教科版一年级下册科学期末测试卷及答案17

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷及答案17，共6页。试卷主要包含了下面是蜗牛休眠时的反应，下面物体中最重的是，如图所示，①②两种平铺方式，，鱼的身上有，闻不明物体的正确方法是等内容，欢迎下载使用。

1.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（ ）。
A.小猴<大熊猫<小兔 B.小猴<小兔<大熊猫 C.大熊猫<小兔<小猴
2.下面（ ）是蜗牛休眠时的反应。
A. B. C.
3.下面物体中最重的是（ ）。
A.玻璃杯 B.回形针 C.木椅
4.如图所示，①②两种平铺方式，（ ）。
A.①装得多 B.②装得多 C.装得一样多
5.鱼的身上有（ ）。
A.毛 B.鳞 C.羽毛
6.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（ ）。
A.鳝鱼 B.鳄鱼 C.黑鱼
7.闻不明物体的正确方法是（ ）。
A.凑近闻 B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
二.填空题(共7题，共24分)
1.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
2.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。
3.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。
4.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
7.水没有 （ ），具有（ ）性。
三.判断题(共7题，共14分)
1.我是动物。（ ）
2.空气是一种有色、无味、透明的气体。（ ）
3.蜗牛用触角来感知周围环境。（ ）
4.将物体编号有利于分类。（ ）
5.所有动物都有触角。（ ）
6.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （ ）
7.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
喜鹊 金鱼 燕子 草鱼 斑马
五.简答题(共4题，共28分)
1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
六.综合题(共2题，共13分)
1.先想一想，再画一个蜗牛的家。
2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
二.填空题
1.流动
2.铁块；棉花
3.疏松
4.棉签；放大镜；笔；记录夹
5.光滑或粗糙
6.称一称
7.形状；流动
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
2.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
4.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
六.综合题
1.如下：
2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略