广东省深圳市2019年高三生物二模试卷及答案
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这是一份广东省深圳市2019年高三生物二模试卷及答案,共8页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
广东省深圳市高三生物二模试卷一、单选题1.人体胰腺细胞中粗面内质网(附着核糖体的内质网)含量较高,性腺细胞中滑面内质网含量较高。据此推测合理的是( ) A. 性激素的化学本质为蛋白质 B. 粗面内质网参与蛋白质的合成
C. 性激素直接由基因转录翻译而成 D. 胰腺细胞中无性激素合成基因2.在光裸的岩地长成森林的过程中,有关土壤的说法错误的是( ) A. 地衣分泌有机酸加速岩石风化,土壤颗粒数增多
B. 苔藓植物进一步加速岩石分解,土壤微生物增加
C. 草本阶段多种生物共同作用下,土壤有机物增加
D. 演替过程中有机物逐渐增加,土壤通气性逐渐下降3.由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h,其产物麦芽糖的相对含量如图所示。相关分析正确的是( ) A. 第1h内,酶的最适温度在45-50℃之间 B. 第1h到第2h,45℃条件下淀粉酶活性提高
C. 第1h到第2h,50℃条件下酶的催化作用明显 D. 若只生产1h,45℃左右时麦芽糖产量相对较高4.有的时候,携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变,对丙氨酸的携带和转运不产生影响。相关说法正确的是( ) A. tRNA可作为蛋白质翻译的模版 B. tRNA的反密码子直接与氨基酸结合
C. 决定丙氨酸的密码子只有一种 D. tRNA上结合氨基酸的位点在反密码子外5.探究生长素类似物对扦插的枝条生根的影响实验中,下列说法不合理的是( ) A. 为摸索实验条件,正式实验前要做预实验 B. 低浓度溶液浸泡处理材料,要确保光照充分
C. 探究不同浓度药液影响时,处理时间要一致 D. 同一组实验所用植物材料,要保持相对一致6.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于X染色体上,Y上没有。在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670只红眼雌,658只白眼雄,1只白眼雌。对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是( ) A. XRXr个体中的R基因突变成为r B. 甲减数分裂产生了XrXr的卵细胞
C. XRXr染色体中含R基因的片段缺失 D. 乙减数分裂过程中发生了交叉互换二、非选择题7.利用洋葱根尖为材料观察植物细胞的有丝分裂,请根据相关实验回答。 (1)实验过程中,通常所用的染色剂是________,染色的目的是________。低倍镜下,某同学观察到的正方形细胞所占的比例偏低,其原因可能是________。 (2)为确定根尖适合观察有丝分裂的最佳部位,丙同学进行了下列实验。 ①取相同大小的洋葱若干,等分成A、B两组,在适宜条件下进行培养。②A组加入适量的清水,B组加入等量的用15N标记的________(答“UTP”或“dTTP”)溶液(UTP表示三磷酸尿苷,dTTP表示三磷酸脱氧胸苷)。待根长至 5cm时,测量不同部位的放射性。实验组中最适取材部位是放射性强的区域,原因________。8.科研人员在三组相同的完全营养液中,分别加入等量的不同浓度的2-4二氯苯氧乙酸(A)和6-苄基嘌呤(B)配制成的混合液,研究其对红樱桃叶绿素含量的影响,如下表。 组别A(g/L)B(g/L)第1天叶绿素含量(mg/g)第10天叶绿素含量(mg/g)第20天叶绿素含量(mg/g)121067.046.23256611.498.163510611.5210.25请回答。(1)从前10天看,叶绿素的含量变化受________(答“A”或“B”)影响更大。 (2)从第10天到第20天看,________(答“A”或“B”),更能延缓叶片发黄。判断依据是________。 (3)为了更好了解A和B的作用,可增加3组实验(第④~⑥组),分别加入的溶液是;④适量的完全营养液配制的(含合适浓度)A的溶液,⑤________,⑥________。 9.人体细胞外液钙离子会抑制神经的兴奋性。请回答。 (1)血浆钙离子含量在pH为7.35-7.45保持相对稳定,原因是血浆中有维系钙离子浓度相对稳定的________(物质)。 (2)神经肌肉突触结构的组织液中钙离子过多时,突触结构中________释放的Ach(一种兴奋性神经递质)将会________(“增多”、“减少”或“不变”),理由是________。 (3)“重症肌无力”患者体内的Ach受体能与自身产生的某种抗体结合,使Ach不能与受体结合,导致兴奋传递受阻,该类疾病在免疫学上属于________病,临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制淋巴细胞发育成________,使患者不能产生淋巴因子,从而控制病情。 10.鸡的性别决定方式是ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性),其芦花羽毛基因(A)对非芦花羽毛基因(a)为显性,位于Z染色体上。果蝇的性别决定方式是XY型,白眼基因(b)与相对应的红眼基因(B)位于x染色体上。 (1)芦花雌鸡的基因型为________。芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配产生的后代中,具有________羽毛的是雌鸡。 (2)如果一只下过蛋的非芦花雌鸡变成雄鸡,这只雄鸡与芦花雌鸡交配产生的后代表型如何?(注:WW染色体组导致胚胎致死)________。 (3)请分析白眼雌果蝇的子代眼色有何特点?________。 (4)果蝇的白眼基因与鸡的非芦花羽毛基因都是隐性基因。两者在遗传上的相同点是: ________。 11.某同学为探究变质牛奶中细菌的种类,取ImL的样液,加入盛有9mL无菌水的试管中稀释,然后采用平板划线法对牛奶中的细菌进行分离和鉴别。请回答: (1).将配置好的牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后,冷却到50℃左右时倒平板,平板冷凝后要倒置存放,原因是 、 。 (2).平板划线时,在做第二次以及其后的划线操作,总是从上一次划线的末端开始,以便得到 菌落。 (3).划线操作结束时,仍然需要对接种环灼烧的理由是 。接种完成后,平板放入培养箱中培养时是否需要倒置? (答“需要”或“不需要”)。 (4).如果要检测牛奶中是否含有大肠杆菌,需要在培养基中加入 (填物质),观察是否出现 (填颜色)的菌落。 12.草鱼生长激素基因可促进鲤鱼生长,利用精子载体法(将构建好的表达载体与精子混合培养,使外源基因进入精子内),可将草鱼生长激素基因导入鲤鱼受精卵细胞,培育转基因鲤鱼。请回答。 (1).基因工程中,一个完整的表达载体包含复制原点、启动子及 、 和标记基因。通常采用 技术获得大量的基因。 (2).作为载体的精子取自 鱼,精子载体法与显微注射法相比,精子载体法对受精卵中核的影响会更小,理由是 。 (3).可通过检测鲤鱼体内激素增加量或 来检测目的基因是否成功表达。 (4).表达载体上的启动子通常选择来自鲤鱼肌动蛋白基因,原因是 。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解:性激素的化学本质是类固醇,属于脂质,A不符合题意;胰腺细胞会合成大量消化酶,消化酶属于分泌蛋白,粗面内质网会参与其合成与加工过程,B符合题意;性激素化学本质是脂质,因此,不是基因转录翻译而成,而是与基因表达产物有关,如与性激素合成有关的酶类,C不符合题意;胰腺细胞和性腺细胞都是同一个受精卵分裂分化而来,因此,细胞核中的信息是相同的,故都含性激素合成的基因,只是二者基因表达的情况有差异,D不符合题意;综上所述,选B项。 故答案为:B【分析】区别两种内质网的功能,粗面型内质网附着核糖体,对蛋白质进行加工。粗面型内质网无核糖体附着,合成脂质。2.【答案】 D 【解析】【解答】地衣分泌有机酸加速岩石风化,土壤颗粒数增多,A不符合题意;苔藓植物进一步加速岩石分解,这给许多微生物生存提供了生存空间和营养来源,因此,土壤微生物增加,B不符合题意;草本阶段多种生物共同作用下,埋入地下的枯草和某些动物尸体使土壤有机物总量增加,C不符合题意;演替过程中有机物逐渐增加,土壤中小动物种类和数量增多,土壤通气性逐渐会上升,D符合题意;综上所述,选D项。 故答案为:D【分析】理清群落演替的趋势:
自然条件下,群落沿着一定的方向演替:生物种类越来越多,群落结构越来越复杂,总生产量越来越高,稳定性越来越强。3.【答案】 D 【解析】【解答】由图分析可知,不管是第1h还是2h内,酶的最适温度都应在45-50℃之间,A不符合题意;第1h到第2h,45℃条件下淀粉酶活性并未提高,只是因为1h的时间并未将所有淀粉分解成麦芽糖,因此,麦芽糖会在1h的基础上有所增加,B不符合题意;第1h到第2h,50℃条件下,麦芽糖含量相对较低,并且酶的催化作用相较于低于50℃条件下而言不明显,C不符合题意;由图可知,若只生产1h,45℃左右时麦芽糖产量相对较高,D符合题意;综上所述,选D项。 故答案为:D【分析】分析柱形图:第1h内,温度为45℃时产物的量最多,但不能说明该温度就是最适温度,因为温度梯度太大;第1h到第2h,35℃、40℃、45℃产物的量都有所增加,说明反应在继续进行,而50℃条件下产物的量不变,说明反应已经停止。4.【答案】 D 【解析】【解答】mRNA才是蛋白质翻译的模板,A不符合题意;tRNA的3’端才是直接与氨基酸结合,而不是反密码子与之结合,反密码子是与mRNA上的密码子碱基互补配对结合,B不符合题意;反密码子中某个碱基改变,对丙氨酸的携带和转运不影响,也就是说有可能存在多种tRNA转运同一种氨基酸的情况,根本原因是密码子具有简并性,即决定丙氨酸的密码子不只有一种,C不符合题意;tRNA上结合氨基酸的位点在tRNA3’端,即反密码子之外,D符合题意;综上所述,选D项。 故答案为:D【分析】一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码,密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。5.【答案】 B 【解析】【解答】诸如探究酶最适温度,生长素促进扦插纸条生根最适浓度等实验,为摸索实验条件,正式实验前都要做预实验,A不符合题意;低浓度溶液浸泡处理材料不需要对其进行关照,B符合题意;探究不同浓度药液影响时,处理时间(无关变量)要一致,这是为了保证实验遵循单一变量原则,C不符合题意;同一组实验所用植物材料,侧芽的数目,处理时间等都要保持相对一致,D不符合题意;综上所述,选B项。 故答案为:B【分析】特别提醒 (1)为了保证实验设计的严谨性,还需要设置重复实验和一定的对照实验,预实验时需要设置清水的空白对照,在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照。另外,在配制溶液时,浓度梯度要小,组别要多。
(2)选择插条时需带有一定的芽或叶,以提高扦插成活率。对插条处理的方法有浸泡法和沾蘸法,进行处理时要注意处理插条的形态学下端。
(3)实验的测量指标可以是枝条的生根数目,也可以是生根的长度。
(4)在实验过程中,可能会出现不同浓度的生长素类似物对促进生根的效果相同的情况,那么最适浓度应该在这两个浓度之间。6.【答案】 D 【解析】【解答】XRXr个体中的R基因突变成为r,根本原因是父本在产生配子时发生的基因突变,然后,通过生殖过程遗传给子代,A不符合题意;若是XrXr可能是雄果蝇在产生配子时发生了基因突变,若基因型是XrXrY,则可能是雌果蝇在产生配子时,两条X染色体未分离(可能是减I也可能是减II),B不符合题意;XRXr染色体中含R基因的片段缺失,即XXr的白眼雌果蝇,C不符合题意;雄果蝇的X、Y染色体同源区段一般不发生交叉互换,D符合题意;综上所述,选D项。 故答案为:D【分析】区分关于“互换”的变异类型:关于“互换”:同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;非同源染色体之间的互换,属于染色体结构变异中的易位。二、非选择题7.【答案】 (1)龙胆紫溶液(醋酸洋红溶液);便于观察染色体的形态、数目和分布,进而了解其分裂的时期;取材偏向于伸长区细胞(取材过长,观察的视野偏向于伸长区或根冠细胞)
(2)dTTP;放射性强的区域意味着细胞分裂也相对旺盛,因为放射性15N标记的 dTTP是作为DNA复制的原料参与细胞分裂的,而DNA的复制只是发生在细胞分裂周期中 【解析】【解答】解:(1)实验过程中,通常所用的染色体的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红,染色的目的是便于观察染色体的形态、数目和分布,进而识别其处于分裂的时期。低倍镜下,某同学观察到的正方形细胞所占的比例偏低,其原因可能是取材的部位不是位于根尖分生区,可能偏向于伸长区细胞或者偏向于根冠部分细胞。(2)细胞分裂的间期会进行DNA复制,需要消耗大量脱氧核苷酸或dTTP表示三磷酸脱氧胸苷作为原料,因此,A组加入适量的清水,B组加入等量的用15N标记的dTTP溶液;待根长至 5cm时,测量不同部位的放射性。实验组中最适合取材部位是放射性强的区域,原因放射性强的区域意味着细胞分裂也相对旺盛,因为放射性 15N标记的 dTTP是作为DNA复制的原料参与细胞分裂的,而DNA的复制只是发生在细胞分裂周期中。 【分析】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验原理
(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液或酸酸洋红液)染成深色。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。8.【答案】 (1)A
(2)B;第 2组与第3组相比,A相同,B增加,叶绿素含量较大
(3)等量的(或适量的)完全营养液配置的(含合适浓度)B的溶液;等量的(或适量的)完全营养液 【解析】【解答】解:(1)依据表格分析可知,表格中不同浓度的2-4二氯苯氧乙酸(A)与第10天叶绿素含量这一列数据大致呈正相关,故前10天叶绿素的含量变化受A影响更大一些;(2)据表格可知,第 2组与第3组相比,A相同,B增加,叶绿素含量较大,故从第10天至第20天看,B更能降低叶绿素的降解程度,从而延缓叶片衰老;(3)在设计实验时,需探究A溶液单独作用效果,B溶液单独作用效果,此外,还要设置空白对照实验,因此,在设计时,在第④组基础之上,⑤应设置为等量的(或适量的)完全营养液配置的(含合适浓度)B的溶液,⑥为等量的(或适量的)完全营养液。 【分析】分析题图:前10天内,叶绿素的含量变化受A影响更大,从第10天到第20天,第 2组与第3组相比,A相同,B增加,叶绿素含量较大,可见B更能延缓叶片发黄。9.【答案】 (1)缓冲对
(2)突触前膜;减少;钠离子内流量减少,动作电位降低,导致递质释放减少
(3)自身免疫;T细胞 【解析】【解答】解:(1))血浆钙离子含量在pH为7.35-7.45保持相对稳定,原因是血浆中有维系钙离子浓 度相对稳定的缓冲对物质,如NaHCO3/H2CO3 , 当有碱性物质进入时,就会和H2CO3反应,当有酸性物质进入,则会和NaHCO3反应;(2)钙离子通道开放后,组织液中的钙离子进入突触前膜,钙离子具有膜屏障作用,即会对钠离子的内流产生竞争性的抑制,因而,神经肌肉突触结构的组织液中钙离子过多时,细胞兴奋性有所下降,突触结构中突触前膜释放的Ach相对会更少;(3)“重症肌无力”患者体内的Ach受体能与自身产生的某种抗体结合,使Ach不能与受体结合,导致兴奋传递受阻,该类疾病在免疫学上属于自身免疫疾病,临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,胸腺是T细胞成熟的场所,因此,目的是抑制淋巴细胞发育成T细胞,使患者不能产生淋巴因子,从而控制病情。 【分析】快速确定三类免疫失调病的方法
免疫错误→错将“正常组织”作为免疫对象——自身免疫病
免疫过强→将“非病原体”即“过敏原”作为“抗原”——过敏反应
免疫缺陷→免疫功能先天或后天不足——免疫缺陷病10.【答案】 (1)ZAW;非芦花羽毛
(2)芦花雄鸡:芦花雌鸡:非芦花雌鸡=1:1:1
(3)白眼雌果蝇的后代,无论与其交配的雄果蝇眼色如何,其后代中雄性均为白眼,后代中的雌性个体则为全为红眼,或全为白眼
(4)果蝇的白眼基因与鸡的非芦花羽毛基因都是位于性染色体上的隐性基因,都是伴性遗传。具有隔代遗传和交叉遗传的特点 【解析】【解答】解:(1)芦花雌鸡的基因型为ZAW。芦花雌鸡ZAW和非芦花雄鸡ZaZa交配产生的后代的基因型为ZAZa和ZaW,很明显,具有非芦花羽毛的是雌鸡。(2)如果一只下过蛋的非芦花雌鸡变成雄鸡,这只雄鸡基因型为ZaW与芦花雌鸡ZAW交配产生的后代基因型及其比例为1/3ZAZa、1/3ZaW、1/3ZAW,表现型比则为芦花雄鸡:芦花雌鸡:非芦花雌鸡=1:1:1。(3)白眼雌果蝇的基因型为XbXb , 不管与何种雄果蝇交配,后代雄果蝇全为XbY,雌果蝇要么全是红眼雌果蝇XBXb , 要么全是白眼雌果蝇XbXb。(4)果蝇的白眼基因与鸡的非芦花羽毛基因都是隐性基因。两者在遗传上的相同点是:果蝇的白眼基因与鸡的非芦花羽毛基因都是位于性染色体上的隐性基因,都是伴性遗传。具有隔代遗传和交叉遗传的特点。 【分析】鸡的性别决定方式是ZW型,雌鸡为ZW,雄鸡为ZZ.雌鸡基因型为:ZAW(芦花)、ZaW(非芦花);雄鸡基因型为:ZAZA(芦花)、ZAZa(芦花)、ZaZa(非芦花)。11.【答案】 (1)防止皿盖上的水珠落入培养皿;避免培养基中水分过快挥发
(2)得到由单个细菌繁殖而成的菌落
(3)及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者;需要
(4)伊红美蓝;黑色(或蓝黑色) 【解析】【解答】解:(1)平板冷凝后要倒置存放,一方面是防止皿盖上的水珠落入培养基,另一方面避免培养基中水分过快挥发;(2)平板划线时,在做第二次以及其后的划线操作,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是通过这种方式不断稀释菌种,最终得到单个细菌繁殖而来的菌落;(3)划线操作结束时,仍然需要对接种环灼烧的理由是及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者,接种完成后,平板放入培养箱中培养时也需要进行倒置;(4)鉴别大肠杆菌,需要在培养基中加入伊红美蓝,若观察到的菌落出现黑色(或蓝黑色),则可确定其为大肠杆菌菌落。 【分析】平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。
特别提醒 a.操作第一步即取菌种之前及每次划线之前都需要进行火焰灼烧灭菌,划线操作结束时,仍需灼烧接种环,每次灼烧目的如下表: 第一次操作每次划线之前划线结束目的杀死接种环上原有的微生物杀死上次划线后接种环上残留的菌种,使下次划线的菌种直接来源于上次划线的末端,使每次划线菌种数目减少杀死接种环上残存的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者12.【答案】 (1)目的基因;终止子;PCR
(2)鲤;不需要穿过核膜,雌雄原核自动融合(通过受精作用完成整合)
(3)测量并统计个体的体长或体重的增加量
(4)便于鲤鱼的RNA聚合酶特异识别和结合(启动目的基因的转录) 【解析】【解答】解:(1)基因工程中,一个完整的表达载体包含复制原点、启动子及终止子、目的基因和标记基因。通常采用体外PCR扩增技术获得大量的基因。(2)因为是要培育转基因鲤鱼,因此,作为载体的精子取自鲤鱼,精子载体法与显微注射法相比,精子载体法对受精卵中核的影响会更小,理由是不需要穿过核膜,雌雄原核自动融合(通过受精作用完成整合)。(3)草鱼生长素基因若在转基因鲤鱼体内成功表达,则其体内生长激素含量相较于正常鲤鱼而言会明显增多,生长速度也较正常鲤鱼更快,因此,可通过检测鲤鱼体内激素增加量或测量并统计个体的体长或体重的增加量来检测目的基因是否成功表达。(4)表达载体上的启动子通常选择来自鲤鱼肌动蛋白基因,原因是便于鲤鱼的RNA聚合酶特异识别和结合(启动目的基因的转录)。 【分析】基因表达载体的构建
①通常用同一种限制酶切割目的基因和质粒,然后用DNA连接酶将二者连接,改造后成为基因表达载体。
②组成:目的基因、标记基因、启动子、终止子和复制原点。
知识拓展 基因表达载体中启动子、终止子的来源
①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的,目的基因中已含有启动子、终止子。在构建基因表达载体时,不需要在质粒上接上特定的启动子、终止子,
②如果目的基因是通过人工方法合成的,或通过cDNA文库获得的,则目的基因是不含启动子和终止子的。因此,在构建基因表达载体时,需要在与质粒结合之前,在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子。
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