高中语文人教统编版必修 上册14.2 *荷塘月色教学演示课件ppt
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朗读本文,把握文章感情基调;理出文章一明一暗两条线索。重点赏读文中细腻、传神的语言,体会比喻的新鲜贴切和移觉(通感)等修辞手法的表达效果,体会散文的语言美。欣赏文章所描绘的荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法,激发对生活的热爱之情。
同学们,自由诵读第4、5段,在荷塘、月色中,作者依次重点描写了哪些景物呢?请在文中标记出来。
同学们,自由诵读第4、5段,选择你最喜欢的景物进行分析,说明理由,并小组内交流。(提示:可以从修辞,技巧,传神字词等方面来分析)
语调、重音节奏、停顿感情
同学们,请在我们所分析出来的修辞手法中,任选两三种,抓住身边的某一景物,把它描摹出来,字数不限。
他文如其人,风华从朴素出来,幽默从忠厚出来,腴厚从平淡出来。
朱文心境温厚,节奏舒缓,文字清淡,绝少瑰丽,炽热,悲壮,奇拔的境界,所以咀嚼之余,总有一点中年人的味道。
他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风。
朱自清的散文仍能够满贮着那一种诗意……以江北人的坚忍的头脑,能写出江南风景似的秀丽……
1.回顾《匆匆》《背影》,并结合《荷塘月色》搜集材料,同学们把朱自清的人生提炼成200字作文素材;2.拓展阅读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》;3.完成课下习题。
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
清水出芙蓉,天然去雕饰
通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。
《小泽征尔》艾青……你的耳朵在侦察, 你的眼睛在倾听,你的指挥棒上 跳动着你的神经:……
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