高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动综合与测试课后作业题

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动综合与测试课后作业题，共7页。

(选择题每小题4分,非选择题20分,共60分)
1.下图是新航路开辟后美洲流入西欧的贵金属数量变化示意图。导致这种变化的主要原因是( )
A.英国资产阶级革命B.殖民扩张和殖民掠夺
C.英国霸权地位确立D.圈地运动的开展
【解析】选B。1500-1700年正值殖民扩张和殖民掠夺时期,欧洲殖民者对美洲的掠夺导致大量贵金属流入西欧,故B正确。
2.据统计,1400年拉丁美洲的人口大约是3 600万,到1600年降到1 000万左右,造成这一现象的主要原因是( )
A.欧洲国家的殖民扩张
B.奴隶贸易的盛行
C.第二次工业革命的扩展
D.工业革命的开展
【解析】选A。随着新航路的开辟,欧洲殖民者抢占殖民地,大量印第安人由于被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去,造成拉丁美洲人口锐减,故A正确;奴隶贸易的盛行是殖民者为了弥补美洲劳动力不足而贩卖非洲黑人到美洲为奴形成的,故B错误;第二次工业革命开始于19世纪中后期,与材料时间不符,故C错误;工业革命开始于18世纪60年代,与材料时间不符,故D错误。
【补偿训练】
欧洲的地名与其他地区的地名非常相似,如荷兰有西兰省,大洋洲有新西兰;法国有奥尔良,美国有新奥尔良。对此解释合理的是( )
A.历史背景相同 B.地理环境相同
C.世代友好交往D.殖民扩张的结果
【解析】选D。欧洲国家在早期殖民扩张的过程中,将占领的殖民地以本国地名进行命名,因而出现今天欧洲国家与大洋洲、美洲国家很多地区地名相似的现象。
3.“科恩在任职期间把葡萄牙人从东印度群岛赶走,并使其后任们能够将葡萄牙人逐出马六甲(1641年)和锡兰(1658年)。科恩也骚扰英国人,阻止他们对印度尼西亚群岛的渗透,迫使他们退回到自己在印度的据点。”据此推断科恩有可能是( )
A.荷兰的殖民官员
B.印尼的民族英雄
C.西班牙的探险家
D.法国的殖民总督
【解析】选A。从材料信息17世纪和“印度尼西亚”即可判断。17世纪初,荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地。后来,占领整个印度尼西亚。故选A。
4.同学们喜欢的NBA球星中有许多黑人,他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是( )
A.成立东印度公司
B.罪恶的“三角贸易”
C.美国政府的移民
D.拉丁美洲独立运动
【解析】选B。由于欧洲殖民者在美洲对印第安人进行残酷压榨以及屠杀,使得美洲的印第安人劳动力急剧减少,因此殖民者从欧洲带着廉价手工制品等出发,到非洲掳获或换取黑人运往美洲卖给种植园主,最后把美洲的金银和工业原料运回欧洲,因为贸易路线在地图上呈现为三角形,所以称之为“三角贸易”,故选B。
5.据估计,殖民扩张期间,从非洲运往美洲的黑人不下1 500万人,死于猎奴战争和贩运途中的黑人,约为此数的五倍,整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中,60%是运往美洲途中而损失的。该材料反映的是( )
A.导致亚洲劳动力短缺
B.血腥的殖民掠夺
C.黑奴贸易具有公平性
D.洲际贫富差距缩小
【解析】选B。由题干数据可知,黑奴贸易带有血腥性,主要涉及欧、非、美洲,导致非洲人口大量下降,故答案为B。
6.1884年,英、法、德等国签署《柏林会议关于非洲的总议定书》,规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效;各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知,此次柏林会议( )
A.解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾
B.适应了资本主义发展的需要
C.确立了国际经济交流的基本原则
D.导致了世界殖民体系的形成
【解析】选B。根据材料“各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由”可知柏林会议主要是为了瓜分非洲,为商品自由流通服务,适应了工业革命后资本主义发展的需要,故B正确。
7.非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品,欧洲和美国加工或者消费这些原材料,带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局,而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一格局的出现( )
A.表明资本主义世界体系最终确立
B.促使世界经济的发展趋向平衡
C.使东方落后于西方格局开始出现
D.是第一次工业革命推动的结果
【解析】选A。从材料和所学知识可以看出,当时在全球范围内的商品和贸易发展使得当时出现了全球范围内的劳动分工,而且日本也成为主要的资本主义国家,这应该是在19世纪后期至20世纪初,当时资本主义世界体系最终形成,故A正确。
8.“南美解放者杯”与“世界杯”等都属于世界足球的重大赛事,“南美解放者杯”的创立是为了纪念( )
A.华盛顿 B.玻利瓦尔
C.提拉克D.马赫迪
【解析】选B。根据所学知识可知,19世纪初在玻利瓦尔等人的领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲的殖民地取得了独立运动的胜利,因此B正确。
【补偿训练】
“亚洲的觉醒”时期,唤起亚洲各国人民民族民主意识的运动,除了下层人民的斗争外,还有( )
A.以土兵为主要力量的民族起义
B.以中下级武士为主体的改革运动
C.以殖民者后裔为领导的民族独立运动
D.以知识分子为核心的资产阶级改良运动
【解析】选D。A是19世纪中期印度的民族解放运动,不是“亚洲的觉醒”时期;B是日本的明治维新运动;C是拉美独立运动。
9.埃塞俄比亚人民在19世纪末取得抗击意大利侵略的民族解放战争的胜利,说明( )
A.充分利用列强之间的矛盾,才能取得胜利
B.正义的民族解放战争一定能取胜
C.加强民族团结才能取得反侵略斗争的胜利
D.外援是取得民族解放战争胜利不可缺少的条件
【解析】选C。埃塞俄比亚取胜原因是皇帝强有力的领导和指挥以及全国人民团结一致,奋起抵抗,故C与题意相符。
10.19世纪末期,促使亚洲和非洲民族解放运动高涨的相同因素是( )
A.帝国主义的侵略日益严重
B.本国民族资本主义的发展
C.工人阶级开始参与斗争
D.宗教起了组织群众的作用
【解析】选A。19世纪末期,帝国主义掀起瓜分世界的狂潮,对亚洲和非洲的侵略日益严重,故A与题意相符,B、C不符合非洲的实际,D不符合亚洲的实际。
11.阅读材料,回答问题。
材料一 英国的工业巨头们之所以愿意在印度修铁路,完全是为了要降低他们的工厂所需要的棉花和其他原料的价格。但是,只要你把机器应用到一个有煤有铁的国家的交通上,你就无法阻止这个国家自己制造这些机器了。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
材料二 英国对印度造福无穷,全国都为此对英国表示感谢,英国给了我们秩序,给了我们铁路, 而最重要的是给了我们欧洲教育的无价之宝。
——巴纳吉《印度国大党成立大会开幕词》
材料三 (印度国大党成立大会)要求成立皇家委员会调查印度的行政工作。 ……关于解决各立法会议存在的缺点,当时它们的全体成员都是指定的。要求准许由选举产生的成员出席,要求给予质询权……请求依据印度文官制度在全国同时举行文官考试,并提高报考人应达到的年龄。
材料四 自治大会认为大不列颠自治殖民地的政治制度,应推行于印度,并极力主张上列各项改革必须立刻实行,以此作为达到这个目标的步骤。
——(1906 年)加尔各答大会关于国大党的目标的决议
(1)依据材料一,说明英国的侵略对印度的双重作用。 (6分)
(2)结合材料二,说明印度民族资产阶级的特征。(8分)
(3)比较材料三、四,评述印度国大党的政治要求。(6分)
【解析】第(1)题,抓住关键信息“你就无法阻止这个国家自己制造这些机器了”,再结合印度被卷入资本主义世界市场角度进行分析。第(2)题,抓住关键信息“英国对印度造福无穷”“对英国表示感谢”,再结合印度民族资产阶级的性质进行综合分析。第(3)题,抓住材料三中关键信息“要求准许由选举产生的成员出席”,材料四中“自治大会认为大不列颠自治殖民地的政治制度,应推行于印度”,再结合相关知识,进行综合分析即可。
答案:(1)对印度的自给自足的经济状态有破坏作用,印度被迫卷入了资本主义世界市场,打破了原来与世界隔绝的状态,摧毁了封建统治的基础,同时,客观上传播了资本主义的文化和科技,为印度民族资本主义产生提供了条件。
(2)印度民族资产阶级产生于英国殖民地的特殊环境中,他们既有反抗殖民统治、发展资本主义、改造印度社会的一面,即革命的进步的一面,又有依赖于英国的妥协的一面。巴纳吉的讲话较多地反映了民族资产阶级上层的软弱与妥协。
(3)国大党成立大会提出了改革印度政治的要求,反映了国大党强烈的参政愿望,但他们却不敢要求摆脱殖民统治的枷锁,加尔各答大会只是进一步发展,提出了自治的要求。
(选择题每小题5分,非选择题30分,共40分)
12.(2019·天津高考)《纽约时报》驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。从报道中可以看出这场革命( )
A.拥有广泛的群众基础
B.具有鲜明的革命目标
C.获得国际舆论的支持
D.体现反帝反封建性质
【解析】选B。本题的时间是辛亥革命时期,辛亥革命缺乏群众基础,反帝不明确,也不可能获得国际舆论的支持,故A、C、D不正确;材料体现了湖北革命军的革命目标是推翻残暴的满洲王朝,故B正确。
13.19世纪末20世纪初,亚洲各国民族忧患意识觉醒,出现了印度民族解放运动,伊朗的立宪革命,中国的辛亥革命。这些运动与19世纪中期的民族解放运动相比,最显著的特点是( )
A.反帝与反封建相结合
B.各阶层人民广泛参加
C.武装斗争和政治斗争相结合
D.民族资产阶级起了领导作用
【解析】选D。20世纪初的亚洲民族解放运动与19世纪中期的民族解放运动相比,出现了许多新特点。其中,最主要的是领导阶级的变化。20世纪初,亚洲出现了民族资产阶级领导的民族民主革命,而19世纪中期的运动是由旧的阶级领导的,故选D。
14.(2020·天津高一检测)阅读材料,完成下列要求。
材料 “资本主义世界体系”即资本主义生产方式在一些先进国家占统治地位,是少数资本主义强国“对世界上大多数居民施行殖民压迫和金融扼制的世界体系”(列宁语)。资本主义世界体系的形成是以资本主义的发展为根本前提的,其形成过程就是资本主义战胜封建主义的过程,其内容包含三个方面:
(1)一切资本主义国家所组成的政治体系;
(2)以资本主义世界体系为主要特征的资本主义世界经济体系;
(3)资本主义世界殖民体系。
根据材料并结合所学知识,就“资本主义世界体系”进行分析。(要求:史论结合,论证充分)(30分)
【解析】对待资本主义世界体系应该从正反两方面来看,可论述其中的一个方面,也可以全面论述,史论结合,言之成理即可。
答案:示例一:资本主义世界体系的形成是人类社会的巨大进步。
在经济上,先进的资本主义生产方式取代了落后的封建主义生产方式,促进了生产力的发展;在政治上,资本主义民主政治取代封建君主专制统治,劳动者的社会地位有所提高;在思想文化上,突破了封建社会贵族对思想文化的垄断与禁锢,有利于人类思想的解放和文化的繁荣;在对外关系上,资本主义把先进的生产方式、价值观念等传播到世界各地,客观上促进了当地社会的进步。
示例二:资本主义世界体系存在着严重的不公平、不公正。
资本主义世界体系是建立在宗主国对殖民地、半殖民地国家和地区的掠夺、剥削的基础之上的,加深了被侵略国家和地区的殖民地化和半殖民地化程度,使得这些国家和地区陷入贫穷落后的状态。(示例仅作参考,其他符合设问的答案亦可)