人教版九年级上册欣赏 弯弯的月亮课文配套课件ppt

这是一份人教版九年级上册欣赏 弯弯的月亮课文配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了走进《弯弯的月亮》，读一读，想一想画一画，议一议品景中情，把握意象，再现意境，品味意蕴，练一练等内容，欢迎下载使用。

，月是故乡明。——（杜甫《月夜忆舍弟》）古人不见今时月， 。——（李白《把酒问天》）
这些古诗句，它们都涉及到哪一个共同的物象呢？
“月”是古诗词的重要素材之一，在这些古诗词中，文人的诗才连同他们的爱恨情愁，悲欢离合一直在历史的长河里流光溢彩。
历代文人雅士多与“月”结下不解之缘
1 遥远的夜空 有一个弯弯的月亮 弯弯的月亮下面 是那弯弯的小桥 小桥的旁边 有一条弯弯的小船 弯弯的小船悠悠 是那童年的阿娇
2 阿娇摇着船 唱着那古老的歌谣 歌声随风飘啊 飘到我的脸上 脸上淌着泪 像那条弯弯的河水 弯弯的河水流啊 流进我的心上
4 故乡的月亮 你那弯弯的忧伤 穿透了我的胸膛
3 我的心充满惆怅 不为那弯弯的月亮 只为那今天的村庄 还唱着过去的歌谣
1 遥远的夜空 有一个弯弯的月亮 弯弯的月亮下面 是那弯弯的小桥 小桥的旁边 有一条弯弯的小船 弯弯的小船悠悠 是那童年的阿娇
2 阿娇摇着船 唱着那古老的歌谣 歌声随风飘啊 飘到我的脸上 脸上淌着泪 像那条弯弯的河水 弯弯的河水流啊 流进我的心上
3 我的心充满惆怅 不为那弯弯的月亮 只为那今天的村庄 还唱着过去的歌谣
边听音乐，边联想想象，根据歌词中的意象，创造出你心中的美景，并简单地描画出来。
请欣赏《弯弯的月亮》MTV，深入领略歌词的意境美，加深对歌词的理解。
动听悠扬的旋律，优美的歌词给大家什么感觉？
优美的景色蕴含了作者什么样的情感呢？你能从文中找出关键词句来说明吗？
不为那弯弯的月亮，只为那今天的村庄，还唱着过去的歌谣
俗语说：“景由心造。”每个人的心境不同，那么他所看到的景色也会有所不同，他眼里的景色更多呈现出其主观的色彩，即心悲则景煞，心悦则景美。
联想和想象，描摹作品中的生活图景
由点及面，找出与之相关的景物
请大家按照这样的方法来理解 别的与“月” 有关的作品，体会其中蕴含的感情。
其实月亮的意蕴是非常丰富的，它除了寄托思乡之情外，
请同学们以“月亮”为寄托物，即意象，写一段文字，抒发自己的情感。要求：1、最好运用上比喻、拟人或顶真的修辞手法；2、文体不限，可以是诗、词、散文，或是歌词的形式；3、字数不限。
今人犹见旧时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，同看明月皆相似。
月亮创造了许多优美的审美意境，也是情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，还可是岁月的见证， 因而成为永恒的象征。