初中语文人教部编版九年级上册25* 刘姥姥进大观园复习练习题

这是一份初中语文人教部编版九年级上册25* 刘姥姥进大观园复习练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.篾片（niè） 潇湘（xiā） 发怔（zhèng） 蓼溆（xù）
B.筵席（yàn） 淘气（tá） 银箸（zhù） 戗金（qiàng）
C.嘱咐（zhǔ） 麈尾（lù） 调停（tiá） 楠木（nán）
D.鸽子（gē） 促狭（xiá） 筷子（kuài） 岔气（chà）
2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.未至池前,只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大合子走来。
B.凤姐儿却听着是说刘姥姥,便笑道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”
C.原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙攘金的筷子给刘姥姥。
D.凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,安席摆下。
3.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。（径直）
B.调停已毕，然后归坐。（安排处理）
C.那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。（不称手，不好用）
D.李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！” （仔细检查）
4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭,叹道:“别的罢了,我只爱你们家这行事！怪道说，‘礼出大家'”。
B.宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。
C.贾母这边说声：“请”，刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
D.凤姐儿听说,便回身和李纨,探春,鸳鸯,琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了秋爽斋,就在晓翠堂上调开桌案。
5. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：_____________
①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。
②是的，如果没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫旅途上走到今天？
③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”
④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”
⑤今天，编者如果学曹雪芹写诗的话，最想说的是：
A.④①⑤③② B.③②⑤④① C.③①⑤④② D.④②⑤③①
二、填空题
6.（1）本文节选自《 》，它和《 》《 》《 》是我国的四大名著。
（2）本文的作者是 ， 代小说家。“满纸荒唐言， 。都云作者痴，谁解其中味？”是作者创作的真实写照。
三、阅读理解
阅读下文，回答问题。
①刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般的一物，却不住的乱晃。刘姥姥心中想着：“这是个什么爱物儿？有煞用呢？”正呆想时，陡听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不妨倒吓的一展眼，接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们一齐乱跑，说：“奶奶下来了。”平儿周瑞家的忙起身，命刘姥姥“只管坐着。等是时候我们来请你。”说着，都迎出去了。
……
②那凤姐儿家常带着紫貂昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄、石青刻丝灰鼠披风、大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一小盖锺。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬头要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢，这才忙欲起身；犹未起身时，满面春风的问好，又嗔周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢。请坐。我的年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐下了。板儿便躲在他背后，百端的哄他出来作揖，他死也不肯。
……
③这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，就有家下许多媳妇——管事的——来回话。平儿回了,凤姐道:“我这里陪着客呢,晚上再来回。若有很要紧的,你就带进来现办。”平儿出去,一会进来说:“我都问了,没什么紧事,我就叫他们散了。”凤姐点头。只见周瑞家的回来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢；若有甚说的，只管告诉二奶奶都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红了脸，欲待不说，今日又所为何来，只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说；只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了。……”
……
④这里刘姥姥心身方安,才又说道:“今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着，又推板儿道：“你那爹在家怎么教导你了？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧！”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”……忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客馔来……说说话时，刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舚唇抹嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不待上门来就该有照应才是。但如今家里杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的；况是我近来接着管些事，都不大知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好教你空手回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你们不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的！但俗语说的，‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎么，你老拔根寒毛，比我们的腰还粗呢。”周瑞家的在旁听他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨日那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，可真是怪我了。这钱雇车坐罢。……”
⑥刘姥姥只管千恩万谢的拿了银子钱，随周瑞家的来至外厢。……仍从后门去了。
(选自《红楼梦》第六回，有删减)
7.刘姥姥是一个什么样的人物形象？请简要概括。
答：__________________________________________________________________________

8.第①段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
答：__________________________________________________________________________

9.下列对选文有关内容的理解和分析，不恰当的一项是( )
A.刘姥姥通过周瑞家的进了荣国府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们一齐乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在荣国府的地位和威严。
B.刘姥姥因为生活困窘前去荣国府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥进荣国府这一章节，形象地说明了“开口求人难”的道理。
C.刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者安排板儿这个角色缓解了刘姥姥的窘态。
D.作者安排刘姥姥进荣国府，就是以一个外人的眼光来描写荣国府的奢华，自鸣钟、凤姐华丽的打扮等都写出了荣国府的奢华。
答案全解全析
24* 刘姥姥进大观园
1.答案 D A.篾miè。B.筵yán。C.麈zhǔ。
2.答案 B A.合→盒。C.攘→镶。D.安→按。
3.答案 D 仔细：小心，当心。
4.答案 B A.句末句号应放在双引号里面。C.句中第一个冒号应去掉。D.“李纨”“探春”“鸳鸯”后面的逗号应改为顿号。
5.答案 A 由①句中的“这两句诗的悲凉意味”和④句中的“皆是血”可知，④句应放在首句，承前亮出诗句，①句从诗句说开来；⑤句由这两句诗联系今天，引出编者最想说的话；③句紧承⑤句，是想说的话的内容；②句紧承③句，是对③句中诗句的解释，表达对作者、读者一路同行的感激之情，因此最恰当的顺序应是：④①⑤③②。
6.答案 （1）红楼梦 三国演义 水浒传 西游记 （2）曹雪芹 清 一把辛酸泪
解析 有关四大名著的知识应记牢。
7.答案 （示例）贫穷质朴，没见过世面；言语粗鄙；有些自尊，难以启齿求人。
解析 根据文中情节可知人物形象。结合“刘姥姥只听见咯当咯当的响声……却不住的乱晃”分析得出：贫穷质朴，没见过世面；结合“后来听见给他二十两……比我们的腰还粗呢”分析得出：言语粗鄙；结合“刘姥姥会意……也少不的说了。……”分析得出：有些自尊，难以启齿求人。
8.答案 这一细节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，由这个自鸣钟可见贾府盛极一时。
解析 第①段写刘姥姥看到自鸣钟的细节，一方面为下文王熙凤的出场做铺垫，同时也可见贾府盛极一时。
9.答案 B 不是说明“开口求人难”的道理，而是为了说明荣国府的豪华并凸显王熙凤在荣国府的地位和威严。