浙江省金华外国语学校2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案）

这是一份浙江省金华外国语学校2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了积累，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

温馨提醒：本试卷满分120分，考试时间120分钟。请先将答题卡中的班级、姓名、考号等信息填写完整，答案请写在答题卡上。
一、卷面书写（3分）卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、积累（18分）
1.阅读语段回答问题。（4分）
直到几十年后写《朝花夕拾》，虽然记到了那次家族聚（A.意 B.议)，却并不指明玉田的名字；在另一处直接谈到周玉田的时候，他用了那样温情的口吻：“他是一个胖胖的，和ǎi的老人，爱种一点花木……”我觉得鲁迅对周玉田的态度，正体现了他童年和少年时期的基本的情感状态，他是那样一个（A.善良 B.慈善)温情的孩子，一个对周围满怀好感，不愿意记仇，更不喜欢报fù的孩子。
（《无法直面的人生：鲁迅传》）
（1）从括号中选出正确的汉字或词语（2分）。
聚（A. 意 B.议) ▲ （A.善良 B.慈善) ▲
（2）根据拼音写汉字。（2分）
和ǎi ▲ 报fù ▲
根据要求，完成“寻求诗文之趣”任务单（10分）。
3.综合性学习（4分）。
（1）701班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学习活动，计划邀请702班李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡:
①尊敬的李老师:您好!
我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学习活动,②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见,衷心期待您④莅临指导!
这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个使用不恰当？请指出并改正。（1分）
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（2）你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？(至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句) （3分）
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三、阅读（44分）
（一）名著阅读（7分）。
4.分类比较是阅读散文集的一种有效方法。同学们从《朝花夕拾》的十篇文章中抽出几篇文章形成专题研究。请任选一个专题，仿照示例，为专题设计一个研究主题（3分）。
A.《五猖会》《父亲的病》 B.《阿长与<山海经>》《藤野先生》
示例：《<二十四孝图>》《父亲的病》以“孝道”为研究主题，探究鲁迅对于“孝与不孝”的理解。
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5.作家林语堂说，孙悟空代表了“不甘约束的人类精神与神圣的规范之间的冲突”。请结合小说中的相关情节，谈谈你对这句话的理解（4分）。
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（二）文学作品阅读（12分）
（一）早 起
罗瑞花
①在我的记忆里，母亲每天黎明即起，借着从窗户透进来的微微光亮，拿木梳梳理好短发，用发夹夹好，精神利落开始一天的忙碌。
②在勤劳的农家是没有一个闲人的，只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子，他能把一根竹子变出许多物件；快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口，在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄、赶着牛往田野走去，女人穿梭于厨房、菜园，小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……
③爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店做生意。爹脑子活络，不断改善着家里的经济状况，但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细作，一锄土都不放过。在摘茶、插红薯的季节，娘几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶。天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。
④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息，毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草，当太阳兴高采烈地跳出云层，小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳，我就可以赶着它们回家了。
⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐，揉着惺忪的睡眼，为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画，在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币，惬意极了。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌头是怎么长的，竟然最爱吃两边有锯齿的苇草。割的时候手指要握紧苇草，稍松一下，苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。
⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽，微风一吹，去了瞌睡来了精神。松树林子里，各种菌子比雨后春笋更肆意生长，它们是一窝一窝的，藏得紧，不轻易示人，寻找它们仿佛像寻找一一个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌，那是值得尖叫了。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子，在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干，到春节时炒腊肉，把鸡腿菌磨成粉调菜，比味精还鲜。
⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓，或者醒在温暖的被窝里犹豫，我已经在晨曦中，在微风里，动起来了，从身体到思想。面对冉冉升起的太阳，我只想满腔热情地投入生活，想跑步，想打球，想跳舞，想大声地朗读，想告诉世界：我醒了。
⑧梭罗说，黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来，如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来，点燃了一支香烟；看到小贩支起他们的摊位，开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着满筐的嫩绿，从不同的小巷汇集到街口；看到学生打开课本，用世界上最美的姿态，最美的声音，迎来早晨第一缕阳光。
⑨早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。
（选文有改动）
6.本文重点写“我”在娘的熏陶下早起的往事，请选用原文词语填空。（2分）
A. 放鹅—→ B. ▲ —→ C.割牛草—→ D. ▲
7.第②段写了其他人的早起，在结构和内容上有什么作用？（3分）
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8.请结合语境，品味第⑥段加点字的表达效果。（3分）
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请说说你对结尾处第⑨段的理解。（4分）
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非文学作品阅读（9分）
材料一 2013—2018 年杭州市垃圾总量及增长率统计
材料二 厨余垃圾可以转化为沼气，焚烧后可发电，塑料瓶可以粉碎之后再利用。人们家中小药箱里的过期药、遥控器等换下来的废电池又该怎么处理？
回收的过期药品将被密封打包，贴上标签，注明回收点、经手人、回收单位以及回收日期，通过危险品运输专车集中运输到弃置废物处理工厂，经由专业人员处理，投入热解气化焚烧炉进行无害化处理。
废旧电池、废旧电子产品等属于有害垃圾已基本成为人们的共识。电子垃圾仅占全球堆填区垃圾的 2%，但却占所有有害废物的 70%，严重危害环境。但同时，废弃电子产品还有变废为宝的可能。国际电信联盟估算，2016 年被扔进废品堆的黄金价值 215 亿美元，铜价值 139 亿美元。
上海市民徐某近期参加了单位组织的垃圾处置科普活动。“分类后垃圾热值增加了，焚烧厂发电效率更高了。前端的分类在末端产生的实际效益，对我们做好垃圾分类是很大的激励。”
材料三 垃圾过去随手扔，现在需要跟上班一样定时打卡，很多居民一时接受不了。网民反映，“每天上班需要穿越大半个城市，早上六点多出门，晚上九点到家，完美地错过了扔垃圾的时间。”“楼层撤桶，腿脚不方便的孤寡老人怎么办？”“错过了投放时间，又要出差，存的垃圾怎么办，放在家里发酵吗？”
面对居民的种种不便，一些小区提供了多样的解决方式。上海市徐汇区虹梅街道设置了延时投放点，供具有特殊情况的居民用，但也跟居民约定“要分类”，否则就严格按照定时来投放。一些小区则为有特殊需要的居民提供上门收垃圾服务。
下列对材料一图表的解读不正确的一项是（ ▲ ）（2分）。
A．杭州市垃圾增长势头得到遏制。
B．从图表得知，大部分生活小区、各类机关和事业单位都已开展垃圾分类。
C．全市产生的垃圾总量在明显下降。
D．从统计图可以得知，实施垃圾分类效果明显；从图表得知,大部分生活小区、各类机关和事业单位都已开展垃圾分类。
11.结合材料三，简要概括居民在垃圾分类中面临的困难及其解决方案（4分）。
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12.请你结合材料，谈谈垃圾分类的好处（3分）。
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古诗文阅读（16分）
【甲】
江上
宋·王安石
江上漾西风，
江花脱晚红。
离情被横笛，
吹过乱山东。
【乙】
襄邑道中 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①
宋·陈与义
飞花两岸照船红，
百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，
不知云与我俱东。
【注释】 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①这首诗写于诗人政和七年晚春经襄邑进京待选途中。
两首诗均写于路途之中，写暮春之景，不同之处在于：甲诗重在写 ▲ ，而乙诗则重在表 ▲ （2分）。
14.两诗均写到江边的落花，简要分析甲诗的“脱”和乙诗的“飞”在表达效果上的不同（4分）。
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【丙】
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"(《学而》)
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
【丁】
季札①将使于晋②,持宝剑而行,过③徐君，徐君④观剑,不言而色欲之。季子为有晋之使未之献也然其心许之矣。反,徐君已死矣。悔之,于是解剑致嗣君⑤回。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受。”季子乃至墓, 以剑县⑥徐君墓树而去。
【注释】 ①季札:春秋时吴国公子,吴国在今江苏苏州市一带。②晋:晋国,在今山西、河南一带。
③过：此处指顺路拜访。④徐君:徐国国君。⑤嗣君:继位的国君。⑥县：同“悬”
15.解释下列加点词语。(4 分)
（1）持宝剑而行（▲） （2）饭疏食饮水（▲）
（3）以剑县徐君墓树而去 （▲）（4）传不习乎?（▲）
16.用现代汉语翻译下面句子（2分）
不义而富且贵,于我如浮云。
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17.给文中划线句子用“/”断句，限断2处。（2分）
季 子 为 有 晋 之 使 未 之 献 也 然 其 心 许 之 矣
18.曾子认为与朋友相交要守信。结合【丁】文内容谈谈季札的行为如何体现这一观点。（2分）
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四、写作（55分）
19.请你仿照下面诗节的修辞形式，完成空白处的诗句，要求句意连贯，意思完整。（5分）
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诗是我辈愚人所吟，
树只有上帝才能赋。
树
我想，永不会看到一首诗，
可爱得如同一株树。
一株树，他的饥渴的嘴
吮吸着大地的甘乳。
一株树，他整日望着天
高擎着叶臂，祈祷无语。
作文（50分）
温暖，是每天桌上热腾腾的饭菜，是出门前母亲的目光与叮咛，是失意时家人暖暖的怀抱；温暖，是跑道上跌倒时伸出的那只手，是夜晚楼道上的那盏灯……纷繁的生活，只要我们用心体会，总是不乏温暖的美好感受。
请以“温暖在心间流淌”为题写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限，字数不少于500字；
（2）文章叙事清楚，内容充实写出真情实感；
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；
（4）字迹工整，卷面整洁。
七年级语文期中答案
1.B A 蔼 复
2.影入平羌江水流 我寄愁心与明月 古藤老树昏鸦 秋风萧瑟 洪波涌起
回乐烽前沙似雪 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆
（1）“拙见”应改为“高见”
（2）小明,你好!我知道你是一个仗义大方的人,只是“君子之交淡如水”, 真正的朋友不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友,以后我们要尽量远离那些酒肉朋友,你以为呢？
4.示例：A.《五猖会》《父亲的病》以“批判”为主题，探究鲁迅的“批判精神”。
B.《阿长与<山海经>》《藤野先生》以“怀念”为主题，探究鲁迅对亲友、师长的“怀念之情”。
5.示例：在被压五行山之前，孙悟空夺走龙王的定海珍铁（或∶大闹天宫；回归花果山，高挂的旗号是“齐大大圣”），这个时期的孙悟空充分体现了“不甘约束的人类精神”。从五行山出来以后，《紧箍咒》使孙悟空归顺、听话了。虽然唐僧也曾冤枉孙悟空，但他最终还是选择一路保护唐僧西天取经。这代表了“神圣的规范”。
6.摘茶叶 捡菌子
7.第②段通过写不同人早起的情形，勾勒了一个勤劳的乡村（1分），交待了具体的生活（社会）环境（1分），引出下文写母亲的早起，全家的早起（为下文写母亲的早起，全家的早期铺垫、映衬）（1分）。
8.这些都是写颜色的词语，作者抓住了各种菌子的颜色特点（1分），简洁、生动地展现了这些菌子各自的外在特征，给读者以形象可感的体验（1分），也充分表现出作者早起满满收获的喜悦之情（1分）。
9.通过比喻修辞，把“每一个生命都蓬勃饱满”比作“一树一树的花”，（或者一语双关）（1分），赞美了人们的精神面貌像花一样的美丽、鲜艳、动人（1分），更暗示他们像花一样会在蓬勃中孕育各自的成功和收获（1分）。
10. C
11.面临的困难：垃圾回收定时，给很多上班族带来不便；楼层撤垃圾桶，给行动不便的老人带来困难（2分）。解决办法：设置延时投放点，派专人管理；社区可以为行动不便人群提供上门取垃圾服务（2分）。
12.实施垃圾分类，可以控制垃圾总量的增长；一些垃圾经过科学处理，可以再次利用；垃圾分类后可以将有害垃圾进行无害化处理，部分电子产品垃圾可以变废为宝，有利于保护环境；垃圾分类后可以提高焚烧发电的效率，产生实际效益。
13.离情 旅途见闻与感受
14.示例：“江花脱晚红”的“脱”字，是离开、掉落的意思，写出岸花纷纷飘着落瓣，带着一股肃杀的气息，为下句抒发离情做铺垫；乙诗两岸花“飞”，既是船中人眼中所见，衬托出行船之速；又描绘出暮春时节落英缤纷，成了花的世界的景象，展现出昂扬蓬勃的青春气息。
15.拿着，握住，执（选一） 吃 离开 传授
16.用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
17.季子为有晋之使/未之献也/然其心许之矣
18.季札有出使晋国的使命在身，只是心里暗许徐君将宝剑赠予他,后来徐君病故，他还是遵守了心中的承诺,将宝剑悬在徐君墓侧，可以看出他是一个信守承诺的人。
19.原诗供参考
一株树，夏天在他的发间
会有知更鸟砌巢居住。
一株树，白雪躺在他胸上，
他和雨是亲密的伴侣。
20.略
“寻求诗词之趣”任务单
我的摘抄
我的笔记
峨眉山月半轮秋， ▲ 。（李白《峨眉山月歌》）
▲ ,随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
化平淡无奇为新鲜有趣，在无限遐思中展现独特的情怀
(3) ▲ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
树木丛生，百草丰茂。(4) ▲ ， ▲ 。（曹操《观沧海》）
景物的组合，营造出生动的画面，渗透诗人的情感
▲ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6） ▲ ， ▲ 。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
运用对偶、比喻、拟人等修辞手法，营造美感，引发读者的想象
总结：通过摘抄和做笔记，我对诗人增强诗歌情感的方法有了新的思考。正如孔子所说，“(7)
▲ ， ▲ ”，只有学思结合，才能求得真知。