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2022年中考数学复习第30课时《与圆有关的计算》教案
展开教学目标
【考试目标】
1.弧长及扇形面积的计算
2.正多边形的概念
3.正多边形与圆的关系
【教学重点】
掌握正多边形与圆之间的关系
学会弧长公式与扇形面积的计算
掌握圆锥侧面积与全面积的计算
教学过程
体系图引入,引发思考
引入真题、归纳考点
【例1】(威海)如图,正方形ABCD内接于⊙O,其边长为
4,则⊙O的内接正三角形EFG的边长为 .
【解析】连接AC、OE、OF,作OM⊥EF于M,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=4,∠ABC=90°,
∴AC是直径,AC=4 ,
∴OE=OF=2 ,∵OM⊥EF, ∴EM=MF,
∵△EFG是等边三角形, ∴∠GEF=60°, 在RT△OME中,
∵OE=2 ,∠OEM=0.5∠CEF=30°,
∴OM= ,EM= ,
∴EF= .
故答案为 .
【例2】如图,□ 在ABCD中,AB为⊙O的直径,⊙O与DC相切于
点E,与AD相交于点F,已知AB=12,∠C=60°,则FE的长为(C)
【解析】连接OE、OF,
由切线和平行线的性质可知∠AOE=90°.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C=60°,∴△AOF是等边三角形,
∴∠EOF=90°-60°=30°,OF=OA=0.5AB=6.
由弧长公式,得lFE= =π.
【例3】(宁波)如图,圆锥的底面半径r为6cm,高h为8cm,
则圆锥的侧面积为 (C)
A.30π cm2 B.48π cm2
C.60π cm2 D.80π cm2
【解析】圆锥的母线长为: =10(cm),圆锥的底面圆周长为
2×π×r=12π(cm).圆锥的侧面展开图是扇形,根据扇形面积公式可
得S=0.5×12π×10=60π(cm2).
三、师生互动,总结知识
先小组内交流收获和感想,而后以小组为单位派代表进行总结.教师作以补充.
课后作业
布置作业:同步导练
教学反思
学生对圆的有关计算的掌握情况很好,望多加复习巩固,做到熟练会用.
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