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    湖南省郴州市2021-2022学年七年级上学期期末历史试题(word版 含答案)

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    这是一份湖南省郴州市2021-2022学年七年级上学期期末历史试题(word版 含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    湖南省郴州市2021-2022学年七年级上学期期末历史试题

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、选择题

    1.根据下图,你可以得到的信息是

    A.北京人生活在距今约70—20万年

    B.狩猎是北京人获取食物的主要方式

    C.化石是研究北京人的重要证据

    D.北京人的脑容量比现代人略大

    2.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙先生这里赞扬的是

    A.女娲 B.炎帝 C.黄帝 D.大禹

    3杂交水稻之父袁隆平为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。下列我国古代先民中,人工栽培水稻的是

    A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人

    4.公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此周郑交恶。此材料反映了(     

    周王朝的势力衰微,周天子逐渐失去天下共主的地位   井田制逐渐被封建土地所有制取代   诸侯争霸战争加快了统一的进程       分封制逐渐瓦解

    A①②③④ B①④ C②③ D②③④

    5.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,最主要的原因是

    A.水利工程的兴修 B.青铜器在农业中的广泛使用

    C.农业重视使用肥料 D.铁农具和牛耕的出现和使用

    6.春秋战国时期,中国历史发展的趋势是

    A.王室衰微 B.诸侯争霸 C.走向统一 D.战争频繁

    7斩木为兵”“揭竿为旗两个成语源于下列哪一历史事件

    A.秦灭六国 B.陈胜、吴广起义 C.巨鹿之战 D.楚汉之争

    8.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,民失作业,而大饥谨。凡米石五千,人相食,死者过半。针对这种状况,汉初统治者实行了

    A.郡县制 B.休养生息,轻徭薄赋 C.分封制 D.盐铁官营,统一铸币

    9.今天陕西西安和平门附近有个地方叫下马陵,传说就是因为董仲舒去世后葬在此地,一日汉武帝经过此地,为了表示对重仲舒的尊敬,特别下马步行,于是民间称这里为下马陵。汉武帝对董仲舒如此尊敬,主要因为他主张

    A推恩令 B.废除丞相制度

    C.抑制豪强势力 D罢黜百家,独尊儒术

    10.某校初一学生小华在学完一节历史课后,做了这样的笔记:光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义。据此判断,小华学习的内容是

    A.西汉的历史 B.东汉的历史 C.西晋的历史 D.东晋的历史

    112021年抗击新冠肺炎疫情的战役仍在继续,中医药无论在防治还是救治方面都发挥了举足轻重的作用。早在东汉时期,发展了治未病的思想,提倡预防疾病的名医是

    A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.李时珍

    12.《史记》是我国第一部纪传体通史。下列人物在《史记》中没有记载的是

    A.秦始皇 B.陈胜 C.汉武帝 D.苻坚

    13……用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。这一历史现象发生在

    A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉

    14北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!这段材料称道的人物应是

    A.刘备

    B.孙权

    C.诸葛亮

    D.曹操

    15.下图是《三国鼎立形势图》,根据三国地理位置,判断图中①②③所代表的政权分别是

    A.蜀、吴、魏 B.魏、吴、蜀 C.魏、蜀、吴 D.吴、魏、蜀

    16.我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁移。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在

    A.战国大变革时期 B.秦末农民战争时期 C.西汉汉武帝时期 D.西晋八王之乱时期

    17.东汉末年以来,北方的游牧民族不断内迁。下列民族中,曾经统一黄河流域的有

    匈奴鲜卑

    A①② B②③ C③⑤ D④⑤

    18.下列关于我国古代科技与文化成就的搭配,正确的是

    A.贾思勰——《齐民要术》 B.顾恺之——《伤寒杂病论》

    C.祖冲之——《兰亭集序》 D.王羲之——《洛神赋图》

    19.某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史阶段特征概括为

    A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固

    C.政权分立与民族交融 D.中国境内早期人类与文明的起源

    20.掌握历史学习的基本脉络,可以更有效地学习历史。以下时代排序正确的是(  )

    史前时期      

    夏商周时期      

    秦汉时期       

    三国两晋南北朝时期。

    A①②③④ B①③②④ C①③②④ D②③④①

    二、综合题

    21.中国古代的政治制度在不断演变,不断创新,极大地推动了中华文明的发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 大道之行也,天下为会,选贤与能......是谓大同。今大道既隐,天下为家......是谓小康。

    ——摘编自《礼记・礼运》

    (1)结合所学知识,指出材料一中的天下为公,选贤与能天下为家分别是什么制度?

    材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建......使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体......一统与周天子的统治之下。

    ——摘编自周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

    (2)结合所学知识,写出材料二反映的是西周开始实行的什么制度?根据材料二,归纳该制度的积极作用。

    材料三

    (3)材料三反映的是秦始皇创立的什么制度?①处是什么官职?

    材料四 今诸侯或连城数十,地方千里......今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。

    ——摘编自《汉书・主父偃传》

    (4)根据材料四,概括汉朝统治者遇到了什么问题?为解决这一问题,汉武帝采取了什么措施?

    22.中国是以农立国的世界文明古国。阅读下列材料,回答问题。

    材料一水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。

    ——摘自《华阳国志・蜀志》

    材料二......中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。

    ——摘编自《历史上的外来作物引进》

    材料三东晋南朝时,在太湖、都阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合,在江南地区普遍实行麦稻兼作,五岭以南则种双季稻。

    ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

    (1)结合所学知识,材料一中情况的出现得益于哪一水利工程的修建?

    (2)结合所学知识,材料二中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?谁为这条商路的开通做出了重大贡献?

    (3)根据材料三,指出东晋南朝时北方哪些先进技术被带到了南方?结合所学知识,写出东晋南朝时江南地区得到开发的最主要的原因?

    (4)综合上述材料,归纳促进我国古代农业发展的原因有哪些?(写出两点)

    23.改革是社会前进的动力。阅读下列材料,回答问题。

    材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏......倾邻国而雄诸侯......至于始皇,遂并天下。

    ——摘编自《汉书・食货志上》

    (1)根据材料一,写出商君改革的两项措施。商君改革和始皇”“并天下有什么内在联系?

    材料二魏主欲变北俗,引见群臣......帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容或不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜......”

    ——摘编自《北史》

    (2)结合所学知识,写出材料二中的魏主是谁?材料二反映了魏主改革的哪一项措施?指出魏主的改革适应了当时北方的哪一历史趋势?

    (3)“商君魏主的改革都取得了成功。请你谈谈一场改革要取得成功需要具备哪些条件?(写出两点)

    24.一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料,回答问题。

    材料一费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”

    (1)根据材料一并结合所学知识,写出古代中国最早的成熟文字是什么?该文字产生于哪个朝代?

    材料二当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术、著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想、政治上观点不同,学派之间展开激烈的辩论,互相抨击;同时又互相影响,取长补短。

    ——摘自人教社《中国历史》七年级上册

    (2)材料二所述的这一思想文化的繁荣局面,历史上称为什么?

    材料三

    (3)请仔细观察材料三的两幅图片,结合所学知识,从中提炼一个观点并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)


    参考答案:

    1C

    2C

    3C

    4B

    5D

    6C

    7B

    8B

    9D

    10B

    11A

    12D

    13D

    14D

    15C

    16D

    17B

    18A

    19C

    20A

    21(1)禅让制;世袭制。

    (2)分封制;扩大了周王朝的统治范围,巩固了周天子的统治。(意思相近即可)

    (3)君主专制中央集权制(或专制主义中央集权制);御史大夫。

    (4)诸侯王势力强大,各自独霸一方,威胁汉朝统治(意思相近即可)。实行推恩令

    22(1)都江堰

    (2)丝绸之路张骞

    (3)北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术北方人口南迁(意思相近即可)

    (4)水利工程的修建;对外经济文化交流;人口迁徙。(写出两点、意思相近即可)

    23(1)废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食布帛多的可以免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地(写出两点,意思相近即可)商鞅变法为后来秦始皇统一全国奠定了基础

    (2)北魏孝文帝使用汉语,禁用鲜卑语(意思相近即可)北方民族大交融

    (3)改革要顺应历史发展潮流;改革要符合人民群众的利益;改革者要有坚持不懈、勇于创新的精神;改革要有良好的环境;等。(写出两点,言之有理、意思相近即可)

    24(1)甲骨文商朝

    (2)百家争鸣

    (3)示例一:

    观点:孔子是我国古代著名的思想家

    论述:孔子创立了儒家学派,核心思想是”;他提出仁者爱人己所不欲,勿施于 人,将作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;主张以德治国。

    结论:综上所述,孔子对中国古代思想文化发展有巨大影响,是我国杰出的思想家。

    示例二:

    观点:孔子是我国古代著名的教育家。

    论述:孔子创办私学,主张有教无类”;在教学中发现和总结许多教育规律,提出一系列教学原则和方法,比如因材施教等,促进了教育的发展。

    结论:综上所述,孔子对中国古代教育影响深远,是我国杰出的教育家。

    示例三:

    观点:孔子是我国古代著名的思想家教育家。

     

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