初中参与民主生活示范课ppt课件

这是一份初中参与民主生活示范课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了第三课追求民主价值，第二框参与民主生活，主问题指引，民主选举，投谁一票，民主决策，民主监督等内容，欢迎下载使用。

1.行使民主权利的具体形式
1.怎么办:能力要求+具体要求2.意义：
探究一：行使民主权利的具体形式
请大家仔细阅读课本P38-40正文部分，完成下列知识结构，要求细读正文部分，并且用铅笔圈点勾画重点。
探究一：行使民主权利的具体形式——民主选举
(1)地位：(2)形式：
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
县及县级以下人大代表直接选举产生。基层群众自治组织人员通过直接选举产生。
A：谁当选都和我没有关系，不去投票。B：谁跟我关系好，票就投给谁。C：谁能给我带来好处，票就投给谁。D：谁弱势，票就投给谁。
你同意上述的说法吗？说说你的理由。
（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。（2）形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举（3）原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则； （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
注意：选举民主与民主选举的区别
选举民主：是社会主义民主的实现形式，主体是国家，用来保障人民当家作主。民主选举：是公民参与民主生活，行使民主权利的方式，主体是公民。
(1)地位：(2)要求：(3)制度保证：
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
探究一：行使民主权利的具体形式——民主决策
探究一：行使民主权利的具体形式——民主监督
思考：（1）这些是国家在保障公民什么权利？（2）监督对象是谁？（3）你觉得这样做有什么意义？
有利于提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（2）意义： 国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 个人：实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参 与热情。
民主决策和民主监督的区别：
民主决策：是决策部门为了提高决策的科学性而广泛听取各方意见民主监督：侧重于对国家机关及其工作人员的工作情况进行监督,特别是监督国家机关及其工作人员的工作有无失误。
环节一——合作交流：如果出现下列情况，你会作出怎样的选择（结合P41相关知识）？
参与民主生活应具备的能力： ①具有社会责任感和主人翁意识； ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题； ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；
环节二——深思：以下做法有误的是？理由是？（结合P42相关知识）
A.关心社会，言论自由，想说什么就说什么。B.登录政府网站，了解政府的作为。C.政府决策不合我意，就去闹。
如何增强民主意识： 首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。