江苏省盐城景山中学2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试卷（word版 含答案）

盐城景山中学2021年秋学期期中考试

初一语文试卷

 考试时间120分钟  卷面总分120分  命题人：   审核人：

一、积累运用（35分）

1． 古诗文名句默写（10分）

（1）                  ，洪波涌起。（《观沧海》曹操）

（2）               ，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）

（3）遥怜故园菊，              。（《 行军九日思长安故园》岑参）

（4）                 ，              ，仁在其中矣。（《论语》）

（5）                  ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）

（6）           ，登高必自卑。（《礼记》）

（7）东隅已逝，               。（《滕王阁序》王勃）

（8）思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。仰望茫茫苍穹,轻吟“夕阳西下，断肠人在天涯”（《天净沙·秋思》) ,那一刻,西下的残阳更映衬出游子的孤独；站在小舟之上，高唱“         ，         ”（《次北固山下》) ,那一刻,鸿雁成了传递乡情的信使。

2．阅读下面文字，按要求答题。（6分）

进入树林，最后来到一块空地上，在很远的另一边，有一道悬涯，像一面几乎垂直的墙突wù（      ）地耸立在岩石中，周边是静谧（    ）的树林。孩子们一个接一个地往上爬，我尽可能贴近岩脊（    ）的里侧，就像滑jī（    ）画里的小人儿，往下看，感到阵阵晕炫，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 

突wù（      ）    滑jī（    ）   静谧（    ）   岩脊（    ）

（2）找出文中的两个错别字并改正（2分）

                改为                               改为      

3．下列句子中加点词语使用正确的一项是 (      )  (2分)

A.她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈。

B.“明天去北海看菊花”，我的回答令母亲高兴的喜出望外。

C．白求恩同志对待新医术、新技术精益求精见异思迁的态度激励了每一位医护工作者。

D．艾力泽老人对每一棵树都刨根问底细心呵护，终于将荒野戈壁建设成沃土绿洲。

4．下列句子顺序排列最恰当的一项(       )（2分）

①     礼物礼物，顾名思义，是先要有“礼”，而后才有“物”

②     可惜无情的岁月漂白了广义礼物的含义，狭义的礼物便流通了，它仅仅局限在“物质”的范畴

③     它们是一对精神和物质的伴侣，无形和有形的二重奏

④     是跷跷板两旁坐着的孩子，多少物也抵不过一个礼的重量

⑤     物轻礼在，一个真诚的“礼”，可以压倒无数豪华的“物”

1. ①②⑤③④  B.①③④⑤②  C．⑤②③④①  D．①④③②⑤

5．下列表述不正确的一项（     ）（2分）

A.“三五二八时，千里与君同”中的“三五”“二八”指一个月的十五、十六日。

B.“我能跑步”中“能”是动词；中华文化语境中“久仰”“劳驾”是敬辞，“家君”“见教”是谦辞。

C. “中国公民孟晚舟乘坐中国政府包机返回中国，这是因为中国政府不懈努力的结果。”（这是个病句，修改时可将句中“因为”一词去掉。）

D.安妮·莎莉文，英国教育家，1887年成为海伦·凯勒的家庭教师，再塑了海伦·凯勒的生命；《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

6．名著阅读（8分）

（1）下列表述正确的一项（     ）（2分）

A.《湘行散记》这部小说集，创作于1934年，是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

B.孙犁的小说故事性不强，但很感人，他用富有诗意的笔调描绘了他熟悉的草木湖泊，以白描的手法刻画了自己的父老乡亲，用革命的乐观主义讲述他们的故事，赋予了白洋淀以英雄的气质和浪漫的色彩。

C.《五猖会》塑造了“鬼而人，理而情”爽直而公正的五猖神的形象，并在夹叙夹议中对打着“公理”“正义”的旗号的正人君子予以了辛辣的嘲讽。

D.清代小说家吴承恩的《西游记》被鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

（2）阅读以下两个选段，正确回答问题。（6分）

甲.行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？”八戒思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”（《猪八戒义激猴王  孙行者智降妖怪》）文段中孙悟空因为什么事情辞别师父，文段中的妖魔又指的是谁，这次事件发生的地点在哪里？                                                      

乙．“一到夏天，睡觉时A又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。”“B又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。C怨恨，从此完全消灭了。”文中A是谁，B\C又分别指什么事情？

7 综合性学习（5分）

七年级正在开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参加并且完成以下任务。
材料一：近几年，低价便捷的网络购书的缺点开始显现：网络屏幕对图书的展示空间有限，为了经济效应，商家总是会把最畅销的几本书放在首页，或者大的出版社出钱打首页广告，使畅销的书籍越畅销，冷门的书籍越冷门。真正的爱书人难以在网上淘到心仪的好书。
材料二：“书店不仅仅是单一空间，而应勾连起艺术、时尚、设计，让图书最大程度地融入生活美学。”复合经营模式正在使实体书店突破传统，变得时尚和丰富起来。文创、服装、鲜花、咖啡、文化沙龙……实体书店带给读者的体验日益舒适和多元。
材料三：政府的态度对于实体书店的发展至关重要，近些年来，很多地方政府都加强了对实体书店的扶持力度。除了用专项资金鼓励实体书店的发展外，还通过减免租金、降低实际税费等措施降低实体书店的运营成本。
材料四：2015年5月正式亮相于重庆的方所书店，其名来自于梁代文学家萧统的“定是常住，便成方所”，意在要为懂得文化创造生活的人，打造一个内在渴望归属的地方。在重庆拥有多家分店的的西西弗书店，名字来源于希腊神话：诸神惩罚绑架死神的西西弗不断的把巨石滚上山顶，石头因自身的重量滚下山，西西弗不得不把它重新滚上山顶，取其坚忍不拔和牺牲精神，书店的理念为“引导大众精品阅读”。
（1）阅读材料一、二、三，请你从中概括出实体书店近年来渐渐回暖的原因。（3分）
                                                                            
（2）书店之美，也美在名字。请阅读材料四，从书店名字中任选一个，阐释其意蕴。（2分）         诚品书局    囊萤书店    东篱书屋
                                                                        
二、阅读理解（35分）

（一）阅读下面这首诗，完成第8、9题。（5分） 

 赠别   （赵嘏 唐）

水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。

8. 本诗中“水边秋草暮萋萋”与李白“杨花落尽子规啼”一句，都属于           描写， 都起到了                             的作用。（2分）

9试析“曾是管弦同醉伴”中“醉”有怎样的表达效果？（3分）                            

（二）阅读下面文言文，完成10-13题。（11分）

子路①见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：以子之能加之以学岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策②，操弓不反檠③，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉④自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括⑤而羽⑥之，镞⑦而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”(选自《孔子家语》）
【注释】①子路：孔子的学生。②策：马鞭。③檠( qíng)：矫正弓弩的器具；射箭时不放下矫正弓弩的器具（时刻修正）④揉：用火烤加工。⑤括：扎，束。⑥羽：在箭杆末梢装上羽毛。⑦镞：箭头。

10.解释加点词的意思（4分）

 （1）好长剑（         ）     （2）狂马不释策（         ）

（3）俄而雪骤  （            ）    （4）人不堪其忧（         ）

11.用“/”为文中画线的句子断句，限两处。（2分）

以 子 之 能 加 之 以 学 岂 可 及 乎

12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）学岂有益哉？译文：                                                       

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。译文：                                                                         

13.“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？”一句采用了          的方法说理，生动形象而通俗易懂。（1分）

（三）阅读下面文章，完成14-16题。（9分）

 篱笆墙上溜走的岁月（陈满意）
①篱笆外是一眼望不到边、高低错落的庄稼，风一吹，便像童年的记忆一样一起一伏…

②篱笆是乡亲们为村庄缝制的贴心小棉袄，是乡亲们在村庄的裙摆上编织的花边，各式各样。有的严严实实包围着小院落，有的则疏疏朗朗伴在田间小路的两旁。
③乡间的篱笆前几乎都有一畦畦水灵灵的青菜、丝瓜、豆角、扁豆、野蔷薇、菊花以及许多叫不上名的野花从春开到秋。各色花儿点缀着绿意婆娑的篱笆墙，它们相互拥抱、相互铺陈，快快乐乐从无纷争，各结各的果，各开各的花。野生的牵牛花在每个早晨都会将淡紫色的喇叭吹响在篱笆上的每个角落。蝈蝈在篱笆下浅吟低唱，螳螂慢悠悠在绿叶间散步，蝴蝶招摇着四处休憩、寻访，蜜蜂如同流浪的歌手把仅有的一个曲调带到各处哼吟。
④薄薄的阳光洒下来，花朵上的露珠莹莹地亮着，草尖上泛着光，化成无数个太阳，幻作漫天的珠翠。母亲的身影永远在篱笆那边的菜园里忙碌着，单薄的身影跨过岁月的沉重，背负着日子的艰辛。那身影很美，美丽的身影在朝阳和夕阳下晃动。母亲身后的大黄狗经常在篱笆间穿梭，东跑跑，西嗅嗅，一会儿就不见了踪影。
⑤月光在篱笆间流动，轻轻地，像待嫁的小家碧玉走出闺房的脚步。在淡淡的月光下，我们脱掉小褂捕捉飞舞在草丛上一闪一闪的萤火虫，抓到之后放在玻璃瓶中，坐在篱笆下一起欣赏。

⑥夜风拂过，静静地聆听夜的心语。田里的青蛙，地里的虫儿，鸣叫声此起彼伏，一浪又一浪地涌现。蒲公英、毛毛根和葛麻草在篱笆下疯长，尽情地吮吸着泥土的芬芳。牛的哞叫声、羊的咩叫声、狗的吠叫声、大人们的说话声、孩子们的嬉闹声混杂在一起，有些拥挤地钻过篱笆，在村子外的原野上撒野。
⑦篱笆上悄悄溜走的岁月又被篱笆串成大地上迎风而歌的短诗。“篱落疏疏一径深，树头花落未成荫”。稀疏的篱笆，幽深的小径，碧绿的禾苗，错落的人家，总让人感到心旷神怡。陶渊明悠然自得“采菊东篱下”，杜甫“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”深得其真趣，在简单的篱笆下，浇灌着丰富、葱茏的诗意。
⑧川端康成说：“美丽是邂逅所得。”而在小村的篱笆旁带一双眼睛你就可以随时发现美。无论春夏秋冬，沿着弯弯曲曲的乡间小路，穿过充满阳光的篱笆，一路蜿蜒而去，总有收获不完的快乐时光。(摘自《喜鹊是村庄的标点》)
14.文章第①段中说“风一吹，便像童年的记忆一样一起一伏”，那么童年记忆中，围绕着篱笆，作者描写了哪些活动场面？(3分)                                                                       

15.文中第⑦段中引用古诗的目的是什么？(2分）                                                                           
16.本文第③段与链接材料都写到了各自印象中的园子，试分析它们在内容与语言表达手法及情感上的相同点。(4分）【链接】不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。《从百草园到三味书屋》

内容：             手法：                          情感：                    

（四）阅读下面文章，完成17-19题。（10分）   

 少年如豆（郑锦凤）
①少年把我招呼到他身边的座位上，我忍不住问：“我都戴了口罩，你还认得出是我呀？”

②“阿姨，我认得出来的，您的眼睛跟其他人不一样。”没戴口罩的少年，微笑着回答我。这是在进城的公交车上，我与一个男孩的对话，这个男孩叫金红。

③两年前，他们一家人租住在我家隔壁。那时，金红才上初一。他的父母经营着一家小饭店，一日三餐都要对客供应。可能是大人对孩子疏于监督吧，金红的成绩很差。每隔几天，他就像一台破机器一样，被父母修理一通。
④印象最深的是一个晚上，我听到金红的哭喊声胜过雨声，急忙趿上鞋子去救场，就看到了男女混合双打这种无比惨烈的一幕——金红的爸爸正拿着皮带抽他，妈妈在旁边挥舞着一张试卷骂骂咧咧，瞄准时机赏给他一巴掌。
⑤父母的毒打，彻底浇灭了金红学习的心。他跟父母摊牌，不再上学，要么外出打工，要么帮父母打理小饭店的生意。大人为了给孩子一个反省期，叫他老老实实待在家。因为要忙着照顾小饭店的生意，金红的父母背地里请求我帮他们照看一下孩子。 

⑥正好，我的孩子从学校回来，我就把金红叫到我家，给彼此找个玩伴。两个孩子玩得不亦乐乎，我便忙着做钻石绣。
⑦我埋头往底布上粘了好几十颗水钻后，金红问我：“阿姨，能让我试下吗？”眼睛盯着底布盯得有些生疼，金红的问话正合我意。我微笑地看着他，说：“当然可以！来吧。”从金红眼中分明闪过一丝亮光。我拿着绣图交代一番后，起身，金红落座。没粘上几颗水钻，这孩子忽地站起来说：“我回家拿些豆子来！”
⑧金红把父母用的红豆、绿豆、黄豆、黑豆、青豆，都带了一些到我家。他还带来饭店用的酒精炉与小铁锅，带了蜡烛，又带了盖食物的大白粗布。征得我的同意后，他把蜡烛放到小锅里加热融化。
⑨一切准备就绪，金红拿着我的八马飞奔绣图最前面的一匹马作参照。铺开白粗布后，他拿各种豆当水钻，拿蜡烛液当粘胶。
⑩金红用一天半的时间，完成了一幅单马奔腾图。只见五色豆粒，不论外形是否饱满、圆润，在这孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。这幅栩栩如生的豆粒马匹，让我惊叹！
⑪周日晚上，忙于生计的夫妻俩，终于收工回家了。我上门递上他们儿子的杰作。他们惊诧了一下，就开始责骂孩子的心思用歪了。作为局外人的我，没有马上离开，而是背着孩子跟他们聊了一会儿。这之后没几天，金红家就搬走了。

⑫小小的少年，就这样远离了我。他的豆粒作品，却一直悬挂在我的心壁。
⑬两年后，在公交车上被金红认了出来，着实让我意外。挨着他坐下后，这个背着大画板的少年告诉我，他的父母当初听取了我的建议，在周末与假期，都送他去学绘画。
⑭就像一把生锈多年的锁，一个惜物的人往锁孔里滴一些油后，配套的钥匙就能轻而易举地把锁打开。金红刚接触绘画，就显露出天赋。因为爱好得以发挥，金红反过来又爱上了文化课的学习。才稍稍费些功夫，他的成绩就突飞猛进。初中毕业考试，他的分数远远超出普高线。更为可喜的是，绘画班的老师推荐他的作品参赛，还多次获奖。
⑮“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底说了什么？他们竟然同意我去学画画。”金红害羞地笑着问我。
⑯“说了什么呢？让我想想。哦，当时，我只是叫他们把你看成你家小饭店里要用的各种豆豆。每一粒豆子，在他们的巧手下，能变成豆浆、豆腐脑、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能成为奔腾的……”我的话还没说完，金红提前到站了。他下了车，对着我喊：“谢谢您，阿姨。”

⑰望着少年步履矫健的背影，我在公交车内庆幸，终于有人能明白，少年如豆、豆如少年的道理。我更加坚信，每一颗豆都有价值。
17.文章第⑯段“他下了车，对着我喊：谢谢您，阿姨。”阅读全文，请简要概括金红有哪些事要谢谢“我”。(4分)                                                                            
18.按照事件发展的顺序，第①②段应该出现在文章的中间部分作者将它们放在开头，你认为好不好？为什么？(3分)                                                   

19.结合全文理解文章结尾画线句的含义。(3分)                                                                           

三、写作（50分）：每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；生活中我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请你以“一段______的历程”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

盐城景山中学2021年秋学期期中考试初一年级语文试卷答题纸

一、积累与运用（10分）

1.（1）秋风萧瑟            （2）夜发清溪向三峡      

（3）应傍战场开         （4）博学而笃志，切问而近思                   

（5）沉舟侧畔千帆过     （6）行远必自尔          

（7）桑榆非晚           （8）乡书何处达，归雁洛阳边

2. （1）（4分）突wù（  兀 ）    滑jī（ 稽 ）   静谧（ mì  ）   岩脊（jǐ  ）

（2）（2分）涯-------崖  ；炫----眩

3.A（2分）    4.B（2分）   5.D（2分）

6   （1）B（2分）

（2）（6分）甲① 三打白骨精  ②  奎木狼（或黄袍怪）  ③宝象国  

乙 ①长妈妈  ②给我买《山海经》 ③踩死隐鼠（或谋害隐鼠）

 7.（1）①人们在网上难以淘到心仪的好书；②实体书店复合经营模式带给读者的体验日益舒适和多元；③政府的大力支持。（每点1分）

（2）（2分）示例一：诚品书局：诚是一份诚恳的心意，一份执着的关怀。品是一份专业的素养，一份严谨的选择。诚品书局，代表着书店对美好社会的追求和实践。
示例二：囊萤书店，来源于车胤“囊萤”的故事，以此来激励读者热爱读书，钟情阅读。
示例三：东篱书屋，来源于陶渊明“采菊东篱下”，意在要为读者提供做自然惬意的阅读体验。

二、阅读理解

（一）阅读下面这首诗，完成第8题。

8.景物描写（或环境描写）（1分）    渲染凄凉、萧瑟的气氛衬托离愁别恨（1分）

9.醉：酒醉，（1分）写出喝酒的尽性，与友人感情的融洽（1分）；为下文离别做铺垫（1分）

（二）文言文。

10.（4分）（1）好长剑（  爱好  ）     （2）狂马不释策（   放下    ）

（3）俄而雪骤  （  急 ）     （4）人不堪其忧（  能忍受  ）

11. 以 子 之 能 /加 之 以 学 /岂 可 及 乎（2分）

12.（1）学习难道有好处吗 （2分）                           

（2）学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会疑惑。（2分）                                                      

13. 比喻（1分）

（三）阅读一。

14. ①妈妈在阳光下的菜园中忙碌  ②我们在月光下捉萤火虫 ③夜风中聆听夜的心语（每点1分）

15.①增添了文章的诗情画意和文采（1分） ②以诗歌的美好意境衬托篱笆的美好和田园生活的温馨。（每点1分）

16．内容：都写了植物和动物（或昆虫）（1分）手法：拟人和排比（2分）   情感：都表达了对自然的喜爱及对童年的留恋。（1分）

（四）阅读二

17  ①在遭受混合双打时去救场  ②在家反省的时候，照看他③肯定他的豆画 ④劝说他的父母让他学绘画  （每点1分）  

18.倒叙，是文章情节有起伏；（1分）以金红认出我设置悬念，激发阅读兴趣；（1分）为下文做铺垫（1分）

19.①豆子在金红手下可以作画②豆子在金红父母的手下可以各尽其用③每个人都有属于自己的特点和长处，可以激发培养，促进成长。（3分）

20作文，以中考标准评分。