高三生物大二轮专题复习测试:选修3.2 word版含答案
展开一、选择题
1.人的血清白蛋白有着广泛的药用价值,科学家通过培育乳腺生物反应器生产人血清白蛋白,流程如下:
(1)在基因工程中,①被称为________。若①因数量少而不能满足生产需要,常利用________技术进行扩增。
(2)②应该取自____________(填“雄性”或“雌性”)荷斯坦奶牛,由②到③的过程中,需将②用________处理后进行培养。
(3)从③到④的过程中,用于核移植的供体细胞③一般都选用传代10代以内的细胞,原因是________________________________________________________________________
________________;作为受体细胞的卵母细胞需培养至________________期;形成④时常通过______________(物理方法)进行激活,使其完成分裂和发育进程。
(4)④培养至⑤后,可通过__________技术获得多个⑥,从而提高胚胎的利用率。胚胎移植的实质是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案: (1)目的基因 PCR
(2)雌性 胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)
(3)传代10代以内的细胞一般能保持二倍体核型 MⅡ(或减数第二次分裂) 电脉冲(或电刺激)
(4)胚胎分割 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
2.下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程Ⅱ是将Gfp基因(绿色荧光蛋白基因)导入胚胎干细胞制备绿色荧光小鼠的过程。回答下列相关问题:
(1)图中所用的胚胎干细胞可以从囊胚的________或原始生殖腺中分离出来。过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有________的特点。ES细胞在体外培养时培养液中添加__________能维持不分化的状态。
(2)Gfp基因和质粒中都存在SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点。过程①中应选用________和________两种限制酶对________和____________________进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性。
(3)②过程常用的方法是________________,③过程为____________。
(4)可以使用____________________方法在蛋白质水平上鉴定小鼠是否存在绿色荧光蛋白。
解析: (1)胚胎干细胞是从内细胞团或原始性腺中分离出来的。过程Ⅰ是胚胎干细胞发育为胚胎,利用了胚胎干细胞的全能性。体外培养时在培养液中添加抑制因子能够使胚胎干细胞维持不分化状态。(2)由图可知,BamHⅠ的识别序列在Gfp基因中,因而在构建重组质粒时,应选用HindⅢ和SalⅠ两种限制酶对含Gfp基因的DNA和质粒进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性。(3)将基因表达载体导入动物细胞常用显微注射法,③过程为将早期胚胎移植入受体的胚胎移植过程。(4)基因工程中在蛋白质水平的鉴定方法主要是抗原—抗体杂交法。
答案: (1)内细胞团 全能性 抑制因子 (2)SalⅠ HindⅢ
质粒 含Gfp基因的DNA (3)显微注射法 胚胎移植
(4)抗原—抗体杂交
3.(2015·江西鹰潭二模)下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次。免疫细胞A在人体主要介导(参与)________免疫。
(2)过程①至②抗体的获取称为____________,其中①是__________________________过程。
(3)④过程需要________酶,⑤过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶。
(4)抗体1与抗体2相同之处是____________________,不同之处在______________。
(5)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用____________,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过______________技术获得能产生抗体的转基因棉花植株。
解析: (1)从已免疫的机体提取出浆细胞用于生产单克隆抗体,浆细胞主要参与的是体液免疫。
(2)过程①是将骨髓瘤细胞和浆细胞融合获得杂交瘤细胞,通过过程②产生单克隆抗体。
(3)④过程由mRNA→DNA,属于逆转录过程,需要逆转录酶。
(4)因为控制抗体蛋白质合成的基因中脱氧核苷酸序列相同,所以抗体1与抗体2,从化学本质角度分析,相同之处是氨基酸的排列顺序,不同之处在空间结构(大肠杆菌只含有核糖体一种细胞器,缺少内质网和高尔基体对蛋白质进行后期加工)。
(5)基因工程中将目的基因导入植物细胞,通常采用农杆菌转化法,所以⑥过程的受体细胞通常选用土壤农杆菌。由棉花体细胞获得棉花植株,需经过植物组织培养。
答案: (1)体液
(2)单克隆抗体 细胞融合(或B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合)
(3)逆转录
(4)氨基酸的排列顺序 空间结构
(5)土壤农杆菌 植物组织培养
4.(2015·江西宜春模拟)治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗。请回答下列问题:
(1)治疗性克隆采用的技术有____________、______________和干细胞培养。
(2)ES细胞可从重组胚胎培养到囊胚时期的________中分离。
(3)在培养液中加入____________可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞,体现了ES细胞在功能上具有发育的______________。
(4)基因工程的核心步骤是____________________。为治疗遗传性糖尿病,可将正常胰岛素基因导入ES细胞中,检测该基因是否插入ES细胞的DNA上,可采用______________技术;再将此重组细胞定向诱导分化后,筛选得到______________的胰岛样细胞,并扩增培养后输入患者体内,这种治疗方法称为______________。
(5)中国政府不反对治疗性克隆,但禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原则是:不赞成、________、________、不接受。
解析: (1)细胞核移植、早期胚胎培养和干细胞培养都属于治疗性克隆中常采用的技术手段。(2)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。(3)在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型组织细胞分化,这说明胚胎干细胞具有全能性。(4)基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤;在分子水平检测转基因是否成功,可采用DNA分子杂交技术;体外基因治疗是指先从病人体内获得某种细胞进行培养,然后再体外完成转移,再筛选成功转移的细胞增殖培养,最后重新输入患者体内,如腺苷酸脱氨酶基因的转移。(5)我国对生殖性克隆人的原则是不赞成、不允许、不支持和不接受。
答案: (1)细胞核移植 早期胚胎培养 (2)内细胞团 (3)分化诱导因子 全能性 (4)基因表达载体的构建 DNA分子杂交 能分泌胰岛素 体外基因治疗 (5)不允许 不支持
5.(2016·辽宁五校联考)近几年来,工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统,在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见下表。根据调查结果,分析回答:(注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带)
(1)生态系统的结构包括
________________________________________________________________________。
(2)调查该湿地中互花米草的种群密度应采用________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的____________________。
(3)①a、b、c过程中碳的流动形式是________。②若鸟的食物互花米草和植食性昆虫由原来的2∶1调整为1∶1后,鸟的数量变为原来的________。(传递效率按20%计算)
③互花米草与植食性昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________________________________________________________________________
________的作用。
(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的________________。简要说明理由:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析: (1)生态系统的结构包括生态系统组成成分和营养结构。(2)调查植物的种群密度一般采用样方法。人类活动能影响群落演替的速度和方向。(3)①在生物群落内部,碳以有机物的形式进行流动。②鸟的食物互花米草和植食性昆虫为2∶1,鸟增加1千克需要的互花米草=(2/3)÷20%+(1/3)÷20%÷20%=35/3。若鸟的食物互花米草和植食性昆虫为1∶1,鸟增加1千克需要的互花米草=(1/2)÷20%+(1/2)÷20%÷20%=15,鸟的数量变为原来的(35/3)/15=7/9。③互花米草与植食性昆虫之间进行的信息传递在生态系统中的作用为调节种间关系,维持生态系统的稳定。(4)此项生态工程未能达到预期的目的,因为与海蓬子群落相比,互花米草群落中昆虫的种类和密度减小,鸟类食物减少,达不到“种青引鸟”的目的。
答案: (1)组成成分和营养结构(食物链和食物网)
(2)样方 速度和方向(缺一不可)
(3)①有机物 ②7/9 ③调节种间关系,维持生态系统的稳定
(4)否 因为与海蓬子群落相比,互花米草群落中昆虫的种类和密度减小,鸟类食物减少,达不到“种青引鸟”的目的
6.我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。如图所示是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请回答:
(1)培育“试管牛C”技术的操作流程是______________(填字母),d操作的名称是________,h操作的核心是__________________,受精时受体的卵母细胞处于________期。
(2)图中数字标号代表的结构名称是①________,②________,③________。若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到______________阶段的早期胚胎进行分割处理,在进行胚胎分割时,应注意____________________。
(3)图中用到的激素是__________,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________________________________________________________________________。
解析: 胚胎工程包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等多种技术。(1)培育试管牛C包括体外受精→胚胎移植→后代(即a→b→f→g);d操作是胚胎移植,h操作是基因工程技术,核心是基因表达载体的构建,受精时受体的卵母细胞处于MⅡ中期。(2)囊胚的结构包括:③内细胞团、①滋养层和②囊胚腔,胚胎分割时一般采用的是囊胚或桑椹胚,这个阶段的细胞分化程度相对比较低,分割时要注意内细胞团的均等分割和不受损伤。(3)胚胎移植用到的激素是促性腺激素,根据受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应的原理可知胚胎在受体子宫中能够存活。
答案: (1)a→b→f→g 胚胎移植 基因表达载体的构建 MⅡ中 (2)滋养层 囊胚腔 内细胞团 桑椹胚或囊胚
将内细胞团均等分割 (3)促性腺激素 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
7.下图是牛胚胎移植示意图,请回答相关问题:
(1)牛胚胎移植过程中,分娩产生的犊牛的遗传物质来自________________。移植前可选择发育良好、形态正常的____________进行____________,实现同卵多胎。
(2)胚胎移植前可用SRY—PCR法进行性别鉴定,在用PCR扩增SRY基因时,需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种脱氧核苷酸、特定引物和________________________________________________________________________。
(3)从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫________,其生理学基础是________________________________________________________________________
________。
(4)一头良种犊牛成年后肾功能异常,治疗方式选择器官移植,为避免发生免疫排斥,可通过______________技术获其胚胎干细胞,再诱导分化成相应组织、器官,然后进行移植。胚胎干细胞可来源于囊胚的__________。
解析: (1)在牛胚胎移植过程中,产生的犊牛的遗传物质分别来自于供体公牛和母牛;移植前可选择一些发育较好的早期胚胎如桑椹胚或囊胚进行胚胎分割,可获得同卵双胎或多胎。(2)PCR技术是体外获得DNA的常用技术,需要的条件主要有缓冲液、模板、原料,还要有热稳定DNA聚合酶。(3)通过冲卵的方法可获得母牛子宫内的早期胚胎,冲卵中的“卵”是指早期胚胎,因为早期胚胎形成后,处于游离状态,未与母体子宫建立组织上的联系。(4)通过动物体细胞核移植技术可获得胚胎干细胞,再诱导分化成所需的组织或器官进行移植;囊胚的内细胞团尚未分化,可分化为动物体内任何组织的细胞。
答案: (1)供体公牛和母牛 桑椹胚或囊胚 胚胎分割
(2)TaqDNA聚合酶(或热稳定DNA聚合酶) (3)冲卵 早期胚胎未与母体子宫建立组织上的联系,处于游离状态 (4)体细胞核移植 内细胞团
主要植物类型
昆虫种类数
昆虫密度
实验前
实验后
实验前
实验后
实验前
实验后
实验区
海蓬子
互花米草
47
20
14只/m2
2.3只/m2
对照区
海蓬子
海蓬子
47
40
13只/m2
11只/m2
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高三生物大二轮专题复习测试:专题质量检测3 word版含答案: 这是一份高三生物大二轮专题复习测试:专题质量检测3 word版含答案,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高三生物大二轮专题复习测试:专题三 细胞的生命历程3.2 word版含答案: 这是一份高三生物大二轮专题复习测试:专题三 细胞的生命历程3.2 word版含答案,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。