
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初中化学人教版 (五四制)九年级全册课题1 生活中常见的盐教案
展开课题 1 生活中常见的盐
第 2 课时 总第 个教案
教学 三维 目标 | 知识与技能 | 1、知道碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生产生活中的主要用途。 2、掌握碳酸根离子的检验方法。 3、复分解反应需具备的条件。 |
过程与方法 | 1、学会分析实验中出现的问题。 2、学会观察实验现象,并能分析整理实验现象。 | |
情感态度价值观 | 认识到化学与生产、生活有密切的联系。 | |
教学重点 | 碳酸根离子的检验、复分解反应的条件 | |
教学难点 | 复分解反应的条件 | |
教具学具 | 略 |
本节课预习作业
1、完成表格:
2、下列有关常见的盐的说法,错误的是( ) A、Na2CO3的俗名叫烧碱 B、CaCO3是大理石的主要成分 C、NaHCO3可用于治疗胃酸过多 3、下列有关物质用途的叙述中,不正确的是( ) A、CaCO3可作补钙剂 B、NaHCO3作发酵粉 C、NaOH用于泡发水产品 D、碳酸钙可用来制生石灰 4、如何鉴别NaCl、Na2CO3? 5、蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程中产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( ) A、NaOH B、Ca(OH)2 C、NaHCO3 D、NaCl 6、复分解反应的概念。 7、判断CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O是不是复分解反应? 8、酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应的。只有当两种化合物互相 ,生成物中有 或 或 ,复分解反应才可以发生。(提醒:当碱与盐、盐与盐反应时,除了生成物中有沉淀或气体或水外,参加反应的盐和碱、盐和盐都必须可溶。) |
教 学 设 计
教学环节 | 教学活动过程 | 思考与调整 | |
活动内容 | 师生行为 | ||
“15分钟 温故、自 学、群学” 环节 | 1、写出Na2CO3、NaHCO3、CaCO3与盐酸反应的化学方程式。 2、如何鉴别NaCl溶液与Na2CO3溶液。 3、某一石灰石样品经高温煅烧后,如何判断碳酸钙是否已完全反应? 若生石灰中混有少量的碳酸钙,如何除去? 4、酸、碱、盐溶液间发生复分解反应的条件。
| 1.教师检查学生预习作业,对重要的问题作记录。 2.明确自学、群学内容和要求,教师巡回辅导,答疑解惑。 3.生生互动,对预习内容进行讨论交流。 |
|
“20分钟 展示交流质疑、训 练点拨提高”环节 | 一、教师演示实验 1、 碳酸钠与盐酸反应 现象: 化学方程式: 2、 碳酸氢钠与盐酸反应 现象: 化学方程式:
完成练习一(见后面讲义)
3、 碳酸钠与氢氧化钙的反应 现象: 化学方程式: 总结: (1)CO32-的检验方法 (2)盐的化学性质 盐+金属=新盐+新金属 盐+酸=新盐+新酸 盐+碱=新盐+新碱 盐+盐=新盐+新盐
二、复分解反应及其发生的条件 1、 复分解反应的概念
2、复分解反应发生的条件
提醒:当碱与盐、盐与盐反应时,除了生成物中有沉淀或气体或水外,参加反应的盐和碱、盐和盐都必须可溶。
判断下列物质间是否能发生反应,说明理由。 ①稀硫酸与纯碱 ②氢氧化钠、硫酸铜溶液 ③氢氧化铜和稀硫酸 ④硝酸钾和氢氧化钙
完成练习二(1——10)(见后面讲义)
|
教师演示,学生观察实验现象,得出实验结论 |
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“10分钟当堂检测、反馈、矫正”环节 |
见后面讲义上《检测反馈》
| 教师布置检测题,巡回查看学生答题情况,当堂批阅,统计差错及目标达成率,交流点评。 |
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课堂评价小结 | 1、总结盐的化学性质: 2、总结复分解反应的条件; 3、总结学生在练习中的解题情况。
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课后作业 |
《当》P29(1)——(6)、9
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预习作业 | 1、 化肥的种类及各种化肥的作用。 2、 氮肥、磷肥和钾肥的区分方法。
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教后反思 |
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第十一单元 课题1 生活中常见的盐(2)
本节课预习作业:
1、完成表格:
| 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸钙 |
俗称 |
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物理性质 |
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化学性质 | ①与盐酸反应 Na2CO3+HCl- ②与氢氧化钙溶液反应 Na2CO3+Ca(OH)2- | 与盐酸反应 NaHCO3+HCl- | ② 高温分解(化学方程式)
②与盐酸反应(化学方程式)
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水溶液呈 性 | |||
用途 |
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2、下列有关常见的盐的说法,错误的是( )
A、Na2CO3的俗名叫烧碱 B、CaCO3是大理石的主要成分 C、NaHCO3可用于治疗胃酸过多
3、下列有关物质用途的叙述中,不正确的是( )
A、CaCO3可作补钙剂 B、NaHCO3作发酵粉
C、NaOH用于泡发水产品 D、碳酸钙可用来制生石灰
4、如何鉴别NaCl、Na2CO3?
5、蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程中产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( )
A、NaOH B、Ca(OH)2 C、NaHCO3 D、NaCl
6、复分解反应的概念。
7、判断CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O是不是复分解反应?
8、酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应的。只有当两种化合物互相 ,生成物中有 或 或 ,复分解反应才可以发生。(提醒:当碱与盐、盐与盐反应时,除了生成物中有沉淀或气体或水外,参加反应的盐和碱、盐和盐都必须可溶。)
练习一:
1、 如何判断某一氢氧化钠样品是否变质?
2、 如何除去NaOH中混有的少量的Na2CO3?
3、按右图装置进行实验,气球中装有相同质量的Na2CO3与NaHCO3,试管中装有相 同质量分数的足量的稀盐酸,把两种药品同时倒入试管中,请回答下列问题:
(1)Na2CO3俗称是 ,它与盐酸反应的化学方为
。
(2)反应过程中气球膨胀的快慢:甲 乙(填“>”、“=”、“<”,下同),反应完全后气球膨胀的大小:甲 乙。
练习二:
1、判断复分解反应是否发生,不必考虑的是( )
A、金属活动性顺序 B、是否有水生成 C、是否有气体生成 D、是否有沉淀生成
2、下列各组物质均能溶于水,则在水溶液中一定能发生复分解反应的是( )
A、酸和碱 B、酸和盐 C、碱和盐 D、盐和盐
3、下列反应中,不属于基本反应类型的是( )
A、氢氧化钠和盐酸反应 B、镁和硫酸反应 C、氧化铁和盐酸反应 D、一氧化碳和氧化铜反应
4、判断下列物质间能否发生复分解反应,能反应的用化学方程式表示,不能发生反应的请说明理由。
⑴硝酸钡溶液和稀硫酸; ⑵饱和石灰水和碳酸钠溶液;
⑶氢氧化钾溶液和稀硝酸; ⑷氯化钠溶液和硝酸钾溶液。
5、下列各组物质,在同一溶液中能够共存的是( )
A、CaCl2和HCl B、FeCl3和NaOH C、MgSO4和NaCl D、AgNO3和KCl
6、下列物质能跟镁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都发生反应的是( )
A、K2CO3溶液 B、CuSO4溶液 C、Ca(OH)2溶液 D、HNO3溶液
7、下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是( )
A、NaOH、NaNO3、K2SO4 B、CuSO4、MgSO4、KCl
C、Ba(OH)2、H2SO4、NaCl D、NaCl、AgNO3、HNO3
8、下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( )
A.H+、C1—、OH— B.H+、SO42— 、HCO3—;
C.Ba2+、H+、SO42— D.Cu2+、C1—、N03—
9、将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是 ( )
A.CaCl2 HCl NaNO3 B.KOH HCl K2SO4
C.K2CO3 Ba (NO3)2 NaOH D.FeCl3 NaCl KNO3
10、为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是( )
| 物 质 | 选用试剂(过量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
B | Cu(Fe) | 稀盐酸 | 加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 氧化铜 | 加入氧化铜粉末充分反应后过滤 |
D | 盐酸(H2SO4) | 硝酸钡溶液 | 加入硝酸钡溶液充分反应后过滤 |
检测反馈
1、一天,小影惊奇的发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱,而是小苏打,她好奇的问:“为什么不用纯碱而用小苏打?”妈妈说“面团没发酵,不能用纯碱”。通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3,是一种常用的膨松剂,加热可转化为纯碱。下列小影相关的推断不合理的是( )
A.小苏打是膨松剂是因为能产生二氧化碳气体 B.小苏打受热转化为纯碱是分解反应
C.小苏打属于酸 D.小苏打对人体无害
2、医疗上,许多化学物质用于治疗疾病或辅助诊断疾病。
(1)用X射线检查胃肠疾病时,要让患者服用“钡餐”(主要成分是难溶于水和盐酸的硫酸钡)。硫酸钡属于_________(填“酸”、“碱”或“盐”),它是由钡离子和_______(填离子符号)构成;
(2)硫酸钡可由Ba(OH)2和稀硫酸反应制得,反应的化学方程式为_______________ __ ;
(3)碳酸钡也难溶于水,但不能用BaCO3制“钡餐”,这是因为BaCO3能与胃液中的盐酸反应,化学方程式为_____________________,反应生成的BaCl2是重金属盐,易溶于水,会使人中毒。,故有人误服BaCO3而造成BaCl2中毒,可饮用适量的硫酸钠溶液解毒,这是因为_________________ 。
3、下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是 ( )
A.碳酸钠和石灰水 B.稀硫酸和纯碱
C.铁和硫酸铜溶液 D.锌和氯化镁溶液
4、通常情况下,下列各组内的物质相互之间不发生化学反应的是( )
A.二氧化碳、氧气 B.铁、稀盐酸
C.氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 D.氢氧化铜、稀硫酸
5、用化学方法除去下表中各物质所含的杂质,请用化学方程式表示这一过程。
物质 | 杂质 | 化学方程式 |
KCl | K2CO3 |
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H2 | CO2 |
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盐酸 | 硫酸 |
|
6、将下列各组物质分别投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是( )
A、KNO3、HCl、CuCl2 B、NaOH、KCl、H2SO4
C、Na2CO3、NaCl、Ba(OH)2 D、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4
7、酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。
请依据上表,按要求回答下列问题:
(1) BaS04的溶解性为 。
(2)写出一种挥发性酸的化学式 。
(3)氯化钙溶液与硝酸钠溶液 (填“能”或“不能”)发生反应.理由是
。
(4)碱和盐反应时,反应物必须都是可溶的。请写出一个碱和盐反应的化学方程式:
。
8、下列离子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是( )
A、SO42-、NO3-、K+、H+ B、Na+、Cl-、OH-、Al3+
C、Cl-、NO3-、K+、Na+ D、Ag+、Cl-、CO32-、K+
9、除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不能达到目的的是:( )
A.CO2气体(HCl) 将气体通过澄清石灰水后干燥
B.Fe粉(Fe2O3) 通入足量一氧化碳气体加热后冷却
C.CaO(CaCO3) 将固体高温加热至质量恒定后冷却
D.KNO3溶液(K2SO4) 加入适量硝酸钡溶液后过滤
10、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A. C. 。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为: 。
(3)若I是红褐色沉淀,请写出G + F → I的化学方程式:
(4)指出反应①的基本类型是 反应。
预习作业:
1、 化肥的种类及各种化肥的作用。
2、 氮肥、磷肥和钾肥的区分方法。
初中人教版 (五四制)课题1 生活中常见的盐教学设计: 这是一份初中人教版 (五四制)课题1 生活中常见的盐教学设计,共2页。
初中化学人教版 (五四制)九年级全册课题1 生活中常见的盐教案: 这是一份初中化学人教版 (五四制)九年级全册课题1 生活中常见的盐教案,共7页。
人教版 (五四制)九年级全册课题1 生活中常见的盐教学设计: 这是一份人教版 (五四制)九年级全册课题1 生活中常见的盐教学设计,共3页。教案主要包含了学生回答等内容,欢迎下载使用。