|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    一轮复习专题3.2 导数的应用(原卷版)教案
    立即下载
    加入资料篮
    一轮复习专题3.2 导数的应用(原卷版)教案01
    一轮复习专题3.2 导数的应用(原卷版)教案02
    一轮复习专题3.2 导数的应用(原卷版)教案03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    一轮复习专题3.2 导数的应用(原卷版)教案

    展开
    这是一份一轮复习专题3.2 导数的应用(原卷版)教案,共16页。教案主要包含了必备知识,考点题型,课外作业等内容,欢迎下载使用。

    02导数的应用
    一、必备知识
    1.函数的单调性与导数
    在某个区间(a,b)内,
    如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内____________;
    如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内____________;
    如果在某个区间内恒有f′(x)=0,那么函数f(x)在这个区间上是________.
    2.函数的极值与导数
    (1)判断f(x0)是极大值,还是极小值的方法:
    一般地,当f′(x0)=0时,
    ①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值;
    ②如果在x0附近的左侧____________,右侧____________,那么f(x0)是极小值.
    (2)求可导函数极值的步骤:
    ①求f′(x);
    ②求方程____________的根;
    ③检查f′(x)在上述根的左右对应函数值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得____________;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得____________.
    3.函数的最值与导数
    (1)在闭区间[a,b]上图象连续不断的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.
    (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则____________为函数在[a,b]上的最小值,____________为函数在[a,b]上的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则____________为函数在[a,b]上的最大值,____________为函数在[a,b]上的最小值.
    (3)设函数f(x)在[a,b]上图象连续不断,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤如下:
    ①求f(x)在(a,b)内的极值;
    ②将f(x)的各极值与端点处的函数值______,______进行比较,其中最大的一个是________,最小的一个是________.
    自查自纠:
    1.单调递增 单调递减 常数函数
    2.(1) ②f′(x)<0 f′(x)>0 (2) ②f′(x)=0 ③极大值 极小值
    3.(2)f(a) f(b) f(a) f(b) (3) ②f(a) f(b) 最大值 最小值
    二、考点题型:
    题组一:
    1.如图,是函数的导函数的图象,则下面判断正确的是( )











    A.在区间(-2,1)上是增函数 B.在区间(1,3)上是减函数
    C.在区间(4,5)上是增函数 D.当时,取极大值.
    2.已知函数的导函数的图象如右图所示,则函数的图象可能是( )

    3.如果函数的图象如右图,那么导函数的图象可能是( )

    4.如右图,直线与曲线交于两点,其中是切点,记,则下列判断正确的是 ( )

    A.只有一个极值点
    B.有两个极值点,且极小值点小于极大值点
    C.的极小值点小于极大值点,且极小值为-2
    D.的极小值点大于极大值点,且极大值为2
    课堂检测:
    5.函数的图象如下图所示,则导函数的图象的大致形状是( )

    A. B. C. D.
    6.已知函数是上的可导函数, 的导数的图像如图,则下列结论正确的是( )

    A.分别是极大值点和极小值点  B.分别是极大值点和极小值点
    C.在区间上是增函数  D.在区间上是减函数
    7.设函数在上可导,其导函数为,且函数在处取得极小值,则函数的图象可能是( )
    A. B. C. D.
    8.如图,已知直线与曲线相切于两点,则函数 有( )

    A.个零点 B.个极值点
    C.个极大值点 D.个极大值点
    题组二:
    9.函数的单调递减区间是( )
    A. B. C. D.
    10.函数的单调递增区间是( )
    A. B. C. D.
    11.函数单调增区间是________.
    12.已知满足,则的单调递减区间是 .
    课堂检测:
    13.函数的单调减区间是( )
    A. B. C. D.
    14.已知定义在区间上的函数,则的单调递减区间是
    15.设函数.若为奇函数,则函数的单调递减区间为_______.
    题组三:
    16.函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )
    A. B.  C. D.
    17.若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    18.若是上的减函数,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    19.已知在区间上不单调,实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    20.若函数在其定义域内的一个子区间内不是单调函数,则实数k的取值范围 ( )
    A. B. C. D.
    21.已知函数 (a>0),若f(x)为R上的单调函数,则实数a的取值范围是________.
    22.已知函数f(x)=x3+ax2+x+1)在(-23,-13)内存在单调递减区间,则实数a的取值范围是( )
    A.(0,3] B.(-∞,3] C.(3,+∞) D.(3,3)
    24.若函数f(x)=x2-4ex-ax在R上存在单调递增区间,则实数a的取值范围为__________.
    课堂检测:
    23.若函数 在内单调递减,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    24.若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    25.函数f(x)=ax-cosx,x∈ [,],若∀ x1,x2∈ [,],x1≠x2,,则实数a的取值范围是________.
    26.函数f(x)=x2+ax-lnx在区间(1,2)上是单调函数,则实数a的取值范围是__________.
    27.已知函数,则在(1,3)上不单调的一个充分不必要条件是( )
    A. B. C. D.
    28.已知函数f(x)=在上是减函数,则实数a的取值区间是___
    29.若函数f(x)=12ax2+xlnx-x存在单调递增区间,则a的取值范围是( )
    A.(-1e,1) B.(-1e,+∞) C.(-1,+∞) D.(-∞,1e)
    题组四:
    30.定义在上的函数满足,且,则不等式的解集为( )
    A. B. C. D.
    31.已知定义域为的函数,对任意的都有,且.当时,不等式的解集为( )
    A. B. C. D.
    32.定义在R上的函数满足:,,则不等式 的解集为( )
    A.(0,+∞) B.(-∞,0)∪ ( 3,+ ∞) C.(-∞,0)∪ (0,+∞) D.(3,+ ∞)
    33.已知函数对定义域内的任意都有,且当时,其导函数满足,若,则( )
    A. B.
    C. D.
    34.定义在上的函数,是它的导函数,且恒有成立,则( )
    A. B. C. D.
    课堂检测:
    35.已知函数(为自然对数的底数),若,则实数的取值范围是__________.
    36.函数的定义域为,,对任意,,则的解集为( )
    A. B. C. D.
    37.已知的定义域为,的导函数,且满足,则不等式的解集是 ( )
    A. B. C.(1,2) D.
    38.函数在定义域上的导函数是,若,且当时,,设、、,则 ( )
    A. B. C. D.
    39 .已知定义在上的函数满足,且当时,成立,若,的大小关系是( )
    A. B. C. D.
    40.已知函数在上可导且满足,则下列一定成立的为( )
    A. B. C. D.
    41.已知为 上的可导函数,且,均有,则以下判断正确的是( )
    A. B.
    C. D.与大小无法确定
    题组五:
    42.函数f(x)=3x2+ln x-2x的极值点的个数是( )
    A.0 B.1 C.2 D.无数个
    43.函数在 处取得极小值.
    44.设函数,则( )
    A.为的极大值点 B.为的极小值点
    C.为的极大值点 D.为的极小值点
    45.已知函数,则的极大值点为( )
    A. B. C. D.
    46.已知函数,则( )
    A.只有极大值 B.只有极小值 C.既有极大值也有极小值 D.既无极大值也无极小值
    课堂检测:
    47.函数的极值点的个数是( )
    A.2 B.1 C.0 D.由a决定
    48.已知函数在处取得极小值,则的极大值为( )
    A. B. C. D.
    49.函数,若函数的图象在处切线的斜率为,则的极大值是( )
    A. B. C. D.
    50.函数,为的一个极值点,且满足,则__
    题组六:
    51.已知函数在上可导,则“”是“为函数的极值”的( )
    A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
    52.已知函数在处取得极小值,则________.
    53.已知函数在x=2处取得极小值,则常数m的值为( )
    A.2 B.8 C.2或8 D.以上答案都不对
    54.已知函数在x=-1时有极值0,则=______ .
    55.若y=alnx+bx2+x在x=1和x=2处有极值,则a、b的值分别为(  )
    A.a=1b=-13 B.a=16b=23 C.a=13b=-1 D.a=-23b=-16
    56.已知函数f(x)=ax3+bx2+cx-17 (a,b,c∈R)的导函数为f'x,f'x≤0的解集为x-2≤x≤3,若f(x)的极小值等于-98,则a的值是( )
    A.-8122 B.13 C.2 D.5
    57.已知函数,若,但不是函数的极值点,则的值为_________.
    课堂检测:
    58.已知函数,当时函数的极值为,则 .
    59.当是函数的极值点,则的值为( )
    A.-2 B.3 C.-2或3 D.-3或2
    60.若,且函数在处有极值,则的最大值等于( )
    A.2 B.3 C.6 D. 9
    61.设是函数的一个极值点,则____.
    62.已知,函数和存在相同的极值点,则_______.
    题组七:
    63.连续函数f(x)的导函数为,若(x+1)·>0,则下列结论中正确的是 (   )
    A.x=-1一定是函数f(x)的极大值点 B.x=-1一定是函数f(x)的极小值点
    C.x=-1不是函数f(x)的极值点 D.x=-1不一定是函数f(x)的极值点
    64.函数上既有极大值又有极小值,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    65.对任意的x∈ R,函数不存在极值点的充要条件是(  )
    A. B.或 C.或 D.或
    66.设,若函数有大于的极值点,则( )
    A. B. C. D.
    课堂检测:
    67.已知函数存在极值,则实数m的取值范围为_ _________.
    68.若函数存在极值,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    69.函数有极值且极值大于0,则a的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    题组八:
    70.函数内有极小值,则( )
    A. B. C. D.
    71.若函数在内无极值,则实数的取值范围是( ).
    A. B. C. D.
    72.已知函数,在区间()上存在极值,则实数a的取值范围是( )
    A.( 0,1) B.(,1) C.( ,1) D.( , 1)
    课堂检测:
    73.函数在内有极小值,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    74.若在区间上有极值点,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    75.设,若函数在区间有极值点,则取值范围为( )
    A.  B.  C.  D.
    题组九:
    76.已知函数的图象如图所示,则等于( )








    A. B. C. D.
    77.已知有两个不同的极值点,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    78.已知函数有两个极值点,则直线的斜率的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    课堂检测:
    79.设函数的两个极值点分别为,若,,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    80.已知函数的两个极值分别为 和 .若 和 分别在区间(-2,0)与(0,2)内,则 的取值范围为( )
    A. B.  C. D.
    81.已知函数均为常数,当时取极大值,当时取极小值,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    题组十:
    82. 函数 ,的最大值是( )
    A. B.-1 C.0 D.1
    83.函数在上的最大值是( )
    A. B. C. D.
    84.已知e为自然对数的底数,函数y=ex-lnx在[1,e]的最小值为__________.

    85.函数的最小值为( )
    A. B. C. D.
    86.已知(a是常数)在[-2,2]上有最大值11,那么在[-2,2]上f(x)的最小值是( )
    A.-5 B.-11 C.-29 D.-37
    87.函数在区间[0,]上的值域为________.

    88.已知函数,对任意,不等式恒成立,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.

    课堂检测:
    89.函数在上的最大值和最小值分别是( )
    A. B. C. D.
    90.函数在区间(0,3)上的最大值为( )
    A. B.1 C.2 D.
    91.函数f(x)=x2-lnx的最小值为(  )
    A. B. C. D.
    92.若函数在[-1,1]上有最大值3,则该函数在[-1,1]上的最小值是( )
    A. B.0 C. D.1

    题组十一:
    93.已知是自然对数的底数,不等于1的两正数满足,若,则的最小值为(  )
    A.-1 B. C. D.
    94.已知函数若方程有两个不相等的实根,,则的最大值为____.

    95.已知函数,且存在不同的实数x1,x2,x3,使得f(x1)=f(x2)=f(x3),则x1x2x3的取值范围是(  )
    A. B. C. D.

    课堂检测:
    96.已知,,若,则的最小值为( )
    A.1 B.2 C. D.
    97.已知函数,若,且,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    98.若点在函数的图象上,则的最小值是( )
    A. B. C. D.

    三、课外作业:
    1.已知函数,则的最大值为___________.
    2.已知函数,当时,函数的最大值为_______ .

    3.函数在上的最大值是________.

    4.已知定义在上的函数,其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是( )

    ① ;
    ②函数在处取得极小值,在处取得极大值;
    ③函数在处取得极大值,在处取得极小值;
    ④函数的最小值为.
    A.③ B.①② C.③④ D.④
    5.设定义在上的可导函数的导函数的图象如下所示,则的极值点的个数为( )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    6.已知函数的图象在点处的切线斜率为-3,则的极大值点为( )
    A. B.-2 C. D.2
    7.已知,是的导数,和单调性相同的区间是( )
    A.   B.和  C.   D.
    8.函数的递增区间是( )
    A. B. C. D.
    9.函数在上 ( ).
    A.是增函数 B.是减函数 C.有最大值 D.有最小值
    10.若函数f(x)=ax3+x恰有3个单调区间,则a的取值范围为________.

    11.若函数不是单调函数,则实数的取值范围是( ).
    A.[0,+∞) B.(﹣∞,0] C.(﹣∞,0) D.(0,+∞)
    12.已知是定义在上的函数,若且,则的解集为()
    A. B. C. D.
    13.若,则
    A. B.  C. D.
    14.函数 (,则( )
    A. B. C. D.大小关系不能确定
    15.若函数为奇函数,则的极大值点为( )
    A. B. C. D.
    16.设函数的导函数为,且满足,则时,( )
    A.有极大值,无极小值 B.有极小值,无极大值 C.既有极大值又有极小值 D.既无极大值也无极小值
    17.函数y=2x3-3x2( )
    A.在x=0处取得极大值0,但无极小值       B.在x=1处取得极小值-1,但无极大值
    C.在x=0处取得极大值0,在x=1处取得极小值-1  D.以上都不对
    18.已知、、、,从这四个数中任取一个数使函数有极值点的概率为( )
    A. B. C. D.1
    19.等差数列中的分别是函数的两个不同极值点,则为( )
    A. B.2 C.-2 D.-
    20.设函数有两个极值点,且,,则点
    在平面上所构成区域的面积为( )
    A. B. C. D.
    21.若,函数有两个极值点,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    22.函数的最大值是______________.

    23.已知函数的最小值为2,则___________.
    相关教案

    一轮复习专题3.2 导数的应用(解析版)教案: 这是一份一轮复习专题3.2 导数的应用(解析版)教案,共27页。教案主要包含了必备知识,考点题型等内容,欢迎下载使用。

    一轮复习专题5.3 复数(原卷版)教案: 这是一份一轮复习专题5.3 复数(原卷版)教案,共5页。教案主要包含了题型训练等内容,欢迎下载使用。

    一轮复习专题7.2 线性规划(原卷版)教案: 这是一份一轮复习专题7.2 线性规划(原卷版)教案,共5页。教案主要包含了必备知识,题组训练等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        一轮复习专题3.2 导数的应用(原卷版)教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map