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    2018-2019学年四川省邛崃市文文昌中学七年级生物上期期末试题+答案

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    2018-2019学年四川省邛崃市文文昌中学七年级生物上期期末试题+答案

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    2018-2019学年度上期期末学业质量测评七年级生物试题(考试时间:60分钟,满分:100分)注意事项:1.答题前,考生在答题卡上将自己的姓名、座位号、班级和准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚,并用2B铅笔正确地填涂准考证号。2、在答题卡上,选择题使用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。每小题2分,共40分)1、下列属于生物的是A、水             B、岩石          C、病毒              D、雪花2、下列各生态系统中,范围最小的是A、生物圈     B、湿地生态系统    C、海洋生态系统    D、一片森林3、下列各项非生物因素中,对霉菌的生活无直接影响的是A、风向                B、水分           C、温度           D、空气4、下列不属于捕食的是A、斑马食草      B、狮子吃掉羚羊     C、蚊虫叮人     D、猫捉老鼠5、1997年,克隆羊“多莉”诞生,英国科学家采用的研究方法是   A、观察法         B、调查法         C、分类法         D、实验法6、阴天使用显微镜,为使较多的光线进入镜筒,应选用A、大光圈、平面镜                                B、小光圈、平面镜  C、大光圈、凹面镜                                D、小光圈、凹面镜7、吃猕猴桃时流出的绿色汁水,主要来自细胞结构中的A、细胞壁          B、细胞核           C、细胞膜           D、液泡8、下列不属于植物基本组织的是A、分生组织        B、结缔组织        C、保护组织        D、营养组织9、某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的的是A、适当提高二氧化碳浓度                     B、合理密植C、保持棚内温度恒定在50C                    D、适当增加光照时间10、洋芋、白菜堆放久了会发热的原因是A、呼吸作用产生了热量                       B、光合作用产生了热量 C、蒸腾作用产生了热量                       D、以上都有可能11、要研究某种无机盐对植物体生长的影响,应该A、用加入某种无机盐的土壤来培养植物体B、在清水中加入某种无机盐来培养植物体C、用缺乏某种无机盐的培养液来培养植物体D、用清水来培养植物体12、在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象,其原因是A、土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞吸水B、土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水C、土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水D、土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水13、移栽树苗要在阴天或傍晚进行,并去掉部分枝叶,其目的是降低A、光合作用         B、蒸腾作用         C、呼吸作用        D、吸收作用14、一棵树茎的中部被调皮的小孩剥去一圈皮,一段时间后,该树死亡。其原因是 A、切断了导管,根得不到无机盐          B、切断了导管,叶得不到无机盐    C、切断了筛管,根得不到有机物          D、切断了筛管,叶得不到有机物 15、取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是    A、树皮     B、茎浸入水中的部分    C、茎中的木质部    D、茎中的韧皮部16、通过“观察种子的结构”的活动,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有A、种皮和胚        B、种皮和胚乳     C、胚和胚乳       D、胚乳和子叶17、主根长而粗、侧根短而细的根系是     A、主根系       B、须根系       C、直根系       D、侧根系18、下图表示植物根尖纵剖面的四个部位,根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是 A、①      B、②      C、③       D、④19、下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是:    A、绿色植物是生产者                     B、绿色植物促进生物圈的水循环    C、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气平衡    D、以上说法都正确20、被称为“鸽子树”,也是我国特有的珍贵树种的是     A、水杉              B、银杉            C、珙桐            D、桫椤第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、填空题(20分:) 1、 我们把         多样性、        多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。  2、生物的分类单位,按照大小和从属关系可排列为界、门、纲目、     属、       3、除      外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生物体的      和功能的基本单位。   4、动植物细胞都有细胞膜、细胞         、细胞         5、根、茎、叶是绿色开花植物的         器官,花、果实、种子是绿色开花植物的          器官。6、光合作用实现了两个转化:一是将         转变成有机物二是将光能转化为         7、玉米有时会出现白化苗,白化苗不能存活,原因是缺乏_______,不能进行__________。8、植物体吸收的水分有        保留在体内或被利用,其余部分主要通过        作用散失。  9、在植物体中,水分和无机盐是由        运输的,叶制造的有机物是由        运输的。 10、种子萌发时,胚根发育为幼苗的        胚芽发育为幼苗的             三、识图题(20分)1、(10分)在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列概念图。(1)“Ⅰ”表示的生理作用是          作用,它的场所是          。“”表示的生理作用是         作用,它的主要场所是           (2)物质①主要通过植物根尖结构中的            吸收。2、(10分)如图是被子植物从花发育成果实的过程。请据图回答:(1)雄蕊的花粉传到雌蕊柱头上,叫      精子和卵细胞结合形成的受精卵发育成       (2)[ ]是胚珠,将来发育成⑤         ②叫          ,将来发育成丙图中的[ ]         四、分析与探究题(20分):1、(6分)某同学在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中发现一些问题,请你帮他解决。 (1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需要把天竺葵放在         中一昼夜。(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是设置        实验,这样设置后,该实验的变量是            (3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在      下几个小时。(4)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有            (5)这个实验的结论是            2、(14分)下面是松树同学设计的“探究种子萌发的外部条件”的实验装置。请你根据实验装置回答问题:  (1)装置①缺乏        ;装置②缺乏          ;装置③缺乏         (2)装置①与④对照,实验变量是          。根据你所学的知识,预测一段时间后,这两组实验结果:①号种子            ④号种子          (3)要探究温度对种子萌发的影响,可选择装置                对照,要探究空气对种子萌发的影响,可选择装置                对照。(4)上述实验中每个烧杯里只放一粒种子,可以吗?       (5)通过该实验,你们会想到种子最好贮藏在                    的环境中。     
    2018-2019学年度上期期末学业质量测评七年级生物参考答案与评分意见一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。每小题2分,共40分)15: CDACD   610: CDBCA   1115: CCBCC   1620: ACADC二、填空题(每空1分,共20分:)  1、物种   遗传     2、科        3、病毒   结构     4、质      5、营养   生殖     6、无机物   化学能       7、叶绿素   光合作用  8、1%~5%  蒸腾    9、导管  筛管     10、根  茎和叶三、识图题(20分)   1、(每空2分,共10分)   (1)光合   叶绿体   呼吸   线粒体   (2)成熟区      2、(每空2分,10分)   (1)传粉         (2)种子   子房壁     果皮四、分析与探究题(20分):   1、(每空1分,6分)(1)黑暗   (2)对照   光照   (3)光   (4)淀粉   (5)绿叶必须在光下才能进行光合作用绿叶在光下能合成淀粉)。   2、(14分,除标注的外,其余每空1分   (1)水分   空气   适宜的温度  (2)水   不能萌发   萌发    (3)③              (4)不行    (5)干燥、低温、少氧(3分)  

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