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    2021年初中物理北师大版八年级上册 第五章 5.5 物体的颜色 课件

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    初中物理北师大版八年级上册第五章 光现象五 物体的颜色图文ppt课件

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    这是一份初中物理北师大版八年级上册第五章 光现象五 物体的颜色图文ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了情景导入,你见过彩虹吗,新课探究,光的色散,点击图片播放视频,现象探究光的色散,光的三原色原理,物体的颜色,实验探究物体的颜色,探究归纳等内容,欢迎下载使用。
    让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上,光通过三棱镜折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的光带。
    太阳光可以被分解成各种颜色的光,色光的顺序依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
    这种现象称为光的色散,它说明白光是由各种色光混合而成的。
    用放大镜观察彩色电视画面上的各色光条,可以发现,电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色,都是由红、绿、蓝三种色光合成的。
    大量实验表明,把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后,可以产生各种颜色的光。而红、绿、蓝三种色光都不能由其他色光混合而成,因此人们把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
    物体呈现的颜色与光源的颜色有什么关系呢?
    红、绿、蓝玻璃片分别呈现出红色、绿色和蓝色,这说明红玻璃片只让红光透过,绿、蓝玻璃片也分别只让绿光和蓝光透过
    用红光照射时,白色物体呈红色,红色物体仍然是红色,而原来蓝、黑色的物体都呈黑色.这说明白色、红色物体能反射红光,而蓝色、黑色物体吸收了红光,看起来就成了黑色
    不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
    透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的;
    通过本节课的学习,你有什么收获?
    在“五岳”之一泰山上,曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( ) A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
    用一束太阳光照在一张纸板上,纸板呈现红色,如果用一束蓝光照在该纸板上,其颜色可能是( ) A.品红 B.黑色 C.红色 D.紫色
    一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这种现象叫光的______。如果将白色光屏换成红色光屏,我们将______(选填“能”或“不能”)看到七彩光带,原因是_________________________。

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