人教版 (五四制)九年级全册课题3 有机合成材料教案及反思

这是一份人教版 (五四制)九年级全册课题3 有机合成材料教案及反思，共7页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学模式，教具准备，课时安排等内容，欢迎下载使用。
知识与技能：
·知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途；
·了解有机合成材料对人类环境的影响。
过程和方法：
·参与探究活动，体验探究过程，培养学生实验探究能力和知识应用能力；
·通过调查、上网等方式了解白色污染的现状、形成原因及其危害，培养学生收集信息、处理信息和分析信息的能力。
情感、态度与价值观：
·认识有机合成材料对人类社会进步所起的重要作用，体会学习化学的价值。
·培养学生关注生活、关注社会、关注人类生存环境的情感。
二、教学重、难点
教学重点：
·了解塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途；
·了解有机合成材料对人类环境的影响；
教学难点：
·通过探究实验培养学生的实验探究能力和知识应用能力；
三、教学模式：自主探究式
四、教具准备
投影仪和相关资料；酒精灯、试管、试管夹、火柴；聚乙烯塑料碎片；一小段胶管。
五、课时安排：1课时
教学过程
[创设情境，导入新课]
[展示实物] 聚乙烯塑料碎片，一小段胶管，学生身上的校服，课室里的插座等。
[提问]这些物体是由什么材料制成的？（塑料、合成橡胶、合成纤维）
[引入]人们的衣食住行中，我们用得最多的是有机合成材料。如塑料、合成橡胶、合成纤维等。有机合成材料的诞生，结束了人类只能依靠天然材料的历史。到底什么是有机合成材料呢?要找到答案，首先必须知道什么是有机化合物。
[板书]课题3 有机合成材料
一、有机化合物
[活动与探究] 请同学们完成课本P102的探究及课本相关内容。
学生讨论，并交流讨论结果：
1．甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都有碳元素和氢元素。
2．甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量有确定数值，而淀粉和蛋白质的相对分子质量无固定数值，且其数值从几万到几十万不等，比甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量要大得多。
[评价]大家回答得很好!
[讲解]我们将甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物，而氯化钠、硫酸等不含碳元素的化合物称为无机化合物。少数含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等具有无机化合物的特点，因此把它们看做无机化合物。
[板书]1．含碳的化合物叫有机化合物。
[讲解]有些有机物的相对分子质量比较小，如乙醇、葡萄糖等。通常称它们为小分子。有些有机物的相对分子质量比较大。从几万到几十万，甚至高达几百万或更高，如淀粉、蛋白质等。通常称它们为有机高分子化合物，简称有机高分子。
[板书]2．有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机物。
[过渡]用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。如棉花、羊毛和天然橡胶等就属于天然有机高分子材料。但由于天然有机高分子材料数量有限，远不能满足人口增长和社会发展对有机高分子材料的需求。随着化学科学的发展，合成有机高分子材料应运而生，简称合成材料。
[板书]二、有机合成材料
[讲解]有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。从此，人类摆脱了只能依靠天然材料的历史，在改造大自然的进程中大大前进了一步。合成材料品种很多，塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。
[板书]三大合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶。
引导学生观察P104图12－13
[讲解]我们刚才看到的聚乙烯高分子，是很长的链状结构，但并不是所有的合成材料高分子都是长链状的，有的还可以结合成网状。
引导学生观察P104图12－14
[讲解]高分子的结构不一样，其形成物质的性质就不一样。如链状结构的聚乙烯塑料与网状结构的酚醛塑料(俗称电木)的性质就不相同。
[演示实验12—1]加热聚乙烯塑料碎片。
现象：加热熔化、冷却后变成固体，再加热时又熔化。
[讲解]我们刚才观察到的塑料的这种性质叫热塑性。具有热塑性的塑料可反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需的各种形状，用于工业、农业和日常生活等。
若我们给酚醛塑料加热，其只能烧焦而不能熔化，我们把这种性质叫热固性。
[板书]1．热塑性塑料和热固性塑料
[讨论]装食品用的聚乙烯塑料应如何封口? 电木插座破裂后能否热修补?
[讨论结果]因聚乙烯塑料有热塑性，故可用加热的方法进行封口；因电木插座具有热固性，故不能进行热修补。
[提问]通过刚才的讨论，我们不难看出性质在很大程度上决定物质的用途，那物质的性质又是由什么决定的呢？
[回答]结构决定性质
引导学生观察图12－15的内容，介绍塑料的品种很多，用途也各不相同。
[过渡]我们穿的衣服通常是由纤维织成的，而高分子材料中的纤维有天然纤维和合成纤维之分。请同学们观察图12－16和图12－17，及阅读课本P105最后一段内容。
[问题]1、天然纤维和合成纤维的优缺点是什么？
[生] 根据书本的内容回答。
2、如何区分天然纤维和合成纤维
[生]灼烧，闻味道。
3、我们穿的衣服通常是由纤维织成的。我们怎样才能穿上既舒适又挺脱的衣服呢?
[生]可用天然纤维和合成纤维进行混合纺织。
[师]很正确。这也是商店里的时髦衣物多为混纺织品的缘故。
[板书]2．天然纤维和合成纤维混合纺织的纺织品。
[请学生阅读P106资料：认识服装的标签]
[过渡]橡胶也是人们生活和工业生产中不可缺少的材料。最初人们从橡胶树、橡胶草等植物中获得天然橡胶。随着工业的发展对橡胶需求的不断增长，人们在了解了天然橡胶分子的组成和结构后。进行仿照，并用化学方法人工合成了橡胶，即合成橡胶。
[板书]3．合成橡胶
[设问]合成橡胶的出现是人类向自然学习取得的成果。与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优点呢?
[学生看书后问答]具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。
[承接]正因为如此，合成橡胶广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
[引导学生看课本图12—19(合成橡胶的用途)]
[转折]合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。这是因为大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气体，从而对空气造成污染。
[板书]三、白色污染
[投影资料]1．白色污染
[展示一些白色污染的图片]，大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下统称为塑料包装物)在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
2．“白色污染”的现状及其危害
塑料的使用仅有近百年历史。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。“白色污染”问题在我国已相当严重。
塑料是高分子聚合物，不易降解，一般需数百年才能有效分解，因此造成污染公害。“白色污染”的主要危害在于“视觉污染”和“潜在危害”。“视觉污染”——遗弃的塑料制品，随处可见，是造成环境脏、乱、差的一个重要原因，由此造成“视觉污染”。“潜在危害”——危害人体健康、影响农作物生长、危及动物安全。散落在江河湖及田野的废塑料碎片被动物及水生物误食，会导致生病、死亡。
混入生活垃圾中的废旧塑料物品很难处理：填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活
垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。
[过渡]由此可见，“白色污染”问题是人类亟待解决的一个问题。那么，我们应该从哪些方面着手来解决“白色污染”呢?
[板书]四、防止白色污染的措施
[请学生看书回答]
方法有：1．减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；
2．重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；
3．使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等：
4．回收各种废弃塑料。
[讲解]减少使用、加强回收、使用可降解塑料是目前治理“白色污染”的主要措施。
回收废弃塑料是非常重复的，因为塑料回收不仅可以减少废弃塑料的数量，而且节约资源。但塑料分类是回收和再利用的一大障碍，因为不同种类的塑料，其再利用的途径是不同的。
[设问]我们应该怎样解决这个困难呢?
[引导学生看课本有关内容及图12—21和表12—3]
[讲解]从改进塑料的配方和生产工艺入手，研制新型的可降解塑料，是治理“白色污染”的最有前景的措施。
[引导学生看课本图12—20(可降解塑料的降解过程)]
[过渡]近年来，为了解决使用合成材料带来的环境问题，新型有机合成材料逐渐向对环境友好的方向发展。此外，为满足计算机，生物工程、海洋工程和航空航天工业等尖端技术发展的需要，人们还研制出了许多新型有机合成材料。
[板书]五、新型有机合成材料
录像播放新型有机合成材料。
[师]未来社会离不开有机合成材料，新型材料离不开化学，化学是人类进步的阶梯！
[小结]通过本课题的学习，我们知道了什么叫有机物和有机合成材料。并知道有机合成材料不管是现在，还是在将来对我们都很重要。
[课堂练习]1、课本P111 1－5题
2、化合物主要有两大类： ___________和___________。 ___________都含有碳元素，比如______、 _____等。
3、链状结构的高分子材料具有________性，而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化，而具有________性
4、下列不属于高分子化合物的是（ ）
A. 蛋白质 B. 乙醇 C.淀粉 D. 聚乙烯
5、下列物质中，不属于合成材料的是（ ）
A. 的确良 B. 尼龙 C. 真丝 D. 腈纶
6、当前我国亟待解决的“白色污染”通常是指（ ）
A. 冶炼厂的白色烟尘
B. 石灰窑的白色粉末
C. 聚乙烯等塑料垃圾
D. 白色建筑材料
7、下列物质所用的高分子材料，你认为具有热固性的是（ ）
A. 塑料凉鞋
B. 自行车内胎
C. 电线外面的塑料护套
D. 电熨斗的塑料部件
板书设计：
课题3 有机合成材料
一、有机化合物
1．含碳的化合物叫有机化合物。
2．有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机物。
二、有机合成材料
三大合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶。
1．热塑性塑料和热固性塑料。
2．天然纤维和合成纤维混合纺织的混纺织品。
3．合成橡胶。
三、白色污染
四、防止白色污染的措施
五、新型有机合成材料
5分钟检测题
一、选择题
1.下列物质中不属于有机化合物的是( )
A．淀粉 B．甲烷 C．乙醇 D．碳酸钙
2.下列物质中属于有机合成材料的是( )
A．羊毛 B．棉花 C．腈纶 D．天然橡胶
3.区分羊毛和涤纶最简单的方法是( )
A．放入水中看是否溶解 B．用肥皂水加以区分
C．通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分 D．分别测定它们的拉力进行比较区分
4.下列表示塑料包装制品回收标志的是( )
5.新型降解材料聚乳酸能替代造成“白色污染”的聚苯乙烯材料。下列关于聚乳酸的单体乳酸（C3H6O3）说法不正确的是( )
A.乳酸由C、H、O三种元素组成 B.乳酸中C、H、O的质量比为1：2：1
C.乳酸分子中C、H、O的原子个数比为1：2：1 D.乳酸是碳和水的化合物
6.2010年上海世博会吉祥物“海宝”，以汉字“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。有一种“海宝”（如右图）的面料为羊毛（绒），内充物为无毒聚酯纤维。下列说法不正确的是（ ）
A. 聚酯纤维是有机物
B.这种“海宝”不宜用碱性强的洗涤剂清洗
C.羊毛的主要成分是纤维素
D.可以用燃烧的方法区分羊毛与聚酯纤维
7.下列物质不属于有机物的是（ ）
A．甲醛(HCHO) B．葡萄糖(C6H12O6)
C．醋酸(CH3COOH) D．碳酸(H2CO3)
8.材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材是（ ）
A．陶瓷 B．青铜 C．聚乙烯 D．玻璃钢
二、填空题
合格证
标准 FZ/T81010—1999
品名 休闲风衣
等级 合格
号型 175/96A
成分 面料 丝80% 锦纶20%
里料 绦纶 100%
洗涤说明：（略）
9.商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签。下图为某服装的标签：
⑴面料中的天然纤维是 ，合成纤维是___________、__________。
⑵检验其主要成分为丝的简单方法是 ____