冀教版三年级上册3 三位数除以一位数教案及反思

这是一份冀教版三年级上册3 三位数除以一位数教案及反思，共5页。
教学内容： 三位数除以一位数的笔算及验算方法
教学目标：
1.自主探索三位数除以一位数商三位数除法的计算和验算方法的过程。
2.能正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算和验算。
情感目标:养成良好的书写习惯和认真仔细的学习态度．积极参与数学学习活动，获得良好的学习体验，增强学好数学的信心。
教学重点:能正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算和验算。
教学难点:能正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算和验算。
教学方法：启发式教学和实践法相结合。
教学课型:新授课
教具准备:课件
教学过程:
复习引入。
师:（竖式计算）我们学习了两位数除以一位数的竖式计算，那么84÷7等于多少呢？并用竖式计算。
12
7
84
14
7
0
14
学生：等于12
师:大家都知道了，看来同学们对以前的内容充分掌握了，那么老师现在要加大难度了哦！这节课我们就一起认识一下《 三位数除以一位数的笔算及验算方法》。
探究新知
教师：看课本54页例题，李叔叔卖出去多少千克苹果呢？
教师：从课本上面的情境中我们如何解决问题呢？
学生：每千克3元，卖出435元并问卖出去多少千克苹果？
我们可以列式为：435÷3＝ （千克）
教师：那么这个式子和一开始的式子有什么不同吗？
学生：被除数是三位数，刚才的是两位数。
教师：那这个如何计算呢？如何验算我们计算的结果对不对呢？
435
3
135
12
5
145
3
5
0
145
×
3
435
板书： 验算：
巩固练习
师：用竖式计算并且验算
765÷5 472÷4 682÷2
学生：
341
118
171
341
×
2
682
118
×
4
472
171
×
5
765
6
2
682
4
4
472
5
5
765
8
82
4
72
25
265
2
2
32
32
15
15
0
0
0
课堂小结 三位数除以一位数的笔算及验算方法
1.从被除数的最高位除起。
2.除到哪一位就把商写在哪一位上面。
3.余数比除数小。
4.验算用商乘于除数
课后作业
1、一列火车上有乘客992人，平均坐在8个车厢里，每个车厢里坐几个人？
列式为：992÷8＝ 124 （人）
答：每个车厢里坐124人。
2、学校有582人去春游，他们排成6队，每队多少人？
列式为：582÷6＝ 97 （人）
答：每队97人。
3、在括号里填上合适的数。
4× （112） ＝448 2×（213） ＝416
2× （425） ＝850 3×（ 36） ＝108
板书设计
435
3
135
12
5
145
3
5
0
竖式： 验算：
145
×
3
435
教学反思
在这节课的学习与探究中，我很好的利用学生们之前学习的二位数除以一位数的笔算，对学生们进行课堂导入，让学生很好的进入课堂学习中，在进行本课的学习。在教学过程中，我要立足于教师的教与学生的学相结合，我引导学生先了解三位数除以一位数的笔算及验算方法，带领学生从竖式开始，学习三位数除以一位数的笔算及验算方法。但是，在这里我应该多给学生一点练习题，多让学生对新知识加以消化和理解。
从生活入手，让同学们来思考我们日常生活三位数除以一位数，我应该抓住课堂活动的机会，让学生小组讨论，这样让学生明白生活中处处有数学，又能增加我的课堂氛围。