湖南省邵阳市武冈市2021-2022学年部编版七年级上学期期中考试历史试题(word版 含答案)
展开这是一份湖南省邵阳市武冈市2021-2022学年部编版七年级上学期期中考试历史试题(word版 含答案),共11页。试卷主要包含了选择题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
2021年上学期期中考试试卷
七年级历史
时间:70分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,我国境内目前已经确认最早的古人类是
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.河姆渡人
2.生活在周口店,会使用火,还会长时间保存火种的原始人是
A.元谋人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡人
3.黄河被誉为中华民族的母亲河,孕育了源远流长时中气氛最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是
A.北京人
B.半坡人
C.河姆渡人
D.山顶洞人
4.下列关于联盟首领禅让的顺序,正确的是
A.舜、禹、尧
B.禹、尧、舜
C.尧、禹、舜
D.尧、舜、禹
5.下面对古代传说与历史事实联系的叙述,正确的是
A.远古传说完全不可信
B.远古传说完全可信
C.史实是在传说的基础上提炼而来的
D.传说内容夸张,但不少含有极高价值
6.我国是世界四大文明古国之一,中华文明源远流长。约公元前2070年,禹建立的我国历史上第一个王朝是
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
7.西周时期,为稳定政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,请问与此描述有关的制度是
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
8.汉字是中华文明的重要载体。能证明“我国有文字可考的历史是从商朝开始”的考古发现是
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.甲骨文
D.铁农具和牛耕
9.商朝是我国青铜文明高度繁荣的时期,迄今世界上出土的最重的青铜器是
A.四羊方尊
B.司母戊鼎
C.三星堆青铜面具
D.利簋
10.下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.③①②④
11、春秋时期最显著的政治特点是二部
A、国家众多,统一趋势加剧
B.王室衰微、诸侯争霸
C.周王室中兴,王权得到加强
D.分封制得到完善
12,右图为我国发行的《都江堰》纪念邮票。作为著名的水利工程,下列关于都江堰的说法正确的是
①由秦国修建于春秋后期
②由蜀郡郡守李冰主持修建
③使成都平原成为“天府之国”
④发挥防洪、灌溉、水运的作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》,其中的“七雄”是指
A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏
D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
14.思想文化是一定社会现实的反映。下列是百家争鸣局面出现的根本原因是A.私学的兴盛
B.生产力的发展和社会大变革的出现
C.频繁的争霸战争
D.学术的繁荣和思想的活跃
15.秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是
A.A B.B C.C D.D
16.假如你生活在秦朝,遇上了当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的
①刚刚拜会了我县的县令
②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《论语》,更确的确定
④我下个月送儿子去太学读书人:
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
17.制作年代尺是学习历史的有效方法之一,下面是一-位同学在复习中国古代史时制作的年代尺,其中秦国完成统一大业的时间应该是
18,图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。下图为“某朝代疆域四至示意图”,该朝代是
A.秦朝
B.唐朝
C.元朝
D.清朝
19,下列关于中国历史上第一次大规模农民起,义的描述,不正确的是
A.发生在公元前209 年
B.领导者是陈胜、吴广
C.首先在大泽乡爆发
D.推翻了秦朝的统治
20,在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的双方是
A.项羽和刘邦
B.项羽和秦二世
C.刘邦和秦二世
D.陈胜和秦二世
二、材料分析题(本大题共4小题,其中21小题14分,22小题14分,23小题16分,24小题16分,共计60分)
21.(14分)原始农耕文明的出现是人类历史发展的重大进步。请结合下列材料,进行相关问题的探究。
材料一
材料二 “古之人皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”
——摘编自《白虎通》
(1)根据材料一回答:图一和图二中的房屋分别是什么样式?(4分)图一和图二反映的原始居民分别种植什么作物?(4分)
(2)材料二中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?(2分)
(3)请说说我国原始农业的兴起和发展有何重大意义。(4分)
22.(14分)改革是推动社会发展的不竭之力。258班的同学在七年级历史学习中,开展主题为“商鞅变法”的分组探究学习活动。同学们,请你参与下列各组活动。
材料一 商鞅变法规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。
——摘自人教版《历史》七年级上
材料二
(1)依据上述材料回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?(2分)为什么?(4分)
(2)根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?(4分)
(3)请阅读材料二中的对话材料,黄勇和李梅同学对商鞅变法的评价产生了分歧。小张认为黄勇的评价是正确的,你能帮小张说出他的理由吗?(4分)
23.(16分)春秋战国时期的文化灿烂繁荣,呈现出百家争鸣的奇观。阅读下列材料,探究问题。
材料一
材料二
材料三 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。
(1)材料一中图一、图二所示的历史人物,分别创立了哪两个学派?(4分)
(2)材料二列出的是战国时期各学派的代表人物,以下是他们的核心思想,请对号入座,把他们的名字填在对应的横线上。(8分)
①主张互爱互利,反对不义战争:
②认为历史是向前发展的,主张以法治国:
③认为人不能战胜自然,对现实人生采取乐天安命的态度:
④民为贵,君为轻,主张实行“仁政”:
(3)依据材料三,归纳“百家争鸣”出现的重要意义。(4分)
24.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
一一李白《古风》(其三)
材料二:
廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(老百姓)大安。立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不查(一)歉疑(疑惑不明)者,皆明壹(一)之。
——始皇诏方升(铭文刻于外壁一侧)藏于上海博物馆
(1)材料一赞扬了秦王的什么功绩?(2分)他取得这一功绩的主要原因是什么?(至少写两点)(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说说秦王为了巩固这一成果,采取了哪些措施? (至少列举三项)(6分)
(3)秦朝虽然短暂但影响深远,请问秦统一六国具有什么样的历史意义?(4分)
武冈市2021年下学期期中考试试卷
七年级历史参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共20小题,满分40分,每小题2分。每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答 案 | A | B | B | D | D | A | B | C | B | C |
题 号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答 案 | B | D | A | B | A | A | A | A | D | A |
二、材料分析题(本大题共4小题,其中21小题14分,22小题14分,23小题16分,24小题16分,共计60分)
21.
(1)样式:半地穴式和干栏式。(4分) 作物:粟和水稻。(4分)
(2)历史现象:出现了原始农耕。(2分)重大意义:为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。(4分)
22.
(1)支持。(2分)因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。(注:学生持不同看法但言之有理,可酌情给分。)(4分)
(2)措施:建立县制。由国君直接派官吏治理。(4分)
(3)黄勇。因为经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(4分)
23.
(1)道家和儒家。(4分)
(2)战国。①墨子;②韩非;③庄子;④孟子。(8分)
(3)构造了中国传统文化的基本精神,推动了社会的发展。(4分)
24.
(1)功绩:扫灭六国、统一全国、建立秦朝(任意答出某一项即可)(2分)
原因:人民渴望统一,商鞅变法,使秦国强盛;秦王知人善任,重视人才(任意答出两点)(4分)
(2)统一文字、统一货币、统一度量衡、同一车辆和道路宽窄、修筑贯穿全国的道路、开凿灵渠、北击匈奴、修筑长城(任意答出三项)(6分)
(3)秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 (4分)
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