人教部编版 (五四制)八年级下册依法履行义务教案配套课件ppt

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第四课 公民义务依法履行义务 材料一：课堂上，总是有同学小声说话、做小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至于我们无法集中精神听课。 材料二：春节期间，小王一家在家里唱卡拉OK，音响开得很大，严重影响了邻居家的休息。对此，邻居要求小王一家娱乐时小声点儿。小王却理直气壮地说：“娱乐活动是公民的权利，谁也管不着。”（1）以上三个事例行使权利的方式正确吗？分别侵犯了他人的什么权利？ 材料三：广场舞在风靡全国的同时，也出现了“噪音扰民”事件，甚至发生打砸、处罚等不和谐闹剧，一时备受争议。 公民行使权利的同时必须履行义务。受教育权 休息权（2）这些事例给我们什么启示？板块1.权利义务相统一 1.公民权利与义务相互依存、相互促进。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 无偿献血是一项拯救他人生命的公益活动，不但能够挽救他人生命，献血者也会获得相应的回报。无偿献血者有无限量用血的权利，父母、子女和配偶也可以报销献血等量的用血费用。材料告诉我们什么道理？公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。2.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。受教育劳动3.公民的某些权利同时也是义务①.公民权利与义务相互依存、相互促进。②.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者③.公民的某些权利同时也是义务1、权利和义务关系是什么？ P54 坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。2.青少年怎样处理权利和义务的关系?P55板块2.法定义务须履行 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。 归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法。 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。事例一： 在一辆公交车上，一名上车的老人看到一年轻姑娘没有及时给自己让座，老人破口大骂，并不断地踢打姑娘…… 姑娘应不应该给老人让座？为什么？事例二： 应该。尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是一个人道德修养的体现，是关爱他人、与人为善的体现，属于公民的道德义务。【知识拓展】公交车上，我们必须给老人让座吗？阐明你的理由。 不是必须。给老人让座属于道德义务，而不是法定义务。法定义务具有强制性，而道德义务不具有强制性，不履行道德义务并不会受到法律的制裁，但是会受到舆论的谴责。你赞同老人的做法吗？ 不赞同。老人并没有正确行使和维护自己的权利，不但如此，他的行为还侵犯了他人的合法权益，损害到年轻姑娘的人格尊严和生命健康等权利，是一种违法行为。3.公民为什么要履行法定义务？P56 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。判断以上行为哪些是法定义务？法定义务必须做尽了赡养义务，为什么还违法？ 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 王老汉老两口有一个独生子在城里工作，小王除了长期给父母打生活费外，总是借口忙，几乎不看望老人，老汉请求法律调解员进行调解。法律调解员告诉小王，你的行为已触犯法律。 完成规定的学习任务；必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；遵守交通规则；维护祖国安全、荣誉和利益；保护环境；依法纳税：依法服兵役；等等。对于法律要求公民做的，我们应该怎样做？法律要求公民必须做的还有哪些？法律禁止做的坚决不做 刘某和朋友聚会大量饮酒，之后驾车回家途中遇到执法人员检查。经过检测刘某血液中的酒精含量超标属于醉驾，执法人员依法对其进行处罚……刘某为什么受到了处罚？我国法律明令禁止醉酒驾车，刘某没有履行法律规定的义务。（1）法律要求做的必须去做（2）法律禁止做的坚决不做。4、公民必须怎样履行义务？P57板块3.违反义务需担责违法了法律规定，是违反法定义务的行为。 案例：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”引发社会各界的热议。各地记者走访市区路段看到，坚持在路边等绿灯才过马路的行人成了“孤立军”，道路上执勤的交警、协警等也被闯红灯的行人直接忽略。这些“中国式过马路”的行人面对记者质疑，都理直气壮地称“我是跟着前面的人走的”。 问题：“中国式过马路”的行为符合法律规定吗？这些行人的行为是否正确履行了自己的义务？案例分析片段一 小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。片段二 魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警做出了罚款一百元的处罚。片段三 因入室盗窃，且数额较大，王某被法院处以有期徒刑两年的处罚。试分析三个片段的异同点？相同点：他们都触犯了法律，实施了法律所禁止的行为，或者没有做法律要求做的行为，是违反法定义务的行为，都承担了相应的法律责任。（1）违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。案例分析不同点： 承担的法律责任不同。小陈承担了民事责任；魏某的行为是行政违法行为，受到行政处罚；王某触犯了刑法，承担刑事责任。（2）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当承担刑事责任。（1）违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。p57（2）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当承担刑事责任。p595、公民违法应承担怎样的法律责任？P57-59依法履行义务权利义务相统一法定义务需履行违反义务需担责权利义务相互依存、相互促进公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者某些权利同时也是义务增强权利和义务观念法定义务具有强制性法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做违反民事法律承担民事责任违反行政法律承担行政责任违反刑事法律承担刑事责任课堂小结 1.法国作家雨果曾经认为，保留至今的古代建筑物就好像是由石头堆积出来的历史书。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于中国古建筑。2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以土和木为主要材料的中国古建筑留存至今的并不多，以 致某些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物。3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达，一直到明清时代，在技术条件完备且有需求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现。4．多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。5．从自然生态的角度来看，生态平衡的维护就是要维护其生物物种的多样性，所以维护社会和谐的基础也就是文化的多样性。6．作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。7.我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在节日里，人们尽享天伦之乐，亲朋好友、邻里乡亲互赠节礼，使节日洋溢着浓浓的人情味。8．如今，我国的传统节日已基本失却了早先的信仰内核，但许多传统节俗活动仍存活在民众的生活中，在传承中发展变化，从内容到形式都更加丰富多样。9．人们借助历史上留存下来的汉代画像石可以对汉代社会，甚至对先秦文化也有所了解，可以直观感受伏羲女娲的神话传说和荆轲刺秦王的历史故事。10．作为中国绘画重要画科的山水画，东晋已经产生，在南朝和隋唐得到较快发展，五代和宋代则迎来了其发展的黄金期，其后山水画又进一步得到发展。11.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。 12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。