还剩28页未读，
继续阅读
2021年山东省德州市德城区中考化学一模试卷
展开
这是一份2021年山东省德州市德城区中考化学一模试卷，共31页。试卷主要包含了选择题，理解与应用，实验与探究，计算与分析等内容，欢迎下载使用。
2021年山东省德州市德城区中考化学一模试卷
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的．1～12小题每小题2分，13～16小题每小题2分，共36分）
1．（2分）下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
A．金刚石用于切割玻璃 B．高粱常用于酿制白酒
C．铜常用来做电线电缆 D．干冰可用作人工降雨
2．（2分）下列实验操作规范的是（ ）
A．量取液体 B．引燃酒精灯
C．滴加试剂 D．稀释浓硫酸
3．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
C．用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质
D．向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液由蓝色变紫色再变红色
4．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
5．（2分）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．铷元素属于非金属元素
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷元素的原子序数为37
D．铷原子的质子数大于中子数
6．（2分）化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．硬水经过滤后可软化
B．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
C．霉变大米经淘洗后可食用
D．食用碘盐可预防骨质疏松
7．（2分）一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．甲的化学式为N2O
B．乙的相对分子质量为28
C．反应前后分子总数不变
D．生成的丙与丁的质量比为1：1
8．（2分）燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
9．（2分）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（ ）
A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液
B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液
C．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液
D．将硫酸铵与熟石灰混合研磨
10．（2分）生活中处处有化学，下列说法错误的是（ ）
A．硝酸钾属于复合肥料
B．生活中可用肥皂水将硬水转化成软水
C．碳酸钙不仅可作补钙剂，还可作牙膏中的摩擦剂
D．温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关
11．（2分）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）
A．碳在常温下化学性质不活泼
B．炭黑具有很强的吸附能力
C．部分炭黑转变成了更稳定的物质
D．碳单质不溶于水
12．（2分）建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动
B．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
C．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
D．10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
13．（3分）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（ ）
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
CO2 和O2
燃着的木条，观察木条燃烧情况
B
氢氧化钠固体和硝酸铵固体
加水，感受温度的变化
C
AgCl和NaCl
加水，观察是否溶解
D
NaOH 和 Na2CO3
溶于水，滴加酚酞溶液，观察溶液的颜色变化
A．A B．B C．C D．D
14．（3分）分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒
15．（3分）有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象；X放入ZCln溶液，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
16．（3分）如图是A、B两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信息中，正确的是（ ）
A．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
B．t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等
C．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55%
D．t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同
二、理解与应用（30分）
17．（6分）选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A．食盐 B．硫酸 C．洗洁精 D．熟石灰 E．硝酸 F．明矾 G．维生素 H．硝酸铵
（1）厨房中作调味品的是 ；
（2）生活中作乳化剂的是 ；
（3）铅酸蓄电池含有的酸是 ；
（4）溶于水温度降低的是 ；
（5）可配制波尔多液的是 ；
（6）蔬菜、水果中富含有 。
18．（6分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题：
（1）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是 。
（2）利用上表中给出的元素，写出含有氢元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个：单质 、氧化物 、酸 、碱 、盐 。
19．（6分）水与我们密切相关，请回答：
（1）自然界中的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（3）自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不会采用 （填序号）。
A．电解 B．吸附 C．消毒
（4）实验室中常用水作溶剂，下列物质分散在水中能形成溶液的是 （填序号）。
A．泥土 B．蔗糖 C．食用油
（5）工业上用水和甲烷（CH4）在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为 。
20．（6分）化学在促进社会发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
（1）中国有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。
①小麦粉中富含的基本营养素是 。
②肉馅中的蛋白质是由多种 （填字母）构成的极为复杂的化合物。
a．维生素 b．无机盐 c．氨基酸
③铁强化酱油是常用的调味剂，长期食用可以预防 （填字母）。
a．骨质疏松 b．贫血 c．甲状腺肿大
（2）材料在生产、生活中应用广泛。
①下列物品中，由有机合成材料制成的是 （填字母）。
②C919飞机机身蒙皮使用了铝锂合金材料。下列不属于铝锂合金性质的是 （填字母）。
a．密度大
b．硬度高
c．抗腐蚀
（3）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4．已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价为 。
21．（6分）某食盐样品中含少量MgCl2、CaCl2等杂质，由食盐样品制取纯净NaCl的过程如图：
（1）操作a的名称是 ，试剂A的名称是 。
（2）加入过量的NaOH溶液，除去的离子是 （填离子符号）。
（3）加入过量的Na2CO3溶液，所发生反应的化学方程式为 。
（4）试剂A的作用是 。
三、实验与探究（本题包括2个小题，共22分）
22．（11分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图1中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的化学方程式为 。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 （填字母，下同），收集装置选用 ，常用此收集方法的原因是 ，某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因
（4）CO2能与NaOH发生反应。
[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。
序号
操作步骤
实验现象
Ⅰ
打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2．
无明显现象
Ⅱ
关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3．
锥形瓶J中的热水剧烈沸腾
[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是 。
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是 （选填“赞同”或“不赞同”），理由是 。
23．（11分）（一）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下某稀溶液的pH
7
13
11
9
【探究过程】
如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则实验现象应是 ；在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的 。
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ，你的判断依据是 。
【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 （写化学式），实验室检验该气体的原理是（用化学方程式表示） 。
（二）兴趣小组同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？
Ⅰ．同学们作出猜想
猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口 （填物态变化名称）成小水滴。
猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有 性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。
Ⅱ．小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。
他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后 （填操作），试纸变红。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是因 促使盐酸形成白雾。
四、计算与分析（12分）
24．（4分）超市购物小票上含有BPA（双酚A），网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定：超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg．按照这个标准，收银员即使每天接触小票10个小时，双酚A通过接触进入人体的量也不会比安全剂量低几十倍。因此，普通消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是完全可以忽略不计的。
（1）双酚A的化学式为C15H16O2，其相对分子质量为 。
（2）若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过 mg才能符合国家标准。
25．（8分）某市售某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图1所示。小张同学取5mL该浓盐酸加入锥形瓶中，加水稀释后，再逐滴滴加溶质质量分数为5%的NaOH溶液，反应过程中溶液的酸碱度变化如图2所示。
（1）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为 克。
（2）通过计算，判断该浓盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符（需要计算过程，计算结果精确到0.1%）
2021年山东省德州市德城区中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的．1～12小题每小题2分，13～16小题每小题2分，共36分）
1．（2分）下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
A．金刚石用于切割玻璃 B．高粱常用于酿制白酒
C．铜常用来做电线电缆 D．干冰可用作人工降雨
【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【解答】解：A、金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
B、高粱常用于酿制白酒，是因为高粱发酵能够生成酒精等物质，需要通过化学变化表现出来，是化学性质；
C、铜常用来做电线电缆，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
D、干冰可用作人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。
故选：B。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
2．（2分）下列实验操作规范的是（ ）
A．量取液体 B．引燃酒精灯
C．滴加试剂 D．稀释浓硫酸
【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
C．用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质
D．向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液由蓝色变紫色再变红色
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据金属的化学性质，进行分析判断。
D、根据滴有石蕊的稀盐酸显红色，结合紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析判断。
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。
C、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，划痕处出现红色物质，故选项说法正确。
D、滴有石蕊的稀盐酸显红色，至恰好完全反应，溶液变为紫色，继续滴加氢氧化钠溶液，溶液显蓝色，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握中和反应的现象、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。
4．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
【分析】A、原子的质量主要集中在原子核上；B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大；D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数。
【解答】解：A、原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；
B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B错；
C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大，故C错；
D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，故D错。
故选：A。
【点评】解答本题关键是熟悉原子的构成，原子的性质。
5．（2分）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．铷元素属于非金属元素
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷元素的原子序数为37
D．铷原子的质子数大于中子数
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铷，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37，该元素的原子序数为37，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37，表示原子序数为37；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该元素的原子核内质子数为37；相对原子质量约等于86，相对原子质量＝质子数+中子数，则铷原子的质子数小于中子数，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。
6．（2分）化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．硬水经过滤后可软化
B．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
C．霉变大米经淘洗后可食用
D．食用碘盐可预防骨质疏松
【分析】A．根据过滤的原理来分析；
B．根据油脂的作用来分析；
C．根据霉菌毒素有害人体健康来分析；
D．根据化学元素与人体健康的关系来分析。
【解答】解：A．过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的钙镁离子，即不能将硬水软化，选项说法错误；
B．摄入的油脂消耗不完就会在人体内以脂肪的形式储存起来而造成人体发胖，所以控制油脂摄入可减少肥胖的发生，选项说法正确；
C．霉变大米中含有霉菌毒素，会危害人体健康，所以霉变大米经淘洗后也不可食用，选项说法错误；
D．碘盐中的碘元素可以预防甲状腺肿大，不能预防骨质疏松症，选项说法错误。
故选：B。
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
7．（2分）一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．甲的化学式为N2O
B．乙的相对分子质量为28
C．反应前后分子总数不变
D．生成的丙与丁的质量比为1：1
【分析】观察变化的微观示意图，分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法。
【解答】解：由反应物、生成物、反应条件由催化剂，可以书写化学方程式：N2O+COCO2+N2；
A、由微粒的构成可知，甲的化学式为N2O，故A正确；
B、乙为一氧化碳，相对分子质量为：16+12＝28，故B正确；
C、由微粒的变化可知，反应前后分子总数不变，故C正确；
D、由方程式可知，生成的丙与丁的质量比为44：28＝11：7，故D不正确。
故选：D。
【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。
8．（2分）燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
【分析】A．根据燃料不充分燃烧来分析；
B．根据油锅灭火的方法来分析；
C．根据燃烧的条件来分析；
D．根据燃料的分类来分析。
【解答】解：A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，这是氧气不足造成的，可增大灶具进风口，选项说法正确；
B．炒菜时油锅着火，应立即用锅盖盖灭，不可用水灭火，以免发生危险，选项说法错误；
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，达到木材的着火点，选项说法错误；
D．石油燃烧会产生污染物，不属于清洁能源，选项说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题关键是熟悉化石燃料，知道灭火的方法，燃烧的条件。
9．（2分）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（ ）
A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液
B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液
C．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液
D．将硫酸铵与熟石灰混合研磨
【分析】根据题意，选择的物质混合后能够反应，且有明显现象；若没有沉淀、气体生成，则反应发生时现象不明显，进行分析判断。
【解答】解：A、向氧化铜粉末中滴入氢氧化钠溶液，不反应，故选项错误。
B、向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液，生成硫酸钾和水，无明显现象，故选项错误。
C、向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液，交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，故选项错误。
D、将硫酸铵与熟石灰混合研磨，生成硫酸钙、水和氨气，能反应，放出有刺激性气味的气体，且有明显现象，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握盐与碱的化学性质是正确解答本题的关键，要注意能够反应、且有明显现象这两个限制条件。
10．（2分）生活中处处有化学，下列说法错误的是（ ）
A．硝酸钾属于复合肥料
B．生活中可用肥皂水将硬水转化成软水
C．碳酸钙不仅可作补钙剂，还可作牙膏中的摩擦剂
D．温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关
【分析】A、根据复合肥的判断方法考虑；B、肥皂水只是检验硬水和软水，不能将硬水软化；C、根据碳酸钙中含有钙元素可补钙，硬度大可作磨擦剂；D、根据造成温室效应的主要气体是二氧化碳回答本题。
【解答】解：A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素属于复合肥料，故A说法正确；
B、肥皂水只是检验硬水和软水，不能将硬水软化，故B说法错误；
C、碳酸钙中含有钙元素可补钙，硬度大可作磨擦剂，故C说法正确；
D、造成温室效应的主要气体是二氧化碳，所以温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关，故D说法正确。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟悉化学肥料的分类，硬水软化的方法，温室效应。
11．（2分）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）
A．碳在常温下化学性质不活泼
B．炭黑具有很强的吸附能力
C．部分炭黑转变成了更稳定的物质
D．碳单质不溶于水
【分析】根据墨汁中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断。
【解答】解：A、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，故选项正确。
B、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，而不是炭黑具有很强的吸附能力，故选项错误。
C、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，而不是部分炭黑转变成了更稳定的物质，故选项错误。
D、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，而不是碳单质不溶于水，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握常温下碳的化学性质不活泼并能灵活应用是正确解答本题的关键。
12．（2分）建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动
B．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
C．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
D．10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确。
B、NO与NO2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
C、水蒸发由液态变成气态，是因为水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。
D、10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
13．（3分）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（ ）
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
CO2 和O2
燃着的木条，观察木条燃烧情况
B
氢氧化钠固体和硝酸铵固体
加水，感受温度的变化
C
AgCl和NaCl
加水，观察是否溶解
D
NaOH 和 Na2CO3
溶于水，滴加酚酞溶液，观察溶液的颜色变化
A．A B．B C．C D．D
【分析】根据已有的物质的性质差异结合物质间反应的实验现象进行分析解答即可。
【解答】解：A、二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，氧气能使燃烧的木条燃烧更旺，可以用燃烧的木条鉴别二者，正确；
B、氢氧化钠固体溶于水会放出热量，温度升高，硝酸铵溶于水会吸收热量，温度降低，故可以加水鉴别二者，正确；
C、氯化银不溶于水，氯化钠能溶于水，可以加水鉴别，正确；
D、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变成红色，故不可以加入酚酞鉴别二者，错误；
故选：D。
【点评】掌握物质的性质差异是正确解答本题的关键。
14．（3分）分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒
【分析】根据物质的微观构成粒子、燃烧的现象、酸碱中和反应以及物质的性质差异进行分析解答即可
【解答】解：A、分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子，比如中子，正确；
B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，比如灯泡通电发光放热，错误；
C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，错误；
D、二氧化碳是无毒的气体，错误；
故选：A。
【点评】加强对常见的概念的掌握是正确解答本题的关键。
15．（3分）有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象；X放入ZCln溶液，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来；据此根据题意可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。
【解答】解：由题意可知，X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y无变化，说明X、Z的金属活动性比氢强，Y的金属活动性比氢弱，即X、Z＞H＞Y；
X放入ZCln溶液，没有明显现象，说明Z的活动性比X强，故这三种金属的活动性由强到弱的顺序为：Z＞X＞Y。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。
16．（3分）如图是A、B两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信息中，正确的是（ ）
A．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
B．t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等
C．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55%
D．t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；A、图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液错误，B不饱和；B、t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等正确；C、有关的计算要准确；D、t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同错误。
【解答】解：A、图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液错误，B不饱和；故选项错误；
B、t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等正确，因为该温度下，它们的溶解度相等；故选项正确；
C、t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数＝，55%错误；故选项错误；
D、t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同错误，A析出的固体多；故选项错误；
故选：B。
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。
二、理解与应用（30分）
17．（6分）选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A．食盐 B．硫酸 C．洗洁精 D．熟石灰 E．硝酸 F．明矾 G．维生素 H．硝酸铵
（1）厨房中作调味品的是 A ；
（2）生活中作乳化剂的是 C ；
（3）铅酸蓄电池含有的酸是 B ；
（4）溶于水温度降低的是 H ；
（5）可配制波尔多液的是 D ；
（6）蔬菜、水果中富含有 G 。
【分析】物质的性质决定物质的用途，可以从物质的性质着手分析物质的用途解答即可。
【解答】解：（1）食盐是厨房中常用作调味品的物质；故填：A；
（2）洗洁精对油污能起到乳化作用，故填：C；
（3）铅酸蓄电池含有的酸是硫酸；故填：B；
（4）硝酸铵溶于水会吸收热量，溶液的温度会降低；故填：H；
（5）熟石灰和硫酸铜可用于配制波尔多液；故填：D；
（6）蔬菜、水果中富含维生素；故填：G。
【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途。
18．（6分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题：
（1）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是 最外层电子数依次递增 。
（2）利用上表中给出的元素，写出含有氢元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个：单质 H2 、氧化物 H2O 、酸 HCl 、碱 NaOH 、盐 NaHCO3 。
【分析】周期中，由左至右，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次递增；
化合物中元素化合价代数和为零。
【解答】解：（1）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次递增。
故填：最外层电子数依次递增。
（2）含有氢元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐分别是氢气、水、盐酸、氢氧化钠、碳酸氢钠。
故填：H2；H2O；HCl；NaOH；NaHCO3。
【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
19．（6分）水与我们密切相关，请回答：
（1）自然界中的水属于 混合物 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）日常生活中常用 加热煮沸 的方法来降低水的硬度。
（3）自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不会采用 A （填序号）。
A．电解 B．吸附 C．消毒
（4）实验室中常用水作溶剂，下列物质分散在水中能形成溶液的是 B （填序号）。
A．泥土 B．蔗糖 C．食用油
（5）工业上用水和甲烷（CH4）在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为 CH4+H2OCO+3H2 。
【分析】（1）根据物质组成考虑；
（2）根据硬水软化的方法考虑；
（3）根据自来水制造过程考虑；
（4）根据该物质是否溶于水考虑；
（5）根据化学方程式的书写方法考虑。
【解答】解：（1）自然界中的水中含有多种可溶性杂质，属于混合物；
（2）日常生活中硬水软化的方法：加热煮沸；
（3）自来水厂对天然水进行净化的过程中包含着：沉降、过滤、吸附、杀菌消毒，不包含电解；
（4）泥土不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的悬浊液，蔗糖易溶于水，形成均一稳定混合物，属于溶液，食用油不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的乳浊液；
（5）反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，所以方程式是：CH4+H2OCO+3H2。
故答案为：（1）混合物；（2）加热煮沸；（3）A；（4）B；（5）CH4+H2OCO+3H2
【点评】解答本题关键是熟悉纯净物与混合物的区别，硬水软化的方法，方程式的书写，溶液的特点。
20．（6分）化学在促进社会发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
（1）中国有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。
①小麦粉中富含的基本营养素是 糖类 。
②肉馅中的蛋白质是由多种 c （填字母）构成的极为复杂的化合物。
a．维生素 b．无机盐 c．氨基酸
③铁强化酱油是常用的调味剂，长期食用可以预防 b （填字母）。
a．骨质疏松 b．贫血 c．甲状腺肿大
（2）材料在生产、生活中应用广泛。
①下列物品中，由有机合成材料制成的是 a （填字母）。
②C919飞机机身蒙皮使用了铝锂合金材料。下列不属于铝锂合金性质的是 a （填字母）。
a．密度大
b．硬度高
c．抗腐蚀
（3）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4．已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价为 +2 。
【分析】（1）①根据小麦主要提供的营养元素为糖类分析；
②根据蛋白质是由多种氨基酸构成的分析；
③根据人体缺乏铁元素时易患贫血症分析；
（2）①根据有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶分析；
②根据合金的硬度大、熔点低、抗腐蚀性好分析；
（3）根据化合物中元素的 化合价之和为零结合化学式分析。
【解答】解：（1）①小麦主要提供的营养元素为糖类，故填：糖类；
②蛋白质是由多种氨基酸构成的，故选：c；
③在酱油中加入铁强化剂，可以为人体补充铁元素，从而防止贫血病，故选：b；
（2）①塑料油桶属于有机合成材料；纯棉帽子属于天然材料；碳纳米管属于无机材料；故选a；
②合金的优点为硬度大、熔点低、抗腐蚀性好，铝锂合金的密度小、硬度大、抗腐蚀，故选：a；
（3）Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则设其中铁元素的化合价为x，根据化合物中元素的 化合价之和为零，得到2x+（+4）+（﹣2×4）＝0，解得x＝+2，故铁元素的化合价为+2，故填：+2。
【点评】本题考查的知识点贴近生活，是中考的热点之一，难度不大，明确相关的基础知识是解题的关键。
21．（6分）某食盐样品中含少量MgCl2、CaCl2等杂质，由食盐样品制取纯净NaCl的过程如图：
（1）操作a的名称是 过滤 ，试剂A的名称是 稀盐酸 。
（2）加入过量的NaOH溶液，除去的离子是 Mg2+ （填离子符号）。
（3）加入过量的Na2CO3溶液，所发生反应的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓ 。
（4）试剂A的作用是 除去过量的NaOH和Na2CO3 。
【分析】加入过量的氢氧化钠溶液时，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入过量的碳酸钠溶液时，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，加入适量稀盐酸时，稀盐酸和过量的氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和过量的的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
【解答】解：（1）操作a的名称是过滤，试剂A的名称是稀盐酸。
故填：过滤；稀盐酸。
（2）加入过量的NaOH溶液，除去的离子是镁离子。
故填：Mg2+。
（3）加入过量的Na2CO3溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所发生反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓。
故填：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓。
（4）试剂A的作用是除去过量的NaOH和Na2CO3。
故填：除去过量的NaOH和Na2CO3。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
三、实验与探究（本题包括2个小题，共22分）
22．（11分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图1中标号仪器的名称：① 长颈漏斗 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 D （填字母）；其反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数 增大 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 C （填字母，下同），收集装置选用 E ，常用此收集方法的原因是 二氧化碳的密度比空气大 ，某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因 石灰水变质（或二氧化碳中混有氯化氢气体）
（4）CO2能与NaOH发生反应。
[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。
序号
操作步骤
实验现象
Ⅰ
打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2．
无明显现象
Ⅱ
关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3．
锥形瓶J中的热水剧烈沸腾
[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是 氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低 。
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是 不赞同 （选填“赞同”或“不赞同”），理由是 二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比 。
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的原理解答；根据实验室中加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的原理来分析；
（3）根据实验室制取二氧化碳的原理、收集方法、实验现象来分析；
（4）根据二氧化碳会与水反应生成碳酸，也会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析。
【解答】解：（1）仪器①是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需加热，发生装置应选用D；反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用加热氯酸钾制取氧气时，二氧化锰是催化剂，其质量在反应前后保持不变，但是随着反应的进行固体的质量在减少，所以反应前后二氧化锰的质量分数增大；故填：D；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；增大；
（3）实验室制取二氧化碳是用碳酸钙与稀盐酸反应，该反应属于固液常温型，所以要制取少量的二氧化碳应该选择装置C；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以用向上排空气法来收集二氧化碳；某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因一是：石灰水已经变质；原因二是：气体中有挥发出来的HCl气体；故填：C；E；二氧化碳的密度比空气大；石灰水变质（或二氧化碳中混有氯化氢气体）；
（4）二氧化碳会与水反应生成碳酸，也会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以
[实验分析]锥形瓶J在热水剧烈沸腾的原因是：氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低；
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应，对该观点的看法是不赞同，理由是：二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比。
故填：[实验分析]氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低；
[实验反思]不赞同；二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、二氧化碳的性质和酸的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
23．（11分）（一）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下某稀溶液的pH
7
13
11
9
【探究过程】
如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则实验现象应是 滴加石蕊试液会变成蓝色 ；在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的 氢氧化钠 。
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 碳酸钠 ，你的判断依据是 碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以 。
【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 CO2 （写化学式），实验室检验该气体的原理是（用化学方程式表示） Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 。
（二）兴趣小组同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？
Ⅰ．同学们作出猜想
猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口 液化 （填物态变化名称）成小水滴。
猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有 挥发 性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。
Ⅱ．小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。
他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后 加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口 （填操作），试纸变红。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是因 放热 促使盐酸形成白雾。
【分析】（一）【探究过程】根据三种物质溶液的酸碱性及对石蕊试液的作用进行分析；
根据氢氧化钠不能与盐酸反应产生气体进行分析；
【探究结论】根据碳酸钠、碳酸氢钠溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系，判断溶液的可能性进行分析；
【探究反思】（1）根据碳酸钠能够和稀盐酸反应生成，及二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊进行二氧化碳的检验进行分析；
（2）根据硫酸钠溶液显中性进行分析；
（二）Ⅰ、猜想一：根据水受热的状态变化进行分析；
猜想二：根据浓盐酸的性质进行分析；
Ⅱ、根据题干信息可知，升高温度验证进行分析。
【解答】解：（一）【探究观察】NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中只有氯化钠溶液为中性，而其余的溶液都显碱性，若溶质不是NaCl，则石蕊试液会变成蓝色；在进行操作②滴加稀盐酸时有无色无味的气体产生，说明不是氢氧化钠，因为氢氧化钠和盐酸反应无明显现象；
【探究结论】根据计算可以知道在20℃时饱和碳酸氢钠的质量分数为：×100%＝8.8%，而题目中标注的溶液的质量分数为10%，所以这瓶试剂不可能的是碳酸氢钠溶液，而碳酸钠溶液的溶质质量分数可以等于10%，因此可能是碳酸钠；
【探究反思】假设碳酸钠成立，则碳酸钠和盐酸反应会产生二氧化碳，检验二氧化碳可以将气体通入石灰水，石灰水变浑浊，化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（二）Ⅰ、猜想一：水受热，由液态转化为气态，在试管口遇冷液化为液态的水；
猜想二：浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴；
Ⅱ、根据猜想可知，升高温度后，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口观察是否变红色来检验。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是因放热促使盐酸形成白雾。
故答案为：（一）【探究观察】滴加石蕊试液会变成蓝色；氢氧化钠；
【探究结论】碳酸钠；碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以；
【探究反思】CO2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓ +H2O；
（二）Ⅰ、猜想一：液化；
猜想二：挥发；
Ⅱ、加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口；放热。
【点评】本题考查了破损标签试剂的确定，完成此题，可以依据破损标签的部分已经有关物质的性质进行。要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用。
四、计算与分析（12分）
24．（4分）超市购物小票上含有BPA（双酚A），网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定：超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg．按照这个标准，收银员即使每天接触小票10个小时，双酚A通过接触进入人体的量也不会比安全剂量低几十倍。因此，普通消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是完全可以忽略不计的。
（1）双酚A的化学式为C15H16O2，其相对分子质量为 228 。
（2）若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过 0.003 mg才能符合国家标准。
【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。
（2）超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg，进行分析解答。
【解答】解：（1）双酚A的相对分子质量为12×15+1×16+16×2＝228。
（2）超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg，若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过0.6mg＝0.003mg。
故答案为：
（1）228；
（2）0.003。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
25．（8分）某市售某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图1所示。小张同学取5mL该浓盐酸加入锥形瓶中，加水稀释后，再逐滴滴加溶质质量分数为5%的NaOH溶液，反应过程中溶液的酸碱度变化如图2所示。
（1）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为 6 克。
（2）通过计算，判断该浓盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符（需要计算过程，计算结果精确到0.1%）
【分析】根据恰好完全反应消耗的NaOH的质量和对应的化学方程式求算浓盐酸中HCl的质量分数，与标签对比。
【解答】解：（1）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为5mL×1.2g/mL＝6g。
（2）根据图可知，盐酸完全反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量为48g，所含氢氧化钠的质量为48g×5%＝2.4g
设该浓盐酸中HCl的质量分数为x
NaOH+HCl＝NaCl+H2O
40 36.5
2.4g 6gx
＝
x＝36.5%＜37.5%，不符合。
故答案为：
（1）6；
（2）不符合。
【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
2021年山东省德州市德城区中考化学一模试卷
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的．1～12小题每小题2分，13～16小题每小题2分，共36分）
1．（2分）下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
A．金刚石用于切割玻璃 B．高粱常用于酿制白酒
C．铜常用来做电线电缆 D．干冰可用作人工降雨
2．（2分）下列实验操作规范的是（ ）
A．量取液体 B．引燃酒精灯
C．滴加试剂 D．稀释浓硫酸
3．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
C．用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质
D．向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液由蓝色变紫色再变红色
4．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
5．（2分）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．铷元素属于非金属元素
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷元素的原子序数为37
D．铷原子的质子数大于中子数
6．（2分）化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．硬水经过滤后可软化
B．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
C．霉变大米经淘洗后可食用
D．食用碘盐可预防骨质疏松
7．（2分）一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．甲的化学式为N2O
B．乙的相对分子质量为28
C．反应前后分子总数不变
D．生成的丙与丁的质量比为1：1
8．（2分）燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
9．（2分）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（ ）
A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液
B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液
C．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液
D．将硫酸铵与熟石灰混合研磨
10．（2分）生活中处处有化学，下列说法错误的是（ ）
A．硝酸钾属于复合肥料
B．生活中可用肥皂水将硬水转化成软水
C．碳酸钙不仅可作补钙剂，还可作牙膏中的摩擦剂
D．温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关
11．（2分）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）
A．碳在常温下化学性质不活泼
B．炭黑具有很强的吸附能力
C．部分炭黑转变成了更稳定的物质
D．碳单质不溶于水
12．（2分）建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动
B．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
C．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
D．10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
13．（3分）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（ ）
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
CO2 和O2
燃着的木条，观察木条燃烧情况
B
氢氧化钠固体和硝酸铵固体
加水，感受温度的变化
C
AgCl和NaCl
加水，观察是否溶解
D
NaOH 和 Na2CO3
溶于水，滴加酚酞溶液，观察溶液的颜色变化
A．A B．B C．C D．D
14．（3分）分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒
15．（3分）有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象；X放入ZCln溶液，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
16．（3分）如图是A、B两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信息中，正确的是（ ）
A．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
B．t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等
C．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55%
D．t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同
二、理解与应用（30分）
17．（6分）选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A．食盐 B．硫酸 C．洗洁精 D．熟石灰 E．硝酸 F．明矾 G．维生素 H．硝酸铵
（1）厨房中作调味品的是 ；
（2）生活中作乳化剂的是 ；
（3）铅酸蓄电池含有的酸是 ；
（4）溶于水温度降低的是 ；
（5）可配制波尔多液的是 ；
（6）蔬菜、水果中富含有 。
18．（6分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题：
（1）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是 。
（2）利用上表中给出的元素，写出含有氢元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个：单质 、氧化物 、酸 、碱 、盐 。
19．（6分）水与我们密切相关，请回答：
（1）自然界中的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（3）自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不会采用 （填序号）。
A．电解 B．吸附 C．消毒
（4）实验室中常用水作溶剂，下列物质分散在水中能形成溶液的是 （填序号）。
A．泥土 B．蔗糖 C．食用油
（5）工业上用水和甲烷（CH4）在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为 。
20．（6分）化学在促进社会发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
（1）中国有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。
①小麦粉中富含的基本营养素是 。
②肉馅中的蛋白质是由多种 （填字母）构成的极为复杂的化合物。
a．维生素 b．无机盐 c．氨基酸
③铁强化酱油是常用的调味剂，长期食用可以预防 （填字母）。
a．骨质疏松 b．贫血 c．甲状腺肿大
（2）材料在生产、生活中应用广泛。
①下列物品中，由有机合成材料制成的是 （填字母）。
②C919飞机机身蒙皮使用了铝锂合金材料。下列不属于铝锂合金性质的是 （填字母）。
a．密度大
b．硬度高
c．抗腐蚀
（3）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4．已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价为 。
21．（6分）某食盐样品中含少量MgCl2、CaCl2等杂质，由食盐样品制取纯净NaCl的过程如图：
（1）操作a的名称是 ，试剂A的名称是 。
（2）加入过量的NaOH溶液，除去的离子是 （填离子符号）。
（3）加入过量的Na2CO3溶液，所发生反应的化学方程式为 。
（4）试剂A的作用是 。
三、实验与探究（本题包括2个小题，共22分）
22．（11分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图1中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的化学方程式为 。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 （填字母，下同），收集装置选用 ，常用此收集方法的原因是 ，某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因
（4）CO2能与NaOH发生反应。
[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。
序号
操作步骤
实验现象
Ⅰ
打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2．
无明显现象
Ⅱ
关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3．
锥形瓶J中的热水剧烈沸腾
[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是 。
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是 （选填“赞同”或“不赞同”），理由是 。
23．（11分）（一）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下某稀溶液的pH
7
13
11
9
【探究过程】
如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则实验现象应是 ；在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的 。
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ，你的判断依据是 。
【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 （写化学式），实验室检验该气体的原理是（用化学方程式表示） 。
（二）兴趣小组同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？
Ⅰ．同学们作出猜想
猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口 （填物态变化名称）成小水滴。
猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有 性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。
Ⅱ．小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。
他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后 （填操作），试纸变红。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是因 促使盐酸形成白雾。
四、计算与分析（12分）
24．（4分）超市购物小票上含有BPA（双酚A），网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定：超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg．按照这个标准，收银员即使每天接触小票10个小时，双酚A通过接触进入人体的量也不会比安全剂量低几十倍。因此，普通消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是完全可以忽略不计的。
（1）双酚A的化学式为C15H16O2，其相对分子质量为 。
（2）若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过 mg才能符合国家标准。
25．（8分）某市售某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图1所示。小张同学取5mL该浓盐酸加入锥形瓶中，加水稀释后，再逐滴滴加溶质质量分数为5%的NaOH溶液，反应过程中溶液的酸碱度变化如图2所示。
（1）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为 克。
（2）通过计算，判断该浓盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符（需要计算过程，计算结果精确到0.1%）
2021年山东省德州市德城区中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的．1～12小题每小题2分，13～16小题每小题2分，共36分）
1．（2分）下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
A．金刚石用于切割玻璃 B．高粱常用于酿制白酒
C．铜常用来做电线电缆 D．干冰可用作人工降雨
【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【解答】解：A、金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
B、高粱常用于酿制白酒，是因为高粱发酵能够生成酒精等物质，需要通过化学变化表现出来，是化学性质；
C、铜常用来做电线电缆，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
D、干冰可用作人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。
故选：B。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
2．（2分）下列实验操作规范的是（ ）
A．量取液体 B．引燃酒精灯
C．滴加试剂 D．稀释浓硫酸
【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
C．用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质
D．向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液由蓝色变紫色再变红色
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据金属的化学性质，进行分析判断。
D、根据滴有石蕊的稀盐酸显红色，结合紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析判断。
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。
C、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，划痕处出现红色物质，故选项说法正确。
D、滴有石蕊的稀盐酸显红色，至恰好完全反应，溶液变为紫色，继续滴加氢氧化钠溶液，溶液显蓝色，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握中和反应的现象、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。
4．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
【分析】A、原子的质量主要集中在原子核上；B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大；D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数。
【解答】解：A、原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；
B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B错；
C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大，故C错；
D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，故D错。
故选：A。
【点评】解答本题关键是熟悉原子的构成，原子的性质。
5．（2分）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．铷元素属于非金属元素
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷元素的原子序数为37
D．铷原子的质子数大于中子数
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铷，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37，该元素的原子序数为37，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37，表示原子序数为37；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该元素的原子核内质子数为37；相对原子质量约等于86，相对原子质量＝质子数+中子数，则铷原子的质子数小于中子数，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。
6．（2分）化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．硬水经过滤后可软化
B．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
C．霉变大米经淘洗后可食用
D．食用碘盐可预防骨质疏松
【分析】A．根据过滤的原理来分析；
B．根据油脂的作用来分析；
C．根据霉菌毒素有害人体健康来分析；
D．根据化学元素与人体健康的关系来分析。
【解答】解：A．过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的钙镁离子，即不能将硬水软化，选项说法错误；
B．摄入的油脂消耗不完就会在人体内以脂肪的形式储存起来而造成人体发胖，所以控制油脂摄入可减少肥胖的发生，选项说法正确；
C．霉变大米中含有霉菌毒素，会危害人体健康，所以霉变大米经淘洗后也不可食用，选项说法错误；
D．碘盐中的碘元素可以预防甲状腺肿大，不能预防骨质疏松症，选项说法错误。
故选：B。
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
7．（2分）一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．甲的化学式为N2O
B．乙的相对分子质量为28
C．反应前后分子总数不变
D．生成的丙与丁的质量比为1：1
【分析】观察变化的微观示意图，分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法。
【解答】解：由反应物、生成物、反应条件由催化剂，可以书写化学方程式：N2O+COCO2+N2；
A、由微粒的构成可知，甲的化学式为N2O，故A正确；
B、乙为一氧化碳，相对分子质量为：16+12＝28，故B正确；
C、由微粒的变化可知，反应前后分子总数不变，故C正确；
D、由方程式可知，生成的丙与丁的质量比为44：28＝11：7，故D不正确。
故选：D。
【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。
8．（2分）燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
【分析】A．根据燃料不充分燃烧来分析；
B．根据油锅灭火的方法来分析；
C．根据燃烧的条件来分析；
D．根据燃料的分类来分析。
【解答】解：A．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，这是氧气不足造成的，可增大灶具进风口，选项说法正确；
B．炒菜时油锅着火，应立即用锅盖盖灭，不可用水灭火，以免发生危险，选项说法错误；
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，达到木材的着火点，选项说法错误；
D．石油燃烧会产生污染物，不属于清洁能源，选项说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题关键是熟悉化石燃料，知道灭火的方法，燃烧的条件。
9．（2分）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（ ）
A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液
B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液
C．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液
D．将硫酸铵与熟石灰混合研磨
【分析】根据题意，选择的物质混合后能够反应，且有明显现象；若没有沉淀、气体生成，则反应发生时现象不明显，进行分析判断。
【解答】解：A、向氧化铜粉末中滴入氢氧化钠溶液，不反应，故选项错误。
B、向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液，生成硫酸钾和水，无明显现象，故选项错误。
C、向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液，交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，故选项错误。
D、将硫酸铵与熟石灰混合研磨，生成硫酸钙、水和氨气，能反应，放出有刺激性气味的气体，且有明显现象，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握盐与碱的化学性质是正确解答本题的关键，要注意能够反应、且有明显现象这两个限制条件。
10．（2分）生活中处处有化学，下列说法错误的是（ ）
A．硝酸钾属于复合肥料
B．生活中可用肥皂水将硬水转化成软水
C．碳酸钙不仅可作补钙剂，还可作牙膏中的摩擦剂
D．温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关
【分析】A、根据复合肥的判断方法考虑；B、肥皂水只是检验硬水和软水，不能将硬水软化；C、根据碳酸钙中含有钙元素可补钙，硬度大可作磨擦剂；D、根据造成温室效应的主要气体是二氧化碳回答本题。
【解答】解：A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素属于复合肥料，故A说法正确；
B、肥皂水只是检验硬水和软水，不能将硬水软化，故B说法错误；
C、碳酸钙中含有钙元素可补钙，硬度大可作磨擦剂，故C说法正确；
D、造成温室效应的主要气体是二氧化碳，所以温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关，故D说法正确。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟悉化学肥料的分类，硬水软化的方法，温室效应。
11．（2分）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）
A．碳在常温下化学性质不活泼
B．炭黑具有很强的吸附能力
C．部分炭黑转变成了更稳定的物质
D．碳单质不溶于水
【分析】根据墨汁中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断。
【解答】解：A、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，故选项正确。
B、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，而不是炭黑具有很强的吸附能力，故选项错误。
C、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，而不是部分炭黑转变成了更稳定的物质，故选项错误。
D、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，而不是碳单质不溶于水，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握常温下碳的化学性质不活泼并能灵活应用是正确解答本题的关键。
12．（2分）建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动
B．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
C．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
D．10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确。
B、NO与NO2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
C、水蒸发由液态变成气态，是因为水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。
D、10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
13．（3分）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（ ）
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
CO2 和O2
燃着的木条，观察木条燃烧情况
B
氢氧化钠固体和硝酸铵固体
加水，感受温度的变化
C
AgCl和NaCl
加水，观察是否溶解
D
NaOH 和 Na2CO3
溶于水，滴加酚酞溶液，观察溶液的颜色变化
A．A B．B C．C D．D
【分析】根据已有的物质的性质差异结合物质间反应的实验现象进行分析解答即可。
【解答】解：A、二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，氧气能使燃烧的木条燃烧更旺，可以用燃烧的木条鉴别二者，正确；
B、氢氧化钠固体溶于水会放出热量，温度升高，硝酸铵溶于水会吸收热量，温度降低，故可以加水鉴别二者，正确；
C、氯化银不溶于水，氯化钠能溶于水，可以加水鉴别，正确；
D、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变成红色，故不可以加入酚酞鉴别二者，错误；
故选：D。
【点评】掌握物质的性质差异是正确解答本题的关键。
14．（3分）分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒
【分析】根据物质的微观构成粒子、燃烧的现象、酸碱中和反应以及物质的性质差异进行分析解答即可
【解答】解：A、分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子，比如中子，正确；
B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，比如灯泡通电发光放热，错误；
C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，错误；
D、二氧化碳是无毒的气体，错误；
故选：A。
【点评】加强对常见的概念的掌握是正确解答本题的关键。
15．（3分）有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象；X放入ZCln溶液，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来；据此根据题意可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。
【解答】解：由题意可知，X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y无变化，说明X、Z的金属活动性比氢强，Y的金属活动性比氢弱，即X、Z＞H＞Y；
X放入ZCln溶液，没有明显现象，说明Z的活动性比X强，故这三种金属的活动性由强到弱的顺序为：Z＞X＞Y。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。
16．（3分）如图是A、B两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信息中，正确的是（ ）
A．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
B．t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等
C．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55%
D．t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；A、图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液错误，B不饱和；B、t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等正确；C、有关的计算要准确；D、t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同错误。
【解答】解：A、图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液错误，B不饱和；故选项错误；
B、t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等正确，因为该温度下，它们的溶解度相等；故选项正确；
C、t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数＝，55%错误；故选项错误；
D、t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同错误，A析出的固体多；故选项错误；
故选：B。
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。
二、理解与应用（30分）
17．（6分）选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A．食盐 B．硫酸 C．洗洁精 D．熟石灰 E．硝酸 F．明矾 G．维生素 H．硝酸铵
（1）厨房中作调味品的是 A ；
（2）生活中作乳化剂的是 C ；
（3）铅酸蓄电池含有的酸是 B ；
（4）溶于水温度降低的是 H ；
（5）可配制波尔多液的是 D ；
（6）蔬菜、水果中富含有 G 。
【分析】物质的性质决定物质的用途，可以从物质的性质着手分析物质的用途解答即可。
【解答】解：（1）食盐是厨房中常用作调味品的物质；故填：A；
（2）洗洁精对油污能起到乳化作用，故填：C；
（3）铅酸蓄电池含有的酸是硫酸；故填：B；
（4）硝酸铵溶于水会吸收热量，溶液的温度会降低；故填：H；
（5）熟石灰和硫酸铜可用于配制波尔多液；故填：D；
（6）蔬菜、水果中富含维生素；故填：G。
【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途。
18．（6分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题：
（1）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是 最外层电子数依次递增 。
（2）利用上表中给出的元素，写出含有氢元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个：单质 H2 、氧化物 H2O 、酸 HCl 、碱 NaOH 、盐 NaHCO3 。
【分析】周期中，由左至右，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次递增；
化合物中元素化合价代数和为零。
【解答】解：（1）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次递增。
故填：最外层电子数依次递增。
（2）含有氢元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐分别是氢气、水、盐酸、氢氧化钠、碳酸氢钠。
故填：H2；H2O；HCl；NaOH；NaHCO3。
【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
19．（6分）水与我们密切相关，请回答：
（1）自然界中的水属于 混合物 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）日常生活中常用 加热煮沸 的方法来降低水的硬度。
（3）自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不会采用 A （填序号）。
A．电解 B．吸附 C．消毒
（4）实验室中常用水作溶剂，下列物质分散在水中能形成溶液的是 B （填序号）。
A．泥土 B．蔗糖 C．食用油
（5）工业上用水和甲烷（CH4）在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为 CH4+H2OCO+3H2 。
【分析】（1）根据物质组成考虑；
（2）根据硬水软化的方法考虑；
（3）根据自来水制造过程考虑；
（4）根据该物质是否溶于水考虑；
（5）根据化学方程式的书写方法考虑。
【解答】解：（1）自然界中的水中含有多种可溶性杂质，属于混合物；
（2）日常生活中硬水软化的方法：加热煮沸；
（3）自来水厂对天然水进行净化的过程中包含着：沉降、过滤、吸附、杀菌消毒，不包含电解；
（4）泥土不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的悬浊液，蔗糖易溶于水，形成均一稳定混合物，属于溶液，食用油不溶于水，与水混合形成不均一不稳定的乳浊液；
（5）反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，所以方程式是：CH4+H2OCO+3H2。
故答案为：（1）混合物；（2）加热煮沸；（3）A；（4）B；（5）CH4+H2OCO+3H2
【点评】解答本题关键是熟悉纯净物与混合物的区别，硬水软化的方法，方程式的书写，溶液的特点。
20．（6分）化学在促进社会发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
（1）中国有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。
①小麦粉中富含的基本营养素是 糖类 。
②肉馅中的蛋白质是由多种 c （填字母）构成的极为复杂的化合物。
a．维生素 b．无机盐 c．氨基酸
③铁强化酱油是常用的调味剂，长期食用可以预防 b （填字母）。
a．骨质疏松 b．贫血 c．甲状腺肿大
（2）材料在生产、生活中应用广泛。
①下列物品中，由有机合成材料制成的是 a （填字母）。
②C919飞机机身蒙皮使用了铝锂合金材料。下列不属于铝锂合金性质的是 a （填字母）。
a．密度大
b．硬度高
c．抗腐蚀
（3）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4．已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价为 +2 。
【分析】（1）①根据小麦主要提供的营养元素为糖类分析；
②根据蛋白质是由多种氨基酸构成的分析；
③根据人体缺乏铁元素时易患贫血症分析；
（2）①根据有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶分析；
②根据合金的硬度大、熔点低、抗腐蚀性好分析；
（3）根据化合物中元素的 化合价之和为零结合化学式分析。
【解答】解：（1）①小麦主要提供的营养元素为糖类，故填：糖类；
②蛋白质是由多种氨基酸构成的，故选：c；
③在酱油中加入铁强化剂，可以为人体补充铁元素，从而防止贫血病，故选：b；
（2）①塑料油桶属于有机合成材料；纯棉帽子属于天然材料；碳纳米管属于无机材料；故选a；
②合金的优点为硬度大、熔点低、抗腐蚀性好，铝锂合金的密度小、硬度大、抗腐蚀，故选：a；
（3）Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，则设其中铁元素的化合价为x，根据化合物中元素的 化合价之和为零，得到2x+（+4）+（﹣2×4）＝0，解得x＝+2，故铁元素的化合价为+2，故填：+2。
【点评】本题考查的知识点贴近生活，是中考的热点之一，难度不大，明确相关的基础知识是解题的关键。
21．（6分）某食盐样品中含少量MgCl2、CaCl2等杂质，由食盐样品制取纯净NaCl的过程如图：
（1）操作a的名称是 过滤 ，试剂A的名称是 稀盐酸 。
（2）加入过量的NaOH溶液，除去的离子是 Mg2+ （填离子符号）。
（3）加入过量的Na2CO3溶液，所发生反应的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓ 。
（4）试剂A的作用是 除去过量的NaOH和Na2CO3 。
【分析】加入过量的氢氧化钠溶液时，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入过量的碳酸钠溶液时，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，加入适量稀盐酸时，稀盐酸和过量的氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和过量的的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
【解答】解：（1）操作a的名称是过滤，试剂A的名称是稀盐酸。
故填：过滤；稀盐酸。
（2）加入过量的NaOH溶液，除去的离子是镁离子。
故填：Mg2+。
（3）加入过量的Na2CO3溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所发生反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓。
故填：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓。
（4）试剂A的作用是除去过量的NaOH和Na2CO3。
故填：除去过量的NaOH和Na2CO3。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
三、实验与探究（本题包括2个小题，共22分）
22．（11分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图1中标号仪器的名称：① 长颈漏斗 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 D （填字母）；其反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数 增大 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 C （填字母，下同），收集装置选用 E ，常用此收集方法的原因是 二氧化碳的密度比空气大 ，某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因 石灰水变质（或二氧化碳中混有氯化氢气体）
（4）CO2能与NaOH发生反应。
[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。
序号
操作步骤
实验现象
Ⅰ
打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2．
无明显现象
Ⅱ
关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3．
锥形瓶J中的热水剧烈沸腾
[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是 氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低 。
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是 不赞同 （选填“赞同”或“不赞同”），理由是 二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比 。
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的原理解答；根据实验室中加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的原理来分析；
（3）根据实验室制取二氧化碳的原理、收集方法、实验现象来分析；
（4）根据二氧化碳会与水反应生成碳酸，也会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析。
【解答】解：（1）仪器①是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需加热，发生装置应选用D；反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用加热氯酸钾制取氧气时，二氧化锰是催化剂，其质量在反应前后保持不变，但是随着反应的进行固体的质量在减少，所以反应前后二氧化锰的质量分数增大；故填：D；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；增大；
（3）实验室制取二氧化碳是用碳酸钙与稀盐酸反应，该反应属于固液常温型，所以要制取少量的二氧化碳应该选择装置C；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以用向上排空气法来收集二氧化碳；某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因一是：石灰水已经变质；原因二是：气体中有挥发出来的HCl气体；故填：C；E；二氧化碳的密度比空气大；石灰水变质（或二氧化碳中混有氯化氢气体）；
（4）二氧化碳会与水反应生成碳酸，也会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以
[实验分析]锥形瓶J在热水剧烈沸腾的原因是：氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低；
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应，对该观点的看法是不赞同，理由是：二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比。
故填：[实验分析]氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低；
[实验反思]不赞同；二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、二氧化碳的性质和酸的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
23．（11分）（一）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下某稀溶液的pH
7
13
11
9
【探究过程】
如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则实验现象应是 滴加石蕊试液会变成蓝色 ；在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的 氢氧化钠 。
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 碳酸钠 ，你的判断依据是 碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以 。
【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 CO2 （写化学式），实验室检验该气体的原理是（用化学方程式表示） Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 。
（二）兴趣小组同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？
Ⅰ．同学们作出猜想
猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口 液化 （填物态变化名称）成小水滴。
猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有 挥发 性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。
Ⅱ．小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。
他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后 加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口 （填操作），试纸变红。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是因 放热 促使盐酸形成白雾。
【分析】（一）【探究过程】根据三种物质溶液的酸碱性及对石蕊试液的作用进行分析；
根据氢氧化钠不能与盐酸反应产生气体进行分析；
【探究结论】根据碳酸钠、碳酸氢钠溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系，判断溶液的可能性进行分析；
【探究反思】（1）根据碳酸钠能够和稀盐酸反应生成，及二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊进行二氧化碳的检验进行分析；
（2）根据硫酸钠溶液显中性进行分析；
（二）Ⅰ、猜想一：根据水受热的状态变化进行分析；
猜想二：根据浓盐酸的性质进行分析；
Ⅱ、根据题干信息可知，升高温度验证进行分析。
【解答】解：（一）【探究观察】NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中只有氯化钠溶液为中性，而其余的溶液都显碱性，若溶质不是NaCl，则石蕊试液会变成蓝色；在进行操作②滴加稀盐酸时有无色无味的气体产生，说明不是氢氧化钠，因为氢氧化钠和盐酸反应无明显现象；
【探究结论】根据计算可以知道在20℃时饱和碳酸氢钠的质量分数为：×100%＝8.8%，而题目中标注的溶液的质量分数为10%，所以这瓶试剂不可能的是碳酸氢钠溶液，而碳酸钠溶液的溶质质量分数可以等于10%，因此可能是碳酸钠；
【探究反思】假设碳酸钠成立，则碳酸钠和盐酸反应会产生二氧化碳，检验二氧化碳可以将气体通入石灰水，石灰水变浑浊，化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（二）Ⅰ、猜想一：水受热，由液态转化为气态，在试管口遇冷液化为液态的水；
猜想二：浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴；
Ⅱ、根据猜想可知，升高温度后，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口观察是否变红色来检验。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是因放热促使盐酸形成白雾。
故答案为：（一）【探究观察】滴加石蕊试液会变成蓝色；氢氧化钠；
【探究结论】碳酸钠；碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以；
【探究反思】CO2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓ +H2O；
（二）Ⅰ、猜想一：液化；
猜想二：挥发；
Ⅱ、加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口；放热。
【点评】本题考查了破损标签试剂的确定，完成此题，可以依据破损标签的部分已经有关物质的性质进行。要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用。
四、计算与分析（12分）
24．（4分）超市购物小票上含有BPA（双酚A），网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定：超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg．按照这个标准，收银员即使每天接触小票10个小时，双酚A通过接触进入人体的量也不会比安全剂量低几十倍。因此，普通消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是完全可以忽略不计的。
（1）双酚A的化学式为C15H16O2，其相对分子质量为 228 。
（2）若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过 0.003 mg才能符合国家标准。
【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。
（2）超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg，进行分析解答。
【解答】解：（1）双酚A的相对分子质量为12×15+1×16+16×2＝228。
（2）超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg，若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过0.6mg＝0.003mg。
故答案为：
（1）228；
（2）0.003。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
25．（8分）某市售某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图1所示。小张同学取5mL该浓盐酸加入锥形瓶中，加水稀释后，再逐滴滴加溶质质量分数为5%的NaOH溶液，反应过程中溶液的酸碱度变化如图2所示。
（1）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为 6 克。
（2）通过计算，判断该浓盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符（需要计算过程，计算结果精确到0.1%）
【分析】根据恰好完全反应消耗的NaOH的质量和对应的化学方程式求算浓盐酸中HCl的质量分数，与标签对比。
【解答】解：（1）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为5mL×1.2g/mL＝6g。
（2）根据图可知，盐酸完全反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量为48g，所含氢氧化钠的质量为48g×5%＝2.4g
设该浓盐酸中HCl的质量分数为x
NaOH+HCl＝NaCl+H2O
40 36.5
2.4g 6gx
＝
x＝36.5%＜37.5%，不符合。
故答案为：
（1）6；
（2）不符合。
【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
相关试卷
2023年山东省德州市德城区中考化学二模试卷（含解析）： 这是一份2023年山东省德州市德城区中考化学二模试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了 下列发生化学变化的是， 厨房中蕴含很多化学知识， 医生常用生理盐水给患者输液等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省德州市德城区中考二模化学试题(无答案)： 这是一份2023年山东省德州市德城区中考二模化学试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，理解与应用，实验与探究，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省德州市德城区中考化学一模试卷(含答案解析)： 这是一份2023年山东省德州市德城区中考化学一模试卷(含答案解析)，共20页。
