初中人教部编版 (五四制)第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行和朋友在一起课文配套ppt课件

这是一份初中人教部编版 (五四制)第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行和朋友在一起课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了自主学习，我的朋友圈，梳理交友关系，友谊的力量，慎重交友等内容，欢迎下载使用。

友谊的天空和朋友在一起
人教版七上道德与法治和朋友在一起优质PPT
情感、态度价值观目标： 感受身边友谊带给自己的影响，体会友谊的力量；感恩身边的朋友，形成积极向上的友谊观。能力目标： 能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待；逐步提升处理交友问题的能力。知识目标： 了解自己的交友状况，了解朋友对我们的影响，能理解应该结交真诚友善的朋友。
中学阶段，我们的交友发生了哪些变化？p39-40
进入到一个新环境，总是孤独而陌生的，这个时候你觉得怎么样才能最快的消解掉这份孤独感和陌生感。快乐的事和谁分享？心里的秘密和谁倾诉？遇到的困难向谁求助？喜欢和谁一起外出游玩？
随着我们的长大，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？ 请把他们的名字写在下图的相应位置。
随着年龄的增长，部分人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。部分人的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分②随着年龄的增长，自己的交友范围扩大了。交往内容更丰富了，交往更加深入，朋友关系更加密切。③对友谊的渴望，让我们相互靠近。
1.中学阶段，我们的交友发生了哪些变化? (①②③) P39- P40
多个朋友多条路，朋友越多越好
多个朋友多个烦恼，朋友在精不在多
你是否认同这两种观点？
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自已对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
2.梳理交友关系的意义? p40
你的朋友对你影响大吗？
姓名：小张对我的影响：爱上读书 喜欢学习
姓名：__对我的影响：________________
姓名：___对我的影响：__________________
完成你的“朋友影响力”图（P41）
你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
思考：孔子的话启示我们要和什么样的人交朋友？
便辟（pian bi）：谄媚逢迎
善柔：表面奉承背后诽谤
便佞（pian ning）：善于花言巧语
对自己道德品行产生不良影响的朋友；使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错误的价值观。
能帮助自己上进的朋友、真诚友善的朋友，多交益友能丰富我们的生活经验，让我们更加深刻地体悟生命的美好。
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。
3.友谊的重要作用是什么? \朋友的重要性?(①②③) P41--43
朋友见证我们走过的成长历程
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等
朋友让我们的生活更美好
交往范围扩大——交往内容更加丰富
交往范围缩小——交往更深入、更密切
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
（单选题）1.友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们（ ）A.有了朋友就有了一切 B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量C.交友是一个平等互惠的过程 D.朋友之间要以诚相待
（单选题）2.为弄几个零花钱上网玩游戏，江西四位少年频繁向初中同学伸出罪恶之手，采取暴力、胁迫等手段抢劫他人财物，作案多起。据办案人员介绍，实施抢劫作案的四名成员都是未成年人，其中邓某初中未毕业便辍学，经常和在校读初中的罗某、徐某、温某在一起游玩。这告诉我们（ ）A.我们应该结交对我们有用的人做朋友 B.朋友能够帮我们解决困难，战胜挫折C.结交朋友要有所图，有所回报 D.与朋友交往要慎重，多交益友