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人教部编版 (五四制)四年级上册习作:写观察日记多媒体教学ppt课件
展开叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;
法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;
比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。今天,就让我们一起来试试吧!
本次习作要求是写连续观察日记,用日记的格式和要求有条理地写下观察中的发现。几则日记间内容要衔接,事情要完整。
我在花盆里种下几粒种子,观察种子发芽的过程。
秋天到了,有的树叶开始变色了,我要记录树叶颜色的变化。
月亮有时圆圆的,有时弯弯的,我要观察月亮变化的过程。
1.观察日记,可以写自然景观,如四季变化、气候变化等,也可以写植物的生长过程,动物的生活习性等
2.确定观察顺序。对一项事物或一个场景,可以采用从上到下、从前到后、从外部到内部等空间顺序进行观察。
3.观察日记,主要是记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的想法和心情,如果能附上图片或照片就更好了。
4.整理观察日记,在小组内分享。评一评,谁观察得细致,内容记得准确。
蚕宝宝观察日记 9月18日 星期三 晴 今天上科学课时,老师给我们每人发了四条蚕宝宝和一袋桑叶,让我们自己动手养蚕、观察蚕。同学们开心极了。
开头交代养蚕的有关情况,引出下文。
一到家,我就忙了起来。 我找来一个大的塑料水瓶,把上面截掉,把几片桑叶铺在瓶底,小心地把蚕宝宝放了进去。一见桑叶,蚕宝宝就活跃起来了。它们在桑叶上边吃边爬,有一条吃饱了趴在瓶口欣赏风景呢!蚕宝宝很喜欢这个宽敞明亮的家。 蚕宝宝白白的,胖胖的,肉乎乎的。我用手捏了一下它的身体,感觉软软的。我小心地把一只蚕宝宝放到一片桑叶上观察起来。蚕宝宝的身体一共有九节。 蚕有六只胸足,八只腹足,还有两只尾足。它的身体两侧还有气门,身体两端-般粗,如果你不仔细看的话,就分不清它哪端是头,哪端是尾!
对蚕的颜色、形状和感觉进行观察和描写,很形象。观察蚕的外形,很全面,记述很准确,也很清楚。
9月23日 星期一 晴 放学回家,我放下书包就马上去看蚕宝宝,发现早晨放进去的叶子快被吃完了,瓶子底上到处散落着一颗颗黑黑的东西,妈妈说那是蚕宝宝排出的粪便。我把蚕宝宝转移到一个盒子里,然后把这些粪便清理掉,把瓶子刷得干干净净,又放了些新鲜的桑叶进去,再把蚕宝宝转移回来。回到干净明亮的家,蚕宝宝似乎很开心,吃得更欢了!
9月28日 星期六 晴 蚕宝宝长得越来越大了。今天中午,我去喂查宝宝时,发现最大的那条蚕宝宝的胃口越来越差了。早晨放进去的叶子它儿乎动也没动,它总是独自趴在瓶底的角落里一动不动,显得很没精神。难道它生病了?妈妈说它要吐丝结茧了,通过仔细观察,我发现它身体的颜色变得有点儿黄了,在它的周围,叶子上、瓶底的角落里都粘有些细细的银丝,蚕真的吐丝啦! 好期待蚕结茧啊!
用拟人的修辞手法描写蚕,很形象,读后给人留下鲜明深刻的印象。
9月30日 星期一 晴 今天一大早我就起床了,奔到养蚕的瓶子旁一看,发现蚕宝宝在瓶子的一个角里已经结好茧了,可能是在我睡觉的时候结的,没能亲眼看到结茧的全过程,真是遗憾! 通过养蚕,我对蚕的一生产生了兴趣,我还要对蚕进行观察,写出更好的观察日记。
评价:作者按时间顺序记录了自己观察蚕的见闻和感受。小作者观察得很仔细,运用拟人的修辞手法,描写得很生动。结尾写出了自己的感受,中心也很明确。另外,日记格式正确规范。
大柳树观察日记 我的学校是一所著名的实验小学,校园里有一棵大柳树。我无法考证它的历史,但它的景色却很美。 春天,大柳树慢慢地吐出它那嫩绿色的嫩芽。过了几天,大柳树的嫩叶也会长出来。嫩芽和嫩叶交织在一起,构成了一幅漂亮的图画。如果你在远处观看,会发现不时有小鸟飞过,嫩芽、嫩叶、小鸟和周围的花草树木构成了一幅美丽的画卷。 夏天,烈日炎炎。可大柳树却不管这些。它把自己的嫩芽和嫩叶染成了碧绿色。与此同时,树下也形成了一片荫凉。下课时,同学们都到树下去玩。微风吹来,大柳树则像一名长着长发似的少女甩着头发。
秋天,大柳树的叶子变黄了。风一次,那叶子既像做着高难度动作的跳水运动员,又像一只只美丽的黄蝴蝶。下课时科学老师会带着同学们来到操场上,采集树叶,做成标本,让他们感受到大自然的真谛。 冬天,雪花飞舞。这时的大柳树则像一位老爷爷了。那树干则像老爷爷的躯干;那树枝则像老爷爷的苍老的胳膊;那凹凸不平的树皮则像老爷爷的皮肤。下课时,大柳树则成了同学们打雪仗时的躲避的障碍物。 我爱我的学校,更爱学校里的大柳树。
好词:春暖花开 昙花一现 春华秋实 枝繁叶茂 粗枝大叶 添枝加叶 硕果累累 先花后果 开花结果
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