教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化背景图ppt课件

这是一份教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了小苏打和白醋的变化，观察小苏打和白醋，同学们等内容，欢迎下载使用。
科教版科学六年级下册第二单元
你们家的厨房里，有哪些常用来烹调的物品呢？
可以利用多种方法观察小苏打和白醋，并将它们的特点记录在表一里。2. 比一比哪个小组观察得最仔细、最全面。3.观察完毕后，汇报员准备汇报，其他组员坐端正。
观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。
小心地将小苏打、白醋倒入集气瓶中，立刻盖好玻璃片。全神贯注观察变化。（看、听）并将实验现象记录在表二中。3. 用手触摸集气瓶外壁，先摸上部，再摸下部，并记录感觉。4. 实验结束后，操作员把所有实验材料放回原处，摆整齐，汇报员准备汇报。
我们发现了什么实验现象？
产生大量气泡，有“嘶嘶”声。集气瓶外壁有点凉。小苏打不见了。瓶里还有无色透明的液体。
小苏打和白醋混合后，产生了什么 气体呢？
实验一 1、将燃烧的细竹条伸进集气瓶中，观察到了什么现象？（记得立即盖回玻璃片哦！）
这和把燃烧的细木条伸进一个空瓶子里情况一样吗？
实验二：像倒水一样，把集气瓶中的气体倒在蜡烛的火焰上（注意不要把集气瓶中的液体倒出来哦！），会有什么现象呢?
根据观察到的现象讨论下这种气体比空气重还是轻呢？
通过上面的两个实验，我们知道小苏打和白醋混合后产生的气体有什么特点呢？
观察集气瓶里的液体，小苏打还在吗？留下的液体还是白醋吗？（课下可参考课本第43页资料库的内容）
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
来学校和回家的路上要注意安全