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    高中政治思品人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进多媒体教学ppt课件

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    这是一份高中政治思品人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进多媒体教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了生产力,水平低下,生产关系,生活单位,管理方式,情境探究二,情境探究三,个体劳动盛行,个体劳动代替家庭劳动,土地私有等内容,欢迎下载使用。

    第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
    1.1 1 原始社会
    ——从电影《疯狂原始人》说原始社会
    人类社会的最初阶段、最低阶段。(二三百万年)
    人类社会的发展可分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会(共产主义社会)五种形态。 ——马克思
    共同劳动,共同占有生产资料,结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
    提示 :生产力决定生产关系。
    按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
    人们通过氏族议事会管理集体事务。一切大事都在氏族议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
    提示 :氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。
    有人说:“原始社会人人平等,不存在剥削,因而是人类社会理想的黄金时代。”你赞同吗?为什么?
    思考:3.人们生产生活方式为什么会出现这种转变?
    旧石器时代,使用的是打制石器,采集天然实物,共同劳动、平均分配。
    新石器时代,使用的是磨制石器,个体劳动居多,畜牧业、种植业发展,社会也出现了贫富差距。
    思考:4.生产资料和土地私有会给人类社会带来哪些影响?
    生产工具改进生产力发展
    生产资料公有转为家庭私有
    思考:5.你如何看待上述观点?请说明理由。
    甲:私有制的产生是社会生产力发展的结果,是不可避免的。
    乙:私有观念的存在,是私有制产生的根本原因。
    丙:私有观念是人所固有的,所以私有制天然合理,会永远存在。
    共同占有、共同劳动、平等互助、平均分配
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