部编版语文三年级上册 期末专项复习测评 试卷——习作专项(含答案)
展开一、在能表现主题的材料后面打“√”,在偏离主题的材料后面打“×”。
题目:参观少年宫
主题:记叙在市少年宫的所见所闻,“我”获得了知识,增长了见识,感受到党和政府对下一代的关怀。
材料:1.去少年宫路上的见闻。( )
2.参观了灯火辉煌、设备齐全的小剧场。( )
3.参观演出大厅,听少年宫领导介绍。( )
4.在大草坪上开了一次有意义的中队会。( )
5.参观天文馆,听辅导老师讲有关天文的知识。( )
6.各个小队比赛走“勇敢者道路”。( )
7.在科技馆观看精彩的科技表演。( )
8.在少年宫内活动,同学们有的打扫走廊,有的擦门窗。( )
二、按要求写日记。
今天(11月3日,星期日),学校组织学生去历史博物馆参观,请你根据这件事写一篇日记。
三、写好童话我在行。
(一)要想写好童话,需要注意哪些方面呢?请在正确的观点后面打“√”。
1.要展开丰富的想象。( )
2.要有健康积极的思想,要寄寓一定的道理。( )
3.注意故事情节要有新意,设计的角色要有个性,还要体现动物的真实习性。( )
4.注意写好故事情节。可以把动物拟人化,人类所有的经历,它们都可以有。( )
5.注意语言要生动形象。( )
6.童话的结局一定都是美好的。( )
(二)照样子,设计小动物名片。
小猴子:活泼机灵 调皮可爱 喜欢自作聪明
狮子:__________ __________
喜欢__________________
老鼠:__________ __________
喜欢__________________
小狗:__________ __________
喜欢__________________
猫头鹰:__________ __________
喜欢__________________
(三)习作大练兵。
获得了这么多关于写好童话的法宝,相信你一定想大显身手了吧!选择你喜欢的一种或者几种小动物,写一个有趣的童话故事吧!
参考答案
一、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5. √ 6.× 7.√ 8.×
二、【示例】 11月3日 星期日 天气晴
今天,学校组织我们去历史博物馆参观,我们早早地做好了准备,每个人都拿好了笔记本和笔,排着队,一个一个地进入博物馆。在馆内,我们遵守规定,不拍照、不大声喧哗,认真听讲解员的讲解,有不明白的举手问问题,老师们都夸我们是懂事的好少年。
从历史博物馆回来,我们受益匪浅,得知我国有如此悠久的历史,我们的民族自豪感油然而生。
三、(一)1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
(二)正直 勇敢 帮助弱小 胆小 贪吃 吹牛 忠厚 老实 结交朋友 勤劳 能干 守护庄园
(三)【写作指导】抓住小动物的特点,发挥想象力,注意塑造的主人公形象要鲜明。语言幽默,情节生动。
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