2021年河北省沧州市八年级上学期物理期中测试试卷附答案

这是一份2021年河北省沧州市八年级上学期物理期中测试试卷附答案，共14页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，实验题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.一个正常发育的中学生的身高大约为〔 〕
m
B.1.5 m
C.15 m
D.150 m
2.以下说法中正确的选项是( )
A. 只要物体振动，就一定能听到声音 B. 固体、液体、气体都能传播声音
C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
3.如下列图，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究〔 〕
A. 声音产生的原因 B. 声音传播的条件 C. 音调是否与频率有关 D. 乐音与噪声的区别
4.我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的〔 〕
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.强弱不同
5.如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，以下做法不合理的是〔 〕
A. 关紧门窗 B. 翻开门窗，让空气加速流通
C. 用棉花塞住耳朵 D. 告知有关部门催促施工单位合理安排施工时间
6.近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。图示的标志中，表示“禁止鸣笛〞的是〔 〕
A.
B.
C.
D.
7.以下温度最接近23℃的是〔 〕
A.人体的正常体温
B.沧州市冬季的最低气温
C.人体感觉舒适的气温
D.冰水混合物的温度
8.以下物质属于晶体的是〔 〕
A.沥青
B.冰
C.玻璃
D.石蜡
9.以下关于蒸发和沸腾的说法正确的选项是〔 〕
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热
C.蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生
D.蒸发和沸腾都只能在液体外表发生
10.物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，以下自然现象属于凝华的是〔 〕
A. 有时江面弥漫的大雾 B. 秋天花叶上的露珠
C. 冬天早晨地上的霜 D. 湖面上结了一层厚厚的冰
11.以下说法中，正确的选项是〔 〕
A. 春天，冰雪消融是熔化现象，放热 B. 夏天，冰冻的饮料瓶冒“冷汗〞是液化现象，放热
C. 秋天，大雾消散是升华现象，吸热 D. 冬天，玻璃窗上的冰花是凝固现象，吸热
二、多项选择题
12.以下表达正确的选项是〔 〕
A.B超利用超声波工作的
B.利用声呐系统，可以探知海洋的深度
C.地震时会产生地震波，这种地震波能在真空中传播
D.用超声波能击碎人体内结石，说明声波具有能量
13.小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此表达正确的有〔 〕
A.冬天，玻璃模糊属于液化现象
B.夏天，玻璃模糊属于汽化现象
C.这一物态变化过程中要放热
D.夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用干抹布在驾驶室内擦拭
14.关于声现象，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. “闻其声而知其人〞主要是根据音色来判断的
B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
15.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如下列图，下面说法中正确的选项是〔 〕
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s~8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动
C.0s~8s内，甲、乙两同学运动的路程相等
D.8s末甲、乙两同学速度相等
三、填空题
16.音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的________特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的________特征。
17.声音是由物体振动产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度 声音在空气中的传播速度〔选填“小于〞、“大于〞或“等于〞〕。
18.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000Hz，其频率高于20000Hz的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。
19.在防范新冠疫情中，体温计发挥了重要作用。体温计是根据水银的热胀冷外性质制成的。图中体温计的示数是 ， 请写出一点有关体温计使用的本卷须知： 。
20.融雪时的天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在融化过程中要 热；用湿抹布擦黑板，一会儿黑板就会变干，这是水的 现象。
21.向云层中投撒干冰是人工降雨的方法之一，被投到云层中的干冰很快 为气体，并从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气 为小水滴或凝华为小冰晶下落而形成雨〔均填物态变化名称〕。
22.百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运发动位置的示意图如下列图
〔1〕两运发动中，________的速度较快，因为在相等的时间内该运动________较大。
〔2〕乙运发动的成绩是10s，他的平均速度是________m/s。
23.小明在火车站坐火车时，感觉自己坐的火车开始向北行驶，他看看站台，发现原来是对面的火车在向南行驶，而自己坐的火车并没有开动．“小明感觉自己坐的火车开始向北行驶〞是以 为参照物，“自己坐的火车并没有开动〞是以 为参照物．
24.下表记录了声波在不同温度条件下的、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据答复以下问题：
〔1〕当温度为10℃时，声波在空气中的传播速度为________m/s；
〔2〕声波的传播速度与温度的关系是：________；
〔3〕根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中超音速飞行，在什么条件下更容易成功？________。
四、实验题
25.如下列图，在“测量平均速度〞的实验中，提供的实验器材有：木板〔长120.0 cm，底端有金属挡板〕、小车〔长15.0 cm〕、停表、木块。
〔1〕本实验原理是________，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了________ 。
〔2〕斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________〔填“大〞或“小〞〕；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________〔填“大〞或“小〞〕。
〔3〕一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，那么小车的平均速度为________m/s。
26.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请答复以下问题：
〔1〕将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加执，这样做不但能________，而且萘的温度上升速度较________〔选填“快〞或“慢〞〕。便于及时记录各个时刻的温度；
〔2〕除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________；
〔3〕图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，约持续了10min，萘的熔点为________℃。
27.某学生在“研究水的沸腾〞的实验中，根据实验数据,画出如下列图图线．
〔1〕.由图可知：水加热的初温度是 ℃；加热 分钟后，水开始沸腾； 段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度 〔填上升、下降、不变〕．此实验中水的沸点是 ．
〔2〕.小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如下列图，那么图 是水沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况．
五、简答题
28.在纸做的锅里装些水，放在火上加热，过一会儿水就沸腾了，而纸锅却不会着火，为什么？
六、计算题
29.汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
〔1〕该汽车在模拟山路上行驶的路程．
〔2〕汽车在这次整个测试过程中的平均速度?
30.在如下列图的十字路口处，有一辆长10 m、宽2.2 m的客车，客车正以10 m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60 m时，马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8 m．问：小王同学运动的速度为多少时，能够平安过马路？
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】 B
【解析】【解答】中学生身高约150cm，即1.5m。
故答案为：B

【分析】根据人的升高，结合数据和单位，解答。
2.【答案】 B
【解析】
【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；
声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；
声音不可以在真空中传播．
【解答】听到声音不仅声源要发声，还要有传播声音的介质，我们才能听到声音，故A不符合题意；
传播声音的介质可以是固体、液体或气体，其他条件相同的情况下，固体传声最快，其次是液体和气体，故B正确、D不正确；
真空是不能传播声音的，月球上没有空气，没有传播声音的介质，无法直接口语交谈，故C不符合题意．
应选B．
【点评】解决此类题目要结合声音的产生及传播条件和速度进行分析解答．
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：A、在实验中，由纸片的跳动可以认识到扬声器的振动，这是一种转换的思想也可理解为放大法．扬声器振动时，听到了声音，由此可知声音是由物体振动产生的．由此可知A正确．
B、要研究声音传播的条件，实验中应表达人耳与声源之间介质的有无及种类，而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故B错误．
C、要研究音调与频率的关系，实验中应重在表达物体振动快慢与音调的上下，而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故C错误．
D、要研究乐音与噪声的区别，实验中要出现这两种声音，然后加以比较，而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故D错误．
应选A．
【分析】将纸盒上的小纸片的跳动与音乐即声音联系起来，即可得到实验的目的．
4.【答案】 C
【解析】【分析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
【解答】不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来区分．
应选C．
【点评】此题考查了音色的特点，不同的乐器发出的声音的音色不同．
5.【答案】 B
【解析】【分析】要解答此题需掌握：防治噪声的途径，即在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．
【解答】A、关紧门窗是在传播过程中减弱噪声．故A不符合题意．
B、翻开门窗，是增强了噪声的传播．故B符合题意．
C、用棉花塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声．故C不符合题意．
D、告知有关部门催促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声．故D 不符合题意．
应选B．
【点评】此题主要考查学生对：防治噪声途径的了解和掌握，是中招的热点．
6.【答案】 C
【解析】【解答】A．属于禁止行人通过，A不符合题意；
B．属于禁止小车驶入，B不符合题意；
C．属于禁止鸣笛，C符合题意；
D．属于禁止非机动车驶入，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】阻止声音的产生，是从声源处减弱噪声。
7.【答案】 C
【解析】【解答】A．人体的正常体温为37℃，A不符合题意；
B．沧州市冬季的最低气温为-10℃，B不符合题意；
C．人体感觉舒适的气温约25℃，C符合题意；
D．标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】根据常见温度上下，结合实际情况解答。
8.【答案】 B
【解析】【解答】常见的晶体有：各种金属、海波、冰等；常见的非晶体有：石蜡、玻璃、沥青、松香等。
故答案为：B。

【分析】常见的晶体有各种金属、海波、盐、糖、冰等。
9.【答案】 A
【解析】【解答】A、汽化有两种方式，即蒸发和沸腾，A选项正确；
B、蒸发和沸腾都是吸热过程，B选项错误；
C、蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾只能在一定温度下发生，C选项错误；
D、蒸发只发生在液体的外表，沸腾那么是在液体内部和外表同时发生的汽化现象，D选项错误．
故答案为：A．

【分析】汽化包括蒸发和沸腾，汽化需要吸热；蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾只能在一定温度下发生；蒸发只发生在液体的外表，沸腾在液体内部和外表。
10.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、雾是液态的，所以不是凝华现象，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；
B、露珠是液态的，所以不是凝华现象，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；
C、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华形成的；
D、冰是固态的，是由湖水遇冷形成的，不是凝华现象，是凝固现象．
应选C．
【分析】凝华形成的物体是固态的，由气态变为固态的现象叫凝华．
11.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、冰雪消融是熔化现象，吸热．不合题意．
B、冰冻的饮料瓶冒“冷汗〞是液化现象，放热．符合题意．
C、大雾消散是汽化现象，吸热．不合题意．
D、玻璃窗上的冰花是凝华现象，放热．不合题意．
应选B．
【分析】物质由固态变化液态是熔化．物质由气态变为液态是液化．物质由气态变为液态是汽化．物质由固态直接变为气态是升华．物质由气态直接变为固态是凝华．熔化、汽化和升华吸热，液化和凝华放热．
二、多项选择题
12.【答案】 A,B,D
【解析】【解答】A．在医院中做“B超〞时，医生向病人体内发射超声波，同时接受体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上，A符合题意；
B．声呐系统也是利用回声带来的信息，可以探知海洋的深度，绘出水下几千米处的地图形，B符合题意；
C．地震时会产生地震波，是次声波，声音的传播需要介质，真空不能传声，这种地震波不能在真空中传播，C不符合题意；
D．用超声波能粉碎人体内的“结石〞，说明超声波具有能量，D符合题意。
故答案为：ABD。

【分析】B超利用了超声波传递信息；声波不能在真空中传播；超声碎石，利用超声波传递能量。
13.【答案】 A,C
【解析】【解答】A．冬天开空调时车内温度较高，车内空气中的水蒸气遇冷的玻璃时会发生液化现象，在车内玻璃外表形成白雾，说法正确，符合题意；
B．水蒸气遇冷发生液化形成小液滴，属于液化现象，说法错误，不符合题意；
C．物质在发生液化过程需要放出热量，说法正确，符合题意；
D．夏天，车内开空调时车内温度较低，车外空气中的水蒸气遇冷的玻璃时会发生液化现象，在车外玻璃外表形成白雾，所以要使玻璃清晰，驾驶员应该用干抹布在驾驶室外擦拭，说法错误，不符合题意；
故答案为：AC

【分析】气体遇冷变为液体是液化现象；液体变为气体是汽化现象。
14.【答案】 A,B,C
【解析】【解答】解：A、不同人的声带振动产生声音的音色一般不同，“闻其声而知其人〞主要是根据音色来判断的；故A正确；
B、减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处；公路旁安装隔音墙，是为了在传播路径上减弱噪声；故B正确；
C、固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声所致；故C正确；
D、同一个音叉的发声频率是固定不变的；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同，力越大，音叉振动幅度越大，响度就越大；故D错误；
应选ABC．
【分析】〔1〕声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的上下，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；〔2〕减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处；〔3〕声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的．
15.【答案】 A,B,C
【解析】【解答】A．由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，A符合题意；
B．由图像可知，4s∼8s内，两同学同时出发，甲和乙的图像都是一条斜线，表示通过的路程与时间成正比，做的是匀速直线运动，B符合题意；
C．0s∼8s内，甲乙通过的路程都是5m，那么甲乙两同学通过的路程相等，C符合题意；
D．甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，那么甲的速度
乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，那么乙的速度
D不符合题意。
故答案为：ABC。

【分析】根据路程和时间的比值计算速度；利用路程和时间图像，判断物体运动的时间和路程。
三、填空题
16.【答案】 音调；响度
【解析】【解答】二胡发声是由琴弦的振动产生的，琴弦的长度不同，那么振动的快慢就会不同，导致发出声音的音调就会不同，所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做是为了改变二胡发出声音的音调，从而会有美妙的音乐；共鸣箱的作用是弦的振动引起箱内空气的振动，从而增大响度。
故答案为：音调；响度.
【分析】(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
17.【答案】 大于
【解析】【解答】空气中的声速是340m/s，光速大约是3×108m/s，光速比声速大，所以我们总是先看到闪电，后听到雷声。
【分析】在空气中，光速远大于声速。
18.【答案】 超声波；声呐〔或超声波雷达测速仪、B超等〕、雷达、超声波探伤
【解析】【解答】高于20000Hz的声音叫做超声波。人们利用超声定向性强的特点，做成了声呐，用来探测海底的深度，或者探测鱼群的位置。
【分析】高于20000Hz的声音叫做超声波；声呐利用了超声波。
19.【答案】 36.5；使用前须手拿体温计上部用力往下甩一甩
【解析】【解答】1℃之间有10个小格，1小格代表0.1℃，体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是36.5℃。
使用体温计与普通温度计最大的不同之处在于使用前须手拿体温计上部用力往下甩一甩，以使水银柱回到玻璃泡中。

【分析】根据体温计中液柱的位置测量温度；体温计使用前要甩几下。
20.【答案】 吸热；汽化
【解析】【解答】雪在熔化过程中需要不断地从外界吸热。
黑板一会儿变干，是因为水汽化，由液态变成了气态。

【分析】固体变为液体是熔化现象，需要吸热；液体变为气体是汽化现象。
21.【答案】 升华；液化
【解析】【解答】物质从固态直接变成气态叫升华，被投到云层中的固态干冰很快升华为气体，并从周围吸收大量的热，使外界温度降低，云层中的水蒸气遇冷液化为小水滴或凝华为小冰晶下落而形成雨。
【分析】固体变为气体是升华现象；气体变为液体是液化现象。
22.【答案】 〔1〕乙；路程
〔2〕10
【解析】【解答】(1)在相等的时间内，谁跑的路程越远谁的速度越快，观察题中图可知，乙运发动在相等的时间内跑的路程较远，所以乙的速度也就较快。(2)乙运发动的成绩是10s，百米赛跑，即t=10s，s=100m，那么他的平均速度是v= = =10m/s
【分析】〔1〕根据相同时间比较路程，路程越大，速度越大；〔2〕根据路程和时间的比值计算速度。
23.【答案】 对面向南行驶的火车；站台
【解析】【解答】解：小明以对面向南行驶的火车为参照物，对面向南行驶的火车是静止的，他与对面向南行驶的火车之间的相对位置不断发生变化，是运动的，所以感觉自己坐的火车开始向北行驶；
小明以站台为参照物，他与站台之间的位置没有发生变化，是静止的，所以，自己坐的火车并没有开动〞．
故答案为：对面向南行驶的火车；站台．
【分析】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．
24.【答案】 〔1〕337
〔2〕在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大
〔3〕在低温条件下
【解析】【解答】(1)由表格数据知，当温度为10℃时，声波在空气中传播的速度为 。

(2)由表格数据分析知，在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大。
(3)因声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时，声音传播得越慢，故低温下更容易成功。
【分析】〔1〕声音在空气中的传播速度和温度有关；
〔2〕声音的传播速度随温度的升高而增大；
〔3〕温度较低时，声速较小。

四、实验题
25.【答案】 〔1〕；计时方便
〔2〕大；大
〔3〕0.25
【解析】【解答】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,所以测小车平均速度的实验原理为v＝ ；斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大。
(3)小车长15.0cm，所以两个车长的距离s＝15.0cm×2＝30.0cm＝0.300m
小车的平均速度v＝ 0.25m/s
【分析】〔1〕测量速度的原理是；斜面的坡度越小，测量时间越方便；
〔2〕斜面上下滑的小车加速运动；斜面的情角越大，速度变化越快；
〔3〕根据总路程和总时间的比值计算平均速度。

26.【答案】 〔1〕使萘受热均匀；慢
〔2〕秒表
〔3〕80
【解析】【解答】(1)将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，使萘受热均匀，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。

(2)从图象可知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表。
(3)图中所示，萘在80℃时吸收热量，温度不变，萘的熔点是80℃。
【分析】〔1〕水浴法加热，可使物体受热均匀，且温度变化慢，便于测量温度；
〔2〕探究熔化规律时，需要利用秒表测量时间；
〔3〕晶体在熔化时温度保持不变，此时的温度是熔点。

27.【答案】 〔1〕90；4；BC；不变；大约99℃
〔2〕乙；甲
【解析】【解答】解：(1)液体沸腾的图象，横坐标代表时间，一个小格代表1分钟，纵坐标代表温度一个小格代表20℃，由图可知液体的初温是90℃；沸腾前加热了4分钟，从第4分钟开始，水尽管不断吸热，温度保持不变，该过程是水的沸腾过程，这个不变的温度就是水的沸点，为BC段对应的温度，大小为99℃；
(2)水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以乙图是水沸腾前的现象， 水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以甲是沸腾时的现象。
故答案为：〔1〕90；4；BC；不变；大约99℃；〔2〕乙；甲。
【分析】〔1〕由图像提供的信息可知水的初温和加热至沸腾的时间，液体沸腾时吸收热量温度保持不变，由图像知水的沸点；〔2〕水沸腾前气泡在上升的过程中逐渐减小；水沸腾时气泡在上升的过程中逐渐增大。
五、简答题
28.【答案】 答：因为纸的燃点高于水的沸点，所以在纸锅里装一些水，放在火上加热，过一会儿发现水会沸腾，而纸锅不会被烧坏．
【解析】【分析】水在一个标准大气压下沸点是100℃，而纸的燃点大约是183℃，水沸腾后温度不再变化，所以纸不会燃烧．
六、计算题
29.【答案】 〔1〕解:由速度公式v= 得：
s1=v1tl=8m/s×500s=4000m，
答：该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m．
〔2〕解:s2=v2t2=20m/s×100s=2000m，那么s=s1+s2=4000m+2000m=6000m；t=tl+t2=500s+100s=600s，汽车在这次整个测试中的平均速度v= = =10m/s．
答：汽车在这次整个测试过程中的平均速度为10m/s．
【解析】【分析】〔1〕根据速度公式v= 求出汽车在模拟山路、公路上行驶的路程；〔2〕山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度
30.【答案】 解：⑴由题，小王可以在车到达B点之前通过马路，或者等车完全通过B点再过马路，都是平安的．
假设人刚穿过时车再过线，
客车到达B点所用时间 ，
人运动的速度 ；
⑵等车完全通过B点人再过马路，
客车通过B点所用时间 ，
人运动的速度 ，
根据分析计算可得，当人的速度大于1.7m/s或小于1.14m/s时，都能平安过马路．
答：小王同学运动的速度大于1.7m/s或小于1.14m/s时，都能平安过马路．
【解析】【分析】〔1〕利用路程和速度的比值计算时间，根据路程和时间的比值计算速度；
〔2〕根据路程和时间的比值计算速度。气体种类
声速〔m/s〕
温度/℃
空气
氢气
氦气
氮气
二氧化碳
0
331
1261
891
337
269
10
337
1284
908
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