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    小学道德与法治同步练习六年级第8课《我们受特殊保护》 部编版含答案

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    小学人教部编版8 我们受特殊保护同步达标检测题

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    这是一份小学人教部编版8 我们受特殊保护同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了判断题,选择题,简答题,探究题等内容,欢迎下载使用。
    1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人。( )
    2.实施义务教育,不收取学费、杂费。( )
    3.为未成年人创造良好的社会环境是全社会共同的责任。( )
    4.关心未成年人的成长,是党和国家义不容辞的职责。( )
    5.保护接受义务教育的未成年人的合法权益,只是学校的责任。( )
    6.监护人在进行家庭教育时,可以限制未成年人的人身自由。( )
    7.只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。( )
    8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。( )
    9.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是10周岁。( )
    10.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。( )
    二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
    1.根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的( )
    A.五分之一 B.六分之一 C.三分之一
    2.为提高学生避险能力,某校开展了形式多样的安全教育活动。这体现了对未成年人的( )
    A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护
    3.我国未成年人保护法保护的对象是( )
    A.未满14周岁的我国公民
    B.未满16周岁的我国公民
    C.未满18周岁的我国公民
    4.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”做出上述规定的法律是( )
    A.《中华人民共和国宪法》
    B.《中华人民共和国义务教育法》
    C.《中华人民共和国未成年人保护法》
    5.下列规定有关义务教育小学入学年龄的法律为( )
    A.《中华人民共和国公务员法》
    B.《中华人民共和国行政处罚法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    6.结合生活实际,下列不属于对未成年人特别关怀的是( )
    A.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练
    B.参观博物馆时,未成年人可享受免费或优惠票价
    C.网吧允许未成年人进入
    D.交通警察到校园讲解交通安全知识
    7.小红今年15岁了,下列说法错误的是( )
    A.可以申请领取居民身份证
    B.因违法行为而可能受到刑法处罚
    C.能在道路上驾驶自行车
    D.因违法行为而可能受到行政法处罚
    8._______不是专门为未成年人制定的法律。( )
    A.《中华人民共和国义务教育法》
    B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    C.《中华人民共和国宪法》
    D.《中华人民共和国未成年人保护法》
    9.1989年11月20日,联合国大会通过了_______,旨在为世界各国和地区的儿童创造良好的成长环境。( )
    A.《儿童权利公约》 B.《未成年人保护法》
    C.《反家庭暴力法》 D.《未成年人犯罪法》
    10.小华对小丽:“我一点也不喜欢法律,它对我们有太多的约束。”假如你是小丽,你会告诉她( )
    A.是,法律约束力太强了,我也不喜欢
    B.法律是冷酷无情的,谁都不喜欢
    C.除了约束,法律也是维护我们合法权益的基本依据和保障
    D.我们还小,即使犯了错也没事的
    三、简答题。
    1.说一说专门为未成年人制定相关法律有什么意义?
    2.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容?
    3.关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义?
    4.怎样有效预防未成年人违法犯罪?
    四、探究题。
    想一想自己在家里有没有帮父母做过家务,你如何看待未成年人做家务这一问题?
    参考答案
    一、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
    二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.C
    三、1.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。
    2.明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
    3.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和社会的共同责任。
    4.有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
    四、略

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