【名校试卷】苏州市高新区2019-2020学年7年级语文下册期末质量测试 含答案
展开义务教育阶段学生学业质量测试
七年级语文 2020.07
注意事项:
1.本试卷共18题,满分100分,考试用时120分钟;
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;
4.考生答题必须答在答题卡上。答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(23分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。(8分)
现在的人们,常常背负着各种问题和压力。整天灰头土脸地生活,在海市shèn ( ▲ )楼下弥茫若失,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千piān ( ▲ )一律的机器,笼罩着忧郁。疲bèi ( ▲ )已经成为共同的感触,这时候的音乐,正是让忙碌后闲xiá( ▲ )中的人们恢复精力的一剂良药。音乐清越悠扬,传递着生命的柔软与自由。晶荧的音符是朵朵光鲜的花朵,沾着雨露,娇嫩欲滴。或羞而不展, ▲ ;或动而喧腾,或静而无语。
(1)请根据拼音写出相应的汉字。(4分)
海市shèn ( ▲ )楼 千piān ( ▲ )一律 疲bèi ( ▲ ) 闲xiá( ▲ )
(2)文中有两个错别字,请把它们找出来并改正。(2分)
① ▲ 改为 ▲ ② ▲ 改为 ▲
(3)从下列选项中选出填在语段横线上最合适的一句(2分)(▲)
A.或愁而幽闭 B.或烈而怒放 C.或清而亮丽 D.或柔而繁茂
2.在横线上填写古诗文名句或作者。(8分)
(1)造化钟神秀, ▲ 。(杜甫《望岳》)
(2) ▲ ,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
(3)浩荡离愁白日斜, ▲ 。( ▲ 《己亥杂诗》)
(4) ▲ ,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(5) ▲ ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(6)刘禹锡《陋室铭》描写作者摆脱了繁忙公务的句子是 ▲ 。
(7)赵师秀《约客》将主人焦躁而期望的心情用一个动作细节表现出来的句子是 ▲ 。
3.请阅读下面的材料,请概括出“苏城码”两条主要功能或意义。(2分)
新冠病毒具有传播速度快、传染途径不明、病情复杂反复等特点,运用数字化技术科学
防控、精准施策越来越成为新冠肺炎疫情阻击战的关键要素之一。为了在坚决有效防控疫情
的同时统筹推进苏州全市经济社会发展,苏州市公安局受市大数据局委托研发上线苏州“苏
城码”项目,以数字化手段完善苏州迟城人员防检规则,疫情防控期间。“苏城码”,可以作为
本市户籍市民和返(来)苏人员及已在苏的非本市户籍人员日常出行的重要凭证。在苏城码助力
下,苏州企业和社会各单位必将得以更快速安全的复工复产。
4.下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是(2分)( ▲ )
A.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。在舰
只离开布鲁克林码头之前三小时,我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。
B.尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境,如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时,尼摩船
长将电通到船的铁梯扶手,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
C.尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴,同伴们可以在那里
很安静地长眠,不会受到鲨鱼以及人的侵扰。
D.尼摩船长是个了不起的科学家,他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在
大西洋肉搏鳖鱼,在红海追捕儒艮,在印度洋遭遇巨型章鱼。
5.阅读下面文字,完成文后的问题。(3分)
“怎么写祥子呢?……写别的人正可以烘托他。有了人,事情是不难想到的。人既以祥子
为主,事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系,我便能把祥子拴住,像
把小羊拴在草地上的柳树下那样。” (老舍《我怎样写<骆驼祥子>》)
以车为中介,作品中有多个人物和祥子发生了联系。请你选择其中一个人物,概括他(或
她)与祥子之间围绕车发生的具体事件,并说一说这件事对祥子产生了怎样的影响?
▲
第二部分(37分)
阅读下面这首词,完成6-7题。(4分)
点绛唇·有怀苏州
(宋)吴文英
明月茫茫,夜来应照南桥①路。梦游熟处。一枕啼秋雨。
可惜人生,不向吴城②住。心期③误。雁将④秋去。天远青山暮。
【注释】①南桥:苏州城内古桥,词人旧居附近。②吴城:即苏州。③心期:这里指词人本想早归或已拟定回苏州之日。④将:携带。
6.以下各项对词作的分析不正确的一项是(2分)( ▲ )
A.“明月茫茫,夜来应照南桥路”,见月兴怀,月色令词人追思当年苏州美好的回忆。
B.“一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感,泪水像秋雨一般湿透了枕头,比喻贴切新奇。
C.“心期误”,言人事多变。本想早归或已拟定回苏州之日,但人事蹉跎,竟不能如愿。
D.“雁将秋去。天远青山暮。”词人回忆梦中场景:身在秋天的苏州,看大雁飞过青山。
7.“可惜人生,不向吴城住”一句表达了怎样的情感?并请指出这句词的抒情方式。(2分)
▲
阅读下面两篇文言短文,完成8-10题。(11分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲
之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵
玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有
闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (选自周敦颐的《爱莲说》)
【乙】古人言花者,牡丹未尝与焉。盖遁于深山,自幽而芳,不为贵者所知,花则何遇焉。
天后之乡西河①也,有众香精舍,下有牡丹,其花特异。天后叹上苑之有阙②,因命移植焉。由
此京国牡丹,日月寝盛。今则自禁闼洎③官署,外延士庶之家,弥漫如四渎之流,不知其止息之地。每暮春之月,遨游之士如狂焉,亦上国繁华之一事也。近代文士,为歌诗以咏其形容,未有能赋之者,余独赋之,以极其美。或曰:“子常以丈夫功业自许,今则肆情于一花,无乃犹有儿女之心乎?”余应之曰:“吾子独不见张荆州④之为人乎?斯人信丈夫也,然吾观其文集之首,有《荔枝赋》焉。荔枝信美矣,然亦不出一果耳,与牡丹何异哉!但问其所赋之旨何如,吾赋牡丹何伤焉。”或者⑤不能对而退,余遂赋以示之。 (舒元舆《牡丹赋序》)
【注】①天后:指武则天。上元元年(公元674年)进号天后。武则天家乡在并州文水,唐属西河郡。②阙:缺失。 ③禁闼(tà):天子所居住的地方。洎(jì):到。④张荆州:张九龄,唐宰相,荆州长史,故称张荆州。⑤或者:有的人,指上面提出质问的人。
8.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释,将序号填在对应的横线上。(4分)
加点字 | 《古代汉语词典》常用义 | 字义选项 |
(1)花则何遇焉 | A.相逢 B.抵挡 C.待遇 | ▲ |
(2)因命移植焉 | A.于是 B.沿袭 C.顺应 | ▲ |
(3)日月寝盛 | A.睡觉 B.逐渐 C.停止 | ▲ |
(4)但问其所赋之旨何如 | A.意图 B.皇帝的诏书 C.美味 | ▲ |
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(5分)
(1)古人言花者,牡丹未尝与焉。(2分)
▲
(2)荔枝信美矣,然亦不出一果耳,与牡丹何异哉!(3分)
▲
10.阅读乙文,概括造成“自李唐来,世人甚爱牡丹”这种状况的原因。(用自己的语言)(2分)
▲
阅读下面的材料,完成11-13题。(8分)
【材料一】
落一子而全局活。“地摊经济”一放开,不少地方出现了“千树万树梨花开”的景象。
【材料二】网民观点
网友甲: 不是来了疫情才需要地摊经济,老百姓一直都需要。很多人需要这个谋生手段,
希望今后明确立法、规范执法,让地摊烟火气在明确的规则下长期兴旺下去,不要把它当做权宜
之计。
网友乙:我们去衡量一个城市,不光是看它有多光鲜亮丽,还要看对弱势群体的包容和扶持。
正如一名摊贩感慨:“我没什么其他技能,又租不起门面,就摆摊卖水果。之前一直‘打游
击’,收入不稳定,压力好大,现在心里踏实多了。”
网友丙:地摊经济成本低,风险小,对专业性要求不强,带动就业面广,是积极推进复工复
产,恢复经济运行的有力举措。
网友丁:地摊经济容易带来扰民、卫生、食品安全等问题。发展地摊经济的同时,要加强管
理。鼓励和支持,并不等于没有规矩,一定要做好管理和规范,健康、安全、卫生是底线,不扰
民、不影响交通、不污染环境、不卖假冒伪劣产品和违法违规产品是基本要求。
【材料三】图说“地摊经济”
【材料四】
最近,全国多地相继制定出台鼓励新规,为地摊经济发展“松绑”,一时间,“地摊经济”扑
面而来,成为家喻户晓的热词。
作为经济生态系统的重要组成部分,“地摊经济”一头连着经济,一头连着民生,有着其独
具的生机与活力。一个运转正常的经济体本就是多元的,各种经济形态、产品销售形态、就业形
态相依共存,“地摊经济”也需要得到扶持、培育和优化。特别是在我国经济面临前所未有挑战
的背景之下,其事关居民就业、民生保障、社会稳定和经济发展,为劳动者提供机会,为消费者
提供场景。发展好“地摊经济”,是把“民生为要”贯穿于地方经济社会治理的具体体现。
民有所呼,政有所应。当前的一个现实问题是:如何确保“地摊经济”不再“旧病复发”?
从地摊经济发展的历史看,为什么以前各城市对地摊经营采取了无情的清理措施,原因是曾
经的地摊经营有很多的弊端,正是这些弊端让人们对曾经的地摊充满了疑虑和担忧:占道经营、
影响城市环境、经营的商品质量难以保证、经营人员缺乏资质管理,甚至有一段时间,地摊经营
就成为假冒伪劣、卫生状况差、影响城市交通安全的代名词,在这过程中大量上演的猫和老鼠游
戏成为一个时代的记忆。当前,“地摊经济”重返城市生活,怎样把地摊经济和城市管理完美相
融是对城市管理者管理能力的一场重大考验。
11.下列表述中,不符合以上材料内容的一项是(2分)( ▲ )
A.最近,全国多地相继制定出台鼓励新规,为地摊经济发展“松绑”,各地都完全放开了
“地摊经济”。
B.网友认为放开“地摊经济”确实有利于经济恢复运行,但“地摊经济”也有很多问题,
在发展的同时要加强管理。
C.阳原法院的普法宣传助力“地摊经济”健康发展,有利于提高摊主的法律素质,增强他
们的维权意识。
D.“地摊经济”的前世今生:曾经很红火,随城市治理的推进,逐渐退出了城市生活。现
在,又开始逐渐进入城市生活。
12.阅读材料二,说说恢复“地摊经济”的价值和意义。(3分)
▲
13.针对当前各地为地摊经济发展“松绑”这一现象,班级同学也观点不一,有人认为“不宜放
开”,有人认为“应该放开”。你对这一现象如何看待?请结合材料阐明理由。(3分)
▲
阅读下面的文章,完成14-17题。(14分)
麦草垛
屈皓
埃及金字塔、玛雅金字塔雄伟壮观,享誉全世界,我都没见过。不过,在故乡,我可是见过“金字塔”的。
盛夏六月,手扶拖拉机拖着笨重的碌碡①在麦场上重复着单调的动作——一圈一圈碾压铺得
平展的麦草。坚硬的麦子顽皮可爱,一经碾压,就悄悄地和麦草秆告别了,静待人们将它送进粮
仓,剩下的麦草秆则会被父老乡亲们堆积在麦场边上、门前屋后,这些麦草垛通体金黄、云蒸霞
蔚之时,浑身披着金黄色霞光的圆锥形的麦草垛就摇身一变,成了“金字塔”。
故乡的“金字塔”是生长诗情画意的东西,更是培养审美情趣的东西。我诸多纯真美好的童
年记忆都和故乡的“金字塔”息息相关。
玩捉迷藏游戏时,我们总会躲在“金字塔”的前后屏声敛气,岁月的长河在童年总是流得很
慢,有时候,暴风雨过后,天空斜挂着浪漫温馨、虚幻美妙的七色彩虹,而我们这些兔崽子总要
攀爬到“金字塔”塔顶,仰望倏尔即逝的美好画面。或是躺在“金字塔”上仰望湛蓝如洗的天空,
放牧白云;到了夜晚,残月如钩,我和伙伴们会躺在“金字塔”顶,数一数那悬挂在屋顶上空的
颗颗璀璨夺目的钻石——星星。有时候,我们会抱一些麦草,躲在窑洞里烧麦、烧玉米棒子、烧
知了吃,或是烤红芋、洋芋,一个个弄得手黑脸黑的,却始终乐此不疲。
在故乡,“金字塔”总能为农家人送去一份温暖,平添几许幸福。做饭时,我们总要手提背
笼,在“金字塔”体内不停地掏麦草,直到把背笼塞满为止。带回的麦草,母亲会塞到灶底生火
做饭。她用火棍三拨两拨,火就旺了。锅里的水滚滚沸腾,炊烟袅袅,人间的烟火味、家的味道、
爱的味道就这样四处弥漫,一幅宁静而富有诗意的乡村田园画就是这样诞生的。
暮霭氤氲之时,村民们吆喝着羊群从门前经过,老山羊总要在“金字塔”上来回蹭,这样它
浑身就不痒了,牛、羊都愿意与麦草垛为伴,这是它们温暖的窝。而麦草更是等它们冬天上好的
饲料。
风吹日晒、雨淋霜打后,故乡的“金字塔”渐渐由金黄色变为灰黑色,它会和秋后寂寥空阔
的大地、暗淡的远山、枯黄凋零的草木们融为一体,并度过漫长寒冷的冬天。
故乡的“金字塔”是安静的。村里青葱蓊郁的梧桐、国槐掩映着家家户户的房子,“金字塔”
会和树一起守护村子。要是风来了,枝叶瞬间会变成弹奏乐曲的管弦,而“金字塔”始终是那样
安静沉稳,巍然屹立着,成为乡村一个固有的元素,成为游子们内心深处的一个精神符号。
现在已经机械化乡村夏忙,原本要全家忙一两月的收麦农活,收割机只要一两天就可以完工
了。收割后的麦草,一溜溜地困乏而无助躺在麦地上——它们在等着热风和火苗的到来,最多一
天半晌之间它们就化成了灰儿,融进了土地。而一茬一茬的麦草垛也逐渐消逝在广袤深沉的大地
上。
今年夏忙回家,亲眼目睹了一场麦草秆的“葬礼”。那火势烧红了天,烧红了地,也烧痛了
我的心。村里为数不多的几个孩子拍手称快,啧啧称奇。
这些孩子已经很难体会到人与麦草垛之间的感情,更不会感受到麦草垛在我心目中如金字塔
般神圣的情愫。可是,麦草垛——故乡的“金字塔”——会一直活在我的脑海中,活在我的精神
世界里…… (有删改)
14.简要说说第一段在文中的作用。(4分)
▲
15.“故乡的‘金字塔’是生长诗情画意的东西,更是培养审美情趣的东西。”请简要说说“金
字塔”生长和培养了哪些诗情画意与审美情趣。(4分)
▲
16.请赏析画线句的表达效果。(2分)
▲
17.读完文章,小虎说:“我觉得现在农村的机械化程度一年比一年提高,这是好事情啊,你看,
农民减轻了负担,提高了生产效益,现代新农村越来越好了,不明白这个作者为什么……。”
小新说:“我对这篇散文还是有感觉的:现代化、机械化使得人心中的神圣的“金字塔”消
失在大地上,这是一种传统的消逝啊。”对此你是怎么理解的?说说你的想法。(4分)
▲
第三部分(40分)
18.作文。(40分)
“明月松间照,清泉石上流。”诗人笔下那流过山石的泉水是清澈、清冽、清甜的,我们身
边有些人,有些物;有些事可能会与清泉相似吧。
请以“像清泉一样____”为题,结合自己的经历或感受,自选角度,写一篇不少于600字
的文章(除诗歌外,体裁不限)。要求:将题目补充完整,然后作文;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。
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