小学科学教科版 (2017)三年级上册空气综合与测试单元测试复习练习题

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册空气综合与测试单元测试复习练习题，共7页。试卷主要包含了空气是流动的等内容，欢迎下载使用。
1.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（ ）。
B.下部 C.中部
2.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。
A.质量增加,体积也增加 B.质量增加，体积不变 C.质量不变,体积也不变
3.生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（ ）。
A.精度为0.001克的电子秤 B.量筒 C.刻度尺
4.下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（ ）。
A.看一看 B.摸一摸 C.扇一扇
5.空气是（ ）流动的。
A.上下 B.循环 C.水平
二.填空题
1.空气的流动形成（ ），生活中我们可以通过（ ）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。
2.有一定的形状和体积的是（ ），有一定体积、没有一定形状的是（ ），既没有一定体积、又没有一定形状的是（ ）。
A.空气 B.油 C.水银 D.塑料泡沫 E.玻璃 F.瓶盖
3.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会（ ），像皮球、（ ）、（ ）等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。
4.空气存在于（ ）地方，水中冒的泡就是（ ），空气流动形成了（ ）。
5.如图，将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（ ）。
三.判断题
1.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。（ ）
2.红旗在飘，说明空气在流动。（ ）
3.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。（ ）
4.空气被压缩后,质量变小。 （ ）
5.空气是具有流动性的气体。（ ）
四.连线题
1.连线魔方。
五.简答题
1.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.物体可以分为哪三种类型？
3.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
六.综合题
1.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气，会有什么现象？如果从B管往里面吹气会有什么现象？请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象，再解释一下其中的原因。
2.实验探究。
1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（ ）。
2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（ ）。
3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。
3.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。
1.实验时小明需要先调节简易天平（ ）。
2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向（ ） （填"左"或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。
3.小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是（ ）。
4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（ ）。
A.向左倾斜 B.向右倾斜 C.保持平衡
5.想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。（提示:简易天平可用简图表示）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.风；扇一扇
2.D E F；BC；A
3.缩短；水枪；打气筒
4.各个；空气；风
5.空气
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。
2.答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型
3.用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。
六.综合题
1.从A管往瓶子里吹气,水中会冒气泡，瓶子里的空间被空气占满了，多余的空气就会从B管口冒出来。从B管往瓶子里吹气，瓶子里的空间被占满,A管连接着瓶子里的水，所以水会从A管口喷出来。
2.1.有少量水进人到杯子里去，纸一直都是干的。2.杯子里水面慢慢升高，杯子里的空间被水占据了,纸团湿了。3.杯子里水面慢慢降低,杯子里的空间又被空气占据了。简图略
3.平衡；左；把塑料袋打开，在空气中挥舞几下；A；往简易天平的右边一颗一颗地，轻轻地放入绿豆，直到天平再次平衡，再测出这些绿豆的质量。