2021-2022学年贵州省黔东南州榕江五中九年级（上）期中物理试卷

2021-2022学年贵州省黔东南州榕江五中九年级（上）期中物理试卷

1. 下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是

A. 扫地时，灰尘四起 B. 花开时，花香满园
C. 下雪时，雪花飘飘 D. 刮风时，黄沙扑面

2. 下列说法中正确的是

A. 以上的物体才有内能
B. 发生热传递的过程实质是内能转移的过程
C. 物体的温度越高，含有的热量越多
D. 物体的内能增加，一定是对物体做了功

3. 下列过程中，通过热传递改变物体内能的是

A. 钻木取火 B. 锯木头时，锯片发热
C. 卫星进入大气层时外壳发热 D. 热水中放入冰块，水温下降

4. 一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比，以下的说法正确的是

A. 只有密度和热值不变 B. 只有密度和比热容不变
C. 只有比热容和热值不变 D. 三个都不变

5. 关于电阻，下列说法中正确的是

A. 铜导线的电阻比铁导线的电阻小
B. 长度相同的同种导体横截面积越小，电阻越小
C. 通过导体的电流为零时，导体的电阻不会为零
D. 导体两端的电压越大，导体的电阻越大

6. 关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是

A. 我们日常生活中使用的二极管是由半导体材料制成的
B. 超导技术可应用于电饭锅和远距离输电线
C. 及时将生活垃圾、废旧电池装在一起，丢入垃圾桶
D. 利用超导体材料做白炽灯灯丝，灯将更亮

7. 下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断。其中不正确的是

A. 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作。它们是并联的
B. 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭。它们是串联的
C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的。只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D. 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器。使用时互不影响。它们是并联的

8. 如图所示，要使灯泡和组成并联电路，应
   
    

A. 只闭合 B. 只闭合 C. 只闭合和 D. 只闭合和

9. 如图所示，下面说法正确的是
   
    

A. 滑片P向右端滑动，连入电路的电阻变小
B. 滑片P向左端滑动，小灯泡的亮度增强
C. 滑动变阻器不能改变灯泡中的电流
D. 滑片P滑动到b端小灯泡最亮

10. 如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有

A. ， B. ，
C. ， D. ，

11. ______A
    ______
    ______ V。
12. 冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用。浸泡后，牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能______选填“增加”或“减少”；人们还喜欢搓手取暖，这是通过______方式改变物体的内能。
13. 电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于______现象。用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明______。丁香湖公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的______大的特性。
14. 指出下列过程中的能量转化：
    气体膨胀做功______；
    燃料燃烧______。
15. 现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙等物品，其中属于导体的是______，常温常压下属于绝缘体的有______。均填序号
16. 某导体接在10V的电源上时，它的电阻为；若将它改接在6V的电源上，它的电阻为______。若加在它两端的电压为零，它的电阻______。
17. 如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中______图是做功冲程，______图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程。
    
    
     

18. 有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，则甲、乙带______电荷，丙丁带______电荷填“同种”或“异种”。

19. 如图所示，灯和是______ 联的，电压表测的是______ 两端的电压；若电源电压是8V，电压表示数是3V，则灯两端的电压是______ V，两端的电压是______
20. 根据电路图1连接实物图2电路：
     

21. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示：
    
    实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和______；
    实验中必须要选取初温相同且______选填“质量”或“体积”相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体______相同；
    根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，则______的吸热能力更强；
    若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为______。
22. 瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：
    a、按图所示的电路图连接电路；
    b、闭合开关，用电压表测出两端的电压；
    c、在测两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    d、测出AC间的电压。
    在拆接电路时，开关必须______。
    瑞瑞同学用上面的方法能否测出两端的电压？答：______，原因是______。
    方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中；
    分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是：______。

这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______。






 

23. 在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。

按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察______来比较导体电阻的大小。
为了验证上述猜想①，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
为了验证上述猜想②，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟______有关。

24. 如图甲所示请问：
    
    电灯、的连接方式．
    电流表、各自测量谁的电流？
    两只电流表的示数分别由乙中两图读得，分别是多少？并求电灯中的电流．
    
    
    
    
    
    
     
25. 太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，如表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息

其中太阳辐射功率是指1h内投射到面积上的太阳能．
求：水在10h内吸收的热量；
如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少的天然气；天然气的热值为，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收
该太阳能热水器的能量转化效率．

答案和解析

1.【答案】B
 

【解析】解：A、灰尘四起是灰尘受力运动，并非分子的运动，不符合题意；
B、花香满园，是花中的芳香类物质扩散的结果，表明分子不停无规则运动，符合题意；
C、雪花不是分子，雪花飘飘属于物质的机械运动，不符合题意；
D、黄沙扑面是黄沙颗粒受力运动的情况，并非分子运动，不符合题意；
故选：B。
组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象能说明了分子在不停地做无规则运动。
知道生活中的扩散现象，明确扩散现象可以说明分子在不停地做无规则运动；
能否判断常见的扩散现象是本题的解题关键。
 

2.【答案】B
 

【解析】解：A、一切物体不论温度高低，都具有内能，故A不合题意。
B、热传递的实质就是能量的转移，故B正确；
C、热量是一个过程量，不能说含有，故C错误；
D、物体的内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故D错误。
故选：B。
一切物体都具有内能。的物体也有内能。
在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；
内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量。
知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键。
 

3.【答案】D
 

【解析】解：A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；
B、锯木头时，锯片发热是通过做功改变物体内能，故B错误；
C、卫星进入大气层时外壳发热是通过做功改变物体的内能，故C错误；
D、热水中放入冰块，水温下降是通过热传递的方式改变物体内能，故D正确；
故选：D。
做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功的过程是能量转化的过程，热传递是能量转移过程。
本题考查了改变物体内能的方式，知道是能量的转化还是能量的转移使物体内能改变是正确解题的关键。
 

4.【答案】D
 

【解析】解：
比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容。
某种物质的比热容和其体积大小无关，所以A错误；
燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量和体积无关，所以B错误；
密度是物质的一种特性，它和物体的质量和体积无关，所以C错误；所以D正确。
故选：D。
解答此题的关键是对密度、比热值和燃料的热值的概念要有正确的理解。这三个物理量都是物质的特性，均与体积无关。
此题主要考查学生对密度及其特性、比热容的概念和燃料的热值的理解和掌握，综合性较强。
 

5.【答案】C
 

【解析】解：因铜导线和铁导体的横截面积、长度不知，无法比较两导线电阻的大小，故A不正确；
B.长度相同的同种导体，材料和长度一定，横截面积越小，电阻越大，故B不正确；
电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，故C正确，D不正确。
故选：C。
电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，且导体越长、横截面积越小，电阻越大。
本题考查了影响电阻大小的因素，要注意导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：A、人们日常生活中使用的二极管是由半导体制成的，该选项说法正确；
B、由于超导体的电阻为零，电能不能转化成内能，不能用来制作电饭锅，该选项说法不正确；
C、废弃电池中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，属于有害垃圾，用过的废旧电池不要和生活垃圾一起扔掉，而要单独回收，该选项说法不正确；
D、白炽灯是利用电流的热效应工作的，不能使用超导体制作，该选项说法不正确。
故选：A。
二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性。
超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路。
废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质；汞中毒，会患中枢神经疾病；电池腐烂后，其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。
本题考查了超导体、半导体以及废旧电池的回收知识，注重了物理和生活的联系，尤其注意废旧电池对生活环境的污染越来越严重，直接危害人类的生存环境。如果我们将这些废旧电池随手同生活垃圾一起扔掉，这些废旧电池很难被降解，对水质、土壤污染相当大。
 

7.【答案】B
 

【解析】解：A、因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作，又互不影响，因此它们的连接方式为并联；
B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作，即每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的；
C、只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合时，灯才能亮，故这两个开关与灯串联；
D、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中各用电器是并联的。
故选：B。
并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响； 根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式。
本题考查家庭电路的组成，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接。
 

8.【答案】C
 

【解析】解：当闭合开关、，断开开关时，两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联；
故选：C。
并联是将灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式。
解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。
 

9.【答案】B
 

【解析】解：灯泡与滑动变阻器串联，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；故A错误；
滑片P向左端滑动时，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据可知，电路的电流变大，根据可知，灯泡两端的电压变大，根据公式可知，灯泡的实际功率变大，所以灯泡亮度变亮；故B正确；故C错误；
滑片P滑动到b端时，接入电路的电阻最大，电路的总电阻最大，此时电路电流最小，灯泡两端的电压最小，灯泡的实际功率最小，灯泡最暗，故D错误。
故选：B。
由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化，根据公式可知灯泡亮度的变化。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析滑片移动时滑动变阻器接入电路中电阻的变化。
 

10.【答案】C
 

【解析】解：对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于AB段的横截面积小，BC段的横截面积大，故AB段的电阻大于BC段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。
故选：C。
电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，故在分析时用控制变量的思维来考虑；
对于串联电路，电流是处处相等的。
本题考查串联电路的电流规律及影响电阻大小的因素，应熟记电阻大小与导体的长度成正比与导体的横截面积成反比。
 

11.【答案】
 

【解析】解：；
；
；
故答案为：；1500；36。
根据电流、电阻、电压间的单位换算关系分析答题。
本题考查了电流、电阻、电压的单位换算，掌握各单位间的换算关系即可正确解题，本题是一道基础题。
 

12.【答案】增加  做功
 

【解析】解：牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能增加，是通过热传递的方式改变牛奶的内能；
冬天搓手取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高；
故答案为：增加；做功。
要解答本题需掌握：做功和热传递改变物体的内能的特点：热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化。
本题主要考查学生对改变物体内能两种方式的了解和掌握，是中考的热点。
 

13.【答案】扩散  分子间存在引力  比热容
 

【解析】解：电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于扩散现象；
用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明分子间存在引力；
因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，减弱了周围地区的“热岛效应”。
故答案为；扩散；分子间存在引力；比热容。
一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动，由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；分子间存在相互的引力和斥力；
人工湖，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析；
本题考查了水的比热容较大的特点、分子的运动、分子间的作用力，难度不大，但综合性强、密切联系生活，属于中考的热点。
 

14.【答案】内能转化为机械能  化学能转化为内能
 

【解析】解：
气体膨胀做功时，消耗了气体的内能，使物体获得了机械能，因此将内能转化为机械能；
燃料燃烧时，消耗了燃料的化学能，获得了内能，因此将化学能转化为内能；
故答案为：内能转化为机械能；化学能转化为内能。
判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳。例如燃料燃烧都是将化学能转化为内能。
 

15.【答案】②③⑤  ①④
 

【解析】解：花生油、铅笔芯、水银、塑料盒、铜钥匙中，铅笔芯、水银、铜钥匙容易导电是导体，花生油、塑料盒不容易导电是绝缘体。
故答案为：②③⑤；①④。
容易导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等。
不容易导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等。
本题易错点在第一空，对于常见的导体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，如电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。
 

16.【答案】
 

【解析】解：因电阻是导体本身的一种属性，与导体两端的电压和通过的电流无关，
所以将它改接在6V的电源上时或加在它两端的电压为零时，它的电阻不变仍为。
故答案为：；。
导体的电阻是导体本身的一种属性，与导体两端的电压和通过的电流无关，据此进行解答。
知道电阻是导体本身的一种属性与导体两端的电压和通过的电流无关是解决本题的关键。
 

17.【答案】乙  甲
 

【解析】解：由图可知，乙图中的气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程；
甲图中的排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程，在该冲程中是依靠飞轮的惯性来完成的冲程；
故答案为：乙，甲。
解决此题可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功”；其中，气阀门都关闭谓之关，只有一个气阀门打开谓之开。
解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判断内燃机的冲程。
 

18.【答案】同种  异种
 

【解析】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷；丙、丁相互吸引，说明丙、丁带异种电荷。
故答案为：同种；异种。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。
带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
 

19.【答案】串；；3；5
 

【解析】解：因为两个灯是依次顺序连接，所以两灯串联连接；因为电压表V并联在两端，所以测量两端的电压，电源电压是则根据串联电路的电压特点可知：即
答案为：串，，3，
知道串并联电路的特点和电压表测量的是与其并联的用电器两端的电压，然后根据串联电路的电压特点分析．
本题考查电压表的使用和串并联电路的判断，知道串联电路中电压的规律．
 

20.【答案】解：根据电流流向法、按先串后并的原则连接实物电路图，即从电源的正极出发，依次串联开关S，灯泡，回到负极；
再从开关S的左端引出一根导线，连接开关、灯泡，回到电源的负极接在灯泡右端；如下图：

 

【解析】连接实物图，先要清楚图1所示电路的连接方式，由图1可知，电路是并联电路，灯、并联；开关s接在干路上，控制整个电路，接在支路上，控制灯；按先串后并的原则连接实物电路图，即从电源的正极出发，依次串联各电路元件回到负极。
本题考查了实物电路图的连接，涉及到串并联电路和电表的正确连接，此类题目一般可以根据电流流向法、按先串后并的原则串联在电路中，要注意电路图和实物电路图一一对应。
 

21.【答案】电加热丝  质量  吸收的热量  乙 
 

【解析】解：实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和电加热丝；
根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中必须要选取初温相同且质量相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，根据转换法，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体吸收的热量相同；
根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，由图知，加热5分钟，甲升高的温度为：；
乙升高的温度为：
；即乙升温小，故乙的吸热能力更强；
根据，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，结合，故乙液体的比热容为：
。
故答案为：电加热丝；质量；吸收热量；乙；。
用温度计测温度时，玻璃泡与待测液体充分接触，不能与容器底和壁与加热器接触；
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，结合求出乙液体的比热容。
本题本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及的运用，为热学中的重要实验。
 

22.【答案】断开  不能  电压表的正负接线柱接反了  串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和  实验次数少
 

【解析】解：①在拆接电路时，为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源，开关必须断开；
②当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出两端的电压；
③由表中数据可知：，这与间电压相等，所以结论是：串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和。
④不足之处是：实验次数少。而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
故答案为：断开；不能；电压表的正负接线柱接反了；
串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和；
实验次数少。
①连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；
②电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断能不能用此方法测出两端的电压，就看电压表此时是否与并联，正负接线柱的接法是否正确；
③将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出与AC间电压的关系。
④通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论。
本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的。
 

23.【答案】电流表的示数  AB AC 材料
 

【解析】解：在M、N之间分别接上不同的导体，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。
要验证导体的电阻与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验。
要验证导体的电阻与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。
分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由于此时导体的长度、横截面积都相同，但材料不同，因此可得到的结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关。
故答案为：电流表的示数；；；材料。
电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小。
影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。
探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。
 

24.【答案】解：因为两灯的两端是分别连在一起的，所以两灯的连接方式是并联．
由图可知：电流表串联在干路上，所以测的是干路电流，电流表与串联，测的是通过的电流．
因为电流表测量的是干路电流，电流表测量的是电流，干路电流大于支路电流．
所以电流表选的是的量程，分度值是，读数是；电流表选的是的量程，分度值是，读数是；
所以电灯中的电流
答：电灯、的连接方式是并联；
电流表测量的是干路电流，电流表测量的是电流；
电流表示数为；电流表示数为；电灯中的电流为
 

【解析】根据串联电路和并联电路的定义：元件首尾相连是串联；元件两端分别连在一起是并联．
根据电流表和被测用电器串联判断电流表的测量对象．
读出两个电流表的示数．然后根据并联电路的电流关系，可求出通过的电流．
本题主要考查了电流表的读数方法，并联电路的电流关系．易错点是学生在做题时有可能误认为电流表测的是电流．辨别串并联的方法有：定义法、电流法、节点法、断路法．我们最常用的方法是电流法．
 

25.【答案】解：水吸收的热量有用能量：；
由题知，天然气燃烧需放出热量：，
由得，
需要天然气的体积：；
太阳能热水器吸收的太阳能总能量：，
太阳能热水器的能量转化效率：
答：水在10h内吸收的热量为；
如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧的天然气；
该太阳能热水器的能量转化效率为
 

【解析】由表中数据知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用吸热公式求水吸收的热量有用能量；
如果水吸收的热量用天然气来提供，即，再利用求需要完全燃烧多少天然气；
由太阳辐射功率知道1h内投射到面积上的太阳能，据此求出10h吸收的太阳能总能量，再利用效率公式求太阳能热水器的能量转化效率．
本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，本题关键：一是能从题目提供的表格中得到相关信息，二是注意热值单位：固体、液体燃料和气体燃料的区别．