教科版 (2017)二年级下册我们自己综合与测试单元测试巩固练习

这是一份教科版 (2017)二年级下册我们自己综合与测试单元测试巩固练习，共6页。
1.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（ ）。
A. B. C.
2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。
A.肌肉 B.血液 C.空气
3.观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。
A. B. C.
4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（ ）
A.头发的长度 B.脚的长度 C.手臂的长度
5.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（ ）。
A.快 B.慢 C.不能确定
二.填空题
1.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
2.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。
3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（ ）觉。
4.植物的生长通常经过（ ）、植株的生长和（ ）的过程。
5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（ ），盐水比较（ ），是因为我们运用了感觉器官（ ），它能帮助我们辨别糖水与盐水。
三.判断题
1.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（ ）
2.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（ ）
3.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（ ）
4.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（ ）
5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（ ）
四.连线题
1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。
五.简答题
1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。
2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
六.综合题
1.圈出以下能证明我们的身体在生长的物品或其它。

衣服 量体重 量身高

书包 牙齿 帽子 照片
2.小时候的你与现在的自己有很大不同吧？六年级的时候你会是什么样子呢？试着画一画吧！
3.观察3杯滴了不同量酱油的饮用水，可以用哪些方法进行排序？
（填写序号：①尝②看③闻）
（1）（ ）颜色的深浅（由浅到深；由深到浅）、酱油的多少（由多到少；由少到多）。
（2）（ ）气味的浓淡（由淡到浓；由浓到淡）。
（3）（ ）味道的咸淡（由淡到咸；由咸到淡）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉
2.米
3.味
4.种子萌发；开花结果
5.甜；咸；舌头
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
六.综合题
1.如下：
2.小时候的你与现在的自己有很大不同，六年级我的身高体重都有变化，衣服和鞋子也穿越大。
3.②；③；①