物理八年级下册第十章 流体的力现象1 在流体中运动示范课课件ppt

这是一份物理八年级下册第十章 流体的力现象1 在流体中运动示范课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，实验原理类比法，什么是升力，整理实验器材，升力是怎样产生的，流体压强与流速的关系，答案在下页，记录实验现象，分析实验现象，实验现象原理分析等内容，欢迎下载使用。

1.知道气体的压强与流速的关系.（重点）2.了解飞机的升力是怎样产生的.（难点）3.了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象.
鸟儿为什么能在蓝天上飞翔？
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
1.实验目的实验探究鸟翼的升力
3.实验器材硬纸、吸管、胶带、电吹风机、铁丝
4.设计并进行实验a.用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），在其中插一根吸管，穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上.
b.用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用.
就是向上的力，使你上升的力.一般都是说在空气中，向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升.这个力就是升力.
6.实验结论： 水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力.
1891年，奥托·李林达尔就模仿仙鹤翅膀的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了飞行的梦想.
早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙.
问题1：两张纸会向中间靠拢.问题2：硬币飞起.因为硬币上方空气由于吹动,流速大于硬币下方空气.由于空气流速越快压强越小.下方压强大于上方压强将其托起.问题3：是真的. 对着水平吸管吹气，空气流速很快,大气压强变小，小于水面上方的大气压强，这样水就被大气压压进竖直吸管里，水上升到竖直吸管上方管口被气流吹散形成水花.问题4：不符合实际.船会向中间靠拢而不是分开.
思考： 如果空气的压强真的跟空气的流速有关系，这两张纸应该怎样运动？
活动 流体压强与流速的关系
1.气体压强与流速的关系
做下面实验：使劲吹气，猜想下纸条、乒乓球会怎样运动？同学们试一试吧.
结论：在气体中，流速越大的位置压强越小.
2.液体压强与流速的关系
每秒流经管子不同截面的液体体积相等.
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大.
水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管中的水流速大.水流动时，小竖管中水柱的高度不相同，根据液体的压强公式p=ρgh，也就是说各段水平管中水的压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小.
在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较小的位置压强较大.
对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大.
鸟在空中翱翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼上凸下凹的特殊造型，使鸟翼上方（凸面）的空气流速比鸟翼下方（凹面）的空气流速大一些，于是鸟翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使鸟翼获得了升力；当升力跟鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝天了.
飞机的机翼形状是上凸下平的
飞机的机翼就是根据鸟儿翱翔原理设计的.
海洋中的很多动物都是靠水翼在水中自由滑翔、升降的.
运用气体压强与流速的关系解释有关现象：
（1）吹气时，气体是怎样流过物体的？ （2） 物体周围的气体压强有什么特点？
（3）草原犬鼠的“空调”洞穴
（6）火车站台上划有安全线
利用鸟翼下、上表面的压力差，即升力
内容：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大
1.赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高汽车的抓地性能，能表示偏导器横截面形状的是（ ）
2.如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从上面对着塑料尺吹气，发现纸片不掉下来，这是由于吹气时，纸的上表面空气流速变大，压强变_____.这与飞机机翼获得向上升力的道理________（选填“相同”或“不同”）.