初中地理商务星球版八年级下册第三节 黄土高原教学设计

这是一份初中地理商务星球版八年级下册第三节 黄土高原教学设计，共2页。教案主要包含了出示自学提纲，教师小结等内容，欢迎下载使用。
第三节世界最大的黄土堆积区—黄土高原时间 地点 召集人 课题第三节世界最大的黄土堆积区—黄土高原课时          课时（总第         课时）科任教师 授课时间 教学目标知识与能力：读图，认识黄土高原的地理位置、了解黄土高原的特点和地貌；了解黄土高原的成因，并能用证据说明。过程与方法：通过阅读黄土高原的地形图，描述地理位置和包含的省份，培养学生的读图能力。情感态度价值观：通过分析黄土高原的成因，培养学生严谨的科学态度。重难点重点：黄土高原的地理位置、包含的省份。难点：黄土高原的成因。教学过程 一、  导入新课展示黄土高原风情的图片，引入新课。二、  出示学习目标1、读黄土高原的地形图，掌握黄土高原的地理位置、范围。2、了解黄土高原的地形、地貌特征及其内部存在的关系。3、了解黄土高原的成因，并能用证据说明。三、出示自学提纲（一）、文明的摇篮1、黄土高原东起        ，西至            ，北连                 （大致以长城为界），南抵               。 2、黄河流域 中华民族          的发祥地之一。（二）风吹来的黄土1、黄土高原是世界上         的黄土堆积区。2、黄土高原的地貌景观有        、       、          、          。三、  疑难探究探究一：黄土高原富有特色的“黄土风情”。探究二：黄土高原的成因。五、教师小结依据板书总结归纳。六、  巩固新知、学会运用1、  出示训练题、《基础训练》2、  检查完成情况  教研活动记录                             ，  教研活动记录 自主备课记录                                讨论补充记录   板书设计第三节世界最大的黄土堆积区—黄土高原一、文明的摇篮1、  位置、范围2、  丰富多彩的黄土高原文化二、风吹来的黄土1、  地貌景观2、  成因教学反思    、