人教部编版四年级语文上册11《蟋蟀的住宅》课后作业（含答案）

这是一份人教部编版四年级语文上册11《蟋蟀的住宅》课后作业（含答案），主要包含了读拼音，写字词，写出下列词语的反义词，比一比，再组词，选择恰当的词语填空，按要求完成句子练习，课外阅读，回答问题等内容，欢迎下载使用。
课时练
一、读拼音，写字词。
1. 这块地特别适合xuǎn zé（ ）来做住zhái（ ）用地。
2. 一只小狗wò（ ）在明亮的客tīng（ ）里。
3. 这个qián（ ）子是zhuān（ ）给老师傅准备的。
二、写出下列词语的反义词。
慎重（ ） 宽敞（ ） 隐蔽（ ） 干燥（ ）
光滑（ ） 平坦（ ） 粗糙（ ） 简单（ ）
三、比一比，再组词。
址（ ） 豪（ ） 隐（ ） 燥（ ）
扯（ ） 毫（ ） 稳（ ） 躁（ ）
四、选择恰当的词语填空。
隐蔽 隐藏 隐瞒
1. 青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。
2. 它们的 （ ）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
3. 犯了错误我们要勇于承认，绝不（ ）。
4. 昆虫大多在临时的（ ）所藏身。
5. 不管犯罪分子（ ）得如何巧妙，都逃不过法律的制裁。
五、按要求完成句子练习。
1. 蟋蟀在草丛里鸣叫。（改为拟人句）
_________________________________________________________________。
2. 蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：_________________________________________________________。
改为反问句：_________________________________________________________。
3. 蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用关联词把两句话合成一个句子）
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六、课外阅读，回答问题。
蝉的音乐
蝉是非常喜欢唱歌的。
蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在树木的柔枝上，排成一列，唱歌者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到书皮里，一动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴。它有非常清晰的视觉，它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后说话、吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
1. 解释下列词语。
比邻相守：_____________________________________________________________。
比肩而坐：_____________________________________________________________。
2. 用“__________”画出短文的中心句。
3. 通过阅读短文，我们可以知道蝉的________觉很好，而它的________觉十分不好。
4. 作者否定了蝉唱歌是为了呼唤同伴的说法，请从文中找出理由。
________________________________________________________________。
参考答案
一、
1. 选择 宅
2. 卧 厅
3. 钳 专
解析：此题考查本课生字的书写，在书写时特别注意“卧”字的笔顺。
二、略
三、略
四、
1. 隐藏
2. 隐蔽
3. 隐瞒
4. 隐蔽
5. 隐藏
解析：本题考查近义词的用法，做题时首先理解这三个词的意思。
五、
1. 蟋蟀在草丛里唱歌。
2. 蟋蟀的住宅真是伟大的工程。
难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？
3. 蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
解析：本题考查拟人句、反问句、感叹句的掌握情况，以及关联词的用法。
六、
1. 像邻居一样在一起生活。
肩并肩地靠在一起坐着。
2. 蝉非常喜欢唱歌的。
3. 视 听
4. 唱歌者和它的伴侣比肩而坐。