比数列eq {a\s\d(n)}的前n项和eq S\s\d(n)＝(\f(1,3))\s\up6(n＋1)－b，数列eq {(ab)\s\up6(n)}的前n项和为eq T\s\d(n)，若数列eq {T\s\d(n)}是等差数列，则非零实数a的值是
A．－3 B．eq \f(1,3) C．3 D．4
二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分。
9．十六世纪中叶，英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“＝”作为等号使用，后来英国数学家哈利奥特首次使用“＜”和“＞”符号，并逐渐被数学界接受，不等号的引入对不等式的发展影响深远．若a＜b，则下列结论错误的是
A．eq \f(1,a)＞\f(1,b) B．eq a\s\up6(2)＜b\s\up6(2) C．eq (\f(1,2))\s\up6(a)＞(\f(1,2))\s\up6(b) D．ln(b－a)＞0
10．已知圆M：eq x\s\up6(2)＋y\s\up6(2)＋4x－1＝0，点P(a，b)是圆M上的动点，则
A．圆M关于直线x＋3y＋2＝0对称 B．直线x＋y＝0与圆M相交所得弦长为eq \r(,3)
C．eq \f(b,a－3)的最大值为eq \f(1,2) D．eq a\s\up6(2)＋b\s\up6(2)的最小值为eq \r(,5)－2
11．已知函数eq f(x)＝sinωx＋\r(,3)csωx(ω＞0)的零点依次构成一个公差为eq \f(π,2)的等差数列，把函数f(x)的图象向右平移eq \f(π,6)个单位长度，得到函数g(x)的图象，则函数g(x)
A．是偶函数 B．其图象关于直线eq x＝\f(π,4)对称
C．在[eq \f(π,4)，eq \f(π,2)]上是减函数 D．在区间[eq \f(π,6)，eq \f(2π,3)]上的值域为eq [－\r(,3)，2]
12．若f(x)和g(x)都是定义在R上的函数，且方程f[g(x)]＝x有实数解，则下列式子中可以为g[f(x)]的是
A．eq x\s\up6(2)＋2x B．x＋1 C．eq e\s\up6(csx) D．ln(|x|＋1)
三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
13．已知正方形ABCD的边长为2，点P满足eq \\ac(\S\UP7(→),AP)＝\f(1,3)\\ac(\S\UP7(→),AB)＋\f(2,3)\\ac(\S\UP7(→),AD)，则eq \\ac(\S\UP7(→),CP)·\\ac(\S\UP7(→),DC)的值是 ．
14．设f(x)是定义域为R的奇函数，且f(1＋x)＝f(－x)．若eq f(－\f(1,3))＝3，则eq f(\f(11,3))的值是 ．
15．已知抛物线C：eq y\s\up6(2)＝8x的焦点为F，P为C上一点．若A(－2，0)，则eq \f(PA,PF)的最大值为 ．
16．已知正方体eq ABCD－A\s\d(1)B\s\d(1)C\s\d(1)D\s\d(1)的棱长为2，点P在棱eq D\s\d(1)C\s\d(1)上运动，点Q在棱BC上运动，且PQ与eq BB\s\d(1)所成的角为eq \f(π,4)．若线段PQ的中点为M，则点M的轨迹的长度是 ．
四、解答题：本题共6小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17．(10分)
已知数列eq {a\s\d(n)}的前n项和为Sn，eq S\s\d(n)＝n\s\up6(2)＋2n．数列eq {b\s\d(n)}是等比数列，eq b\s\d(1)＝1，eq a\s\d(5)－2b\s\d(2)＝a\s\d(3)．
(1)求eq {a\s\d(n)}，eq {b\s\d(n)}的通项公式；
(2)求数列eq {a\s\d(n)·b\s\d(n)}的前n项和Tn．
18．(12分)
如图①，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD＝4，BC＝3，点F是边AD的中点，点E在边BC上，且四边形CEFD为正方形．将梯形ABEF沿EF折起，使得AC⊥DE，得到如图②所示的几何体．
(1)证明：平面ABEF⊥平面CEFD；
(2)求二面角B－AC－D的大小．
19．(12分)
在△ABC中，D是边BC上异于点B，C的一点．
(1)证明：eq \f(sin∠BAD,AC)＋\f(sin∠CAD,AB)＝\f(sinBAC,AD)；
(2)若AD⊥AC，AC＝9，AD＝3，eq sin∠BAC＝\f(4,5)，求BD．

20．(12分)
在平面直角坐标系xOy中，已知双曲线C：eq \f(x\s\up6(2),a\s\up6(2))－\f(y\s\up6(2),b\s\up6(2))＝1(a＞0，b＞0)的左顶点为A，右焦点为F，点P(2，3)在双曲线C上，直线l与双曲线C交于M，N两点，且当直线MA的斜率为1时，MF＝AF．
(1)求双曲线C的方程；
(2)若OM⊥ON，求O到直线l的距离．

21．(12分)
全国高中数学联赛试题设置如下：联赛分为一试、加试(即俗称的“二试”) ．一试包括8道填空题(每题8分)和3道解答题(分别为16分、20分、20分)，满分120分．二试包括4道解答题，涉及平面几何、代数、数论、组合四个方面．前两道题每题40分，后两道题每题50分，满分180分．
已知某一数学竞赛选手在一试中每道填空题能够正确解答的概率均为eq \f(4,5)，每道解答题能够正确解答的概率均为eq \f(3,5)，在二试中前两道每题能够正确解答的概率均为eq \f(3,5)，后两道每题能够正确解答的概率均为eq \f(2,5)，假设每道题答对得满分，答错得0分．
(1)记该选手在二试中的成绩为X，求P(X≥100)；
(2)根据该选手所在省份历年的竞赛成绩分布可知，若一试成绩在100分(含100分)以上的选手，最终获得省一等奖的可能性为eq \f(9,10)，一试成绩低于100分，最终获得省一等奖的可能性为eq \f(2,5)．问该选手最终获得省一等奖的可能性能否达到eq \f(1,2)，并说明理由．
(参考数据：eq (\f(4,5))\s\up6(8)≈0.168，(\f(4,5))\s\up6(7)≈0.21，(\f(4,5))\s\up6(6)≈0.262
22．(12分)
已知函数eq f(x)＝e\s\up6(x－1)＋a(x－1)\s\up6(2)－x，a∈R．
(1)若曲线y＝f(x)在点(0，f(0))处的切线过点(1，0)，求a的值；
(2)若函数f(x)在x＝1处有极大值，求a的取值范围．