高中地理第二节 人地关系思想的历史演变当堂检测题

这是一份高中地理第二节 人地关系思想的历史演变当堂检测题，共9页。试卷主要包含了材料中歌词描述的现象应发生在，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是( )

A.史前文明时代B.农业文明时代
C.工业文明时代D.环境文明时代
2.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
3.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是( )
A.竭泽而渔,焚薮而田
B.退耕还林,合理放牧
C.温室气体减排,责任同等
D.倡导高消费,刺激经济增长
解析:第1题,史前文明时代,由于生产力水平低下,人类改造环境的能力微弱,人类对环境既崇拜又依赖。第2题,农业文明时代,耕作和灌溉技术的发展,使人类大规模开发利用土地,这一时期土地所占比例最高。第3题,环境文明时代倡导人与环境和谐相处,遵循可持续发展的原则。
答案:1.A 2.B 3.B
黄梅戏《天仙配》中唱道“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”,据此完成第4~5题。
4.材料中歌词描述的现象应发生在( )
A.史前文明B.农业文明
C.工业文明D.后工业化时期
5.下列对该社会发展阶段的人地关系的叙述,正确的是( )
A.人们依赖环境,主要从事采集、渔猎活动
B.人类试图主宰自然,征服自然
C.环境问题主要为局部性的生态破坏
D.人类已经提出了可持续发展的思想
解析:第4题,歌词描述的是农业文明时期典型的男耕女织的生产活动。第5题,农业文明时期,人类改造自然的能力逐渐增强,在局部地区出现了严重的生态破坏问题,可持续发展思想是在20世纪80年代后期才提出的。
答案:4.B 5.C
下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图。据此完成第6~7题。
6.下列说法正确的是( )
A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源
B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源
C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源
D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长
7.人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是( )
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解
D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决
解析:第6题,前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源,后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。各发展阶段并不只消耗一种类型的能源。由图可知,随着生活水平的提高,人均能源消耗不断增长。第7题,原始社会人类对环境的影响较小。农业社会人类消耗的主要是生物能源,其开发利用过程中可能导致土地荒漠化和水土流失。工业社会生态问题最为突出。现代社会环境问题有所缓解,但尚未得到解决。
答案:6.D 7.B
下图为哈尼族梯田生态系统示意图,这一结构被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此完成第8~9题。
8.维持这一“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的”生态系统的关键是( )
A.江河B.森林C.村寨D.梯田
9.哈尼族人的村寨建在半山腰的梯田上方( )
A.可以减轻劳动强度
B.为了避免洪涝灾害
C.可以获得清洁的水源
D.为了观赏梯田美景
解析:第8题,该生态系统位于地势起伏较大的南方地区,森林在这一系统中起着关键作用——涵养水源、保持水土;如果森林被破坏,将会出现严重的水土流失现象,此处的农田、村寨、河流等都会受到严重影响。第9题,将村寨布局在半山腰的梯田上方,可以获得较清洁的水源,使水源免受农业生产的污染。
答案:8.B 9.C
读下面可持续发展系统示意图,完成第10~11题。
10.关于可持续发展内涵的叙述,正确的是( )
①指生态、经济、社会三个方面的持续发展 ②生态持续发展是目的 ③社会持续发展是基础 ④经济持续发展是条件
A.①②B.①③
C.②④D.①④
11.图中①②③④字母表示的含义分别是( )
A.①生态系统 ②社会系统 ③经济系统 ④人的管理调控
B.①生态系统 ②经济系统 ③社会系统 ④人的管理调控
C.①社会系统 ②生态系统 ③经济系统 ④人的管理调控
D.①社会系统 ②经济系统 ③生态系统 ④人的管理调控
解析:第10题,可持续发展是一个综合的概念,其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。其中生态持续发展是基础,强调发展要与资源和环境的承载力相协调;经济持续发展是条件,强调不仅要重视数量增长,更要追求质量、效益、节能和减少废物;社会持续发展是目的,强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。第11题,经济系统为社会系统提供物质产品、资金等,社会系统为经济系统提供劳力、科技等,因此①为社会系统,③为经济系统。
答案:10.D 11.C
读某区域环境问题示意图,完成第12~13题。
12.图示反映的环境问题主要有( )
①水土流失 ②气候变暖 ③水环境恶化 ④酸雨污染
A.①②B.①③
C.②③D.③④
13.图中环境问题的存在,违背了可持续发展的( )
①共同性原则 ②持续性原则 ③公平性原则 ④参与性原则
A.①②B.①③
C.②③D.③④
解析:第12题,从图中看出,有污水管道向河中排污使鱼难以生存,同时树木被砍伐,受暴雨影响,出现水土流失;是否有酸雨从图中不能直接看出,但可看出水质变坏。第13题,这些环境问题的存在违背了持续性原则;人类自由地排放污水,使其他生物和下游地区受灾,违背了公平性原则。
答案:12.B 13.C
生态城市建设是促进我国城市可持续发展的必然选择。下图表示生态城市建设面临的三条道路。K1表示生态环境质量安全警戒线,K2表示生态环境质量恶化警戒线。读图,完成第14~15题。
14.我国生态城市建设中最不可取的道路是( )
A.K2线
B.AC曲线
C.AD曲线
D.AB曲线
15.生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系,这突出体现了可持续发展的( )
A.共同性原则
B.公平性原则
C.持续性原则
D.阶段性原则
解析:第14题,图中AB曲线反映出经济发展以生态环境质量恶化为代价,不符合生态城市建设的原则。第15题,生态城市建设注重生态环境保护,注重发展的持续性。
答案:14.D 15.C
16.中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图。读图,完成下列各题。
(1)图中A表示 ,它是决定 时代经济增长的关键要素。
(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。
(3)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是 时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。
(4)环境文明时代人地关系的基本特征是 ,此阶段社会发展需要遵循哪些基本原则?
解析:第(1)题,农业文明时代,人类开始大规模地改造自然,开发利用土地、水、气候等资源。第(2)题,据图可知,在工业文明时代,科学和技术突飞猛进,社会生产力以惊人的速度发展。资本是工业文明早期经济增长的关键要素,随着时代的发展,土地和资本的影响力下降,科学技术的影响力逐渐加强,对劳动力的素质要求不断提高。第(3)题,工业文明时期,生产力以惊人的速度发展。在这个阶段,人类以牺牲自然为代价,积累了巨大的物质财富,人地矛盾迅速激化,生态破坏、环境污染严重。其主要原因有三:一是人口的过快增长,二是不合理的经济增长模式,三是不合理地开发利用资源。第(4)题,环境文明时代,人类开始谋求人地协调,人们在实践中认识到,不能再走传统的以高消耗、单纯追求经济数量增长和先污染、后治理为特征的发展道路,必须走社会、经济、生态协调发展的可持续发展道路。据教材知走可持续发展道路需遵循三个原则,即公平性原则、持续性原则和共同性原则。
答案:(1)土地 农业文明
(2)资本是工业文明时代早期经济增长的关键要素,随着时代发展,其影响力不断下降;土地对经济增长的影响力下降;科技进步对经济增长的影响力逐渐加强,后期成为关键要素;对劳动力素质的要求不断提高。
(3)工业文明 人口压力巨大;片面追求经济增长;过度开发和利用自然资源;环境污染与破坏严重。
(4)社会、经济、生态协调发展 持续性原则;公平性原则;共同性原则。
17.阅读下面材料,完成下列各题。
材料一 世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。
材料二 漫画“断指”。
(1)可持续发展包括 可持续发展、 可持续发展和 可持续发展。
(2)公众参与是实现可持续发展的一个重要方面。你在日常生活中打算采取哪些有益于可持续发展的行动?
(3)对于材料二漫画“断指”,有人这样认为“虽然断其三指,但是两棵新苗茁壮成长!”你同意这种发展方式吗?为什么?
(4)为修复“断指”,必须采取多种措施,我国为此也做出了重大决策。我国不断加大对西部地区生态补偿力度的主要原因是( )
A.西部地区是我国大江大河的水源保护区
B.西部地区经济发展缓慢,需要大力扶持
C.西部地区矿产资源丰富,需要资金开发
D.西部地区自然条件较差,生态环境脆弱
解析:第(1)题,可持续发展包括生态、经济和社会三个方面。第(2)题,结合生活的实例,运用所学知识,体会可持续发展的基本内涵,如使用再生纸、垃圾分类回收、节约用水等。第(3)题,充分领悟漫画的含义,联系可持续发展的含义回答。第(4)题,我国西部地区深居内陆,气候干旱,自然环境恶劣,生态环境脆弱。
答案:(1)经济 社会 生态
(2)坐公交车;使用再生纸;垃圾分类回收;少用一次性用品;提倡重复利用;节约用水、用电等。(合理即可)
(3)不同意。因为它违背了可持续发展的公平性和持续性原则。
(4)D