2019-2020徐州市七年级语文上期中真题试卷带答案

这是一份2019-2020徐州市七年级语文上期中真题试卷带答案，共10页。试卷主要包含了根据上下文，回答问题，下列句子朗读停顿不正确的一项是，解释下列加点的词语，用现代汉语翻译下面的句子，下列分析不恰当的一项是等内容，欢迎下载使用。

一积累与运用（25分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（8分）
分qí jué 别 lì 临 不求shèn 解
确凿（ ） 贮（ ）蓄 粗犷（ ） 人迹罕（ ）至
2.古诗文默写。（10分）
（1）______________，若出其中；__________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3）夕阳西下，_________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）夜发清溪向三峡，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
（5）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）子夏曰：“，_______________，_________________仁在其中矣。”（《论语》）
（7）（论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是____________，____________。
3.根据上下文，回答问题。（4分）
开学那天，在一群报到的新生当中，我注意到一名女学生眼皮异常浮肿，肿胀处红红的，好似戴了一个怪异的眼罩。我趋前，（ ）（关怀、关心）地探问，万万没有想到她竟一脸不耐烦，粗声粗气地回答：“过敏啦！”说完，掉头便走。对于她这种毫无礼的反应，我与其说生气，不如说纳闷儿。
不久后，她在呈交上来的日记里吐露心声：
“由于对某种迄今还查不出来的食物过敏，我的两边眼皮肿得好像塞进了两个彩色球。已经两年多了，医生束手无策，我难过得很。偏偏许多好事之徒不停探问，把我看成一个怪胎。有时，我真难堪得想扯对方的头发！”看到这样的文字，我摇头叹息，这个女孩子，也太不懂事了，怎么竟将别人的关作“好管闲事”呢？我觉得她不但眼皮敏感，连心也敏感。
几个月后，我在烹饪时，不镇烫了手臂，留下了一个颇大的疤痕，旧友新交，无不殷殷探询。开始时，我总是耐心地解释、再解释，然而渐渐地不行了，同样的话讲了又讲了又说，着实厌得嘴已抽筋，后来，索性在手臂处贴了一块胶布，有人关心探问时，我便笑咪咪地说：“我昨天去献血啦！”对方骇然惊问：“怎么会在手臂上这个部位抽血呢？”我又微笑应道：“这就叫做不同凡响嘛！”看对方的疑惑表情反而成了我的（ ）（乐趣，兴趣）。想起那名女学生，我对她两年来所受的委屈感同身受 。
有时候，总得穿穿别人的鞋子，就知道那鞋子磨不脚呀！
（1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分）
（2）文中画线句有语病，请修改，（2分）
4.下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ）（3分）
A.（闻王昌左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”是指降职：题目中是“龙标”和“闻道龙标过五溪”中的“龙标”均指当年被贬为龙标尉的王昌龄
B.散曲是元代盛行的新诗体，分为套数和小令两种形式。如《天净沙·秋思》，其中“天净沙”是曲牌，“秋思”是题目。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集。其中《咏雪》出自《言语》篇，文中“未若柳絮因风起”表现谢道韫聪慧而有才辩
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如，“家君”是尊称对方的父亲，“尊君”是谦称自己的父亲。
二、阅读（52分）
（一）阅读文言文语段，完成5～9题。（16分）
【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语》）
【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐又雨，公将焉②之③？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐④，岂⑤可不一会期哉？”乃往身自罢之。魏于是乎始强⑥。
（选自《战国策》）
【注释】①虞人：管理山林的小官员。 ②焉：哪里 ③之：到……去，往
④虽乐：虽然（在这里）很快乐 ⑤岂：难道。⑥强：强盛。
5.下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）（3分）
A.待君/久不至 B.君与/家君期日中 C.元方/入门不顾 D.魏于是乎/始强。
6.解释下列加点的词语。（4分）
（1）尊君在不 _____________ （2）相委而去______________________
（3）元方入门不顾______________ （4）天又雨_________________
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.①期日中 ②吾日三省吾身
B.①日中不至，则是无信 ②是日，饮酒乐
C.①陈太丘与友期行 ②吾与虞人期猎
D.①饮酒乐 ②好之者不如乐之者
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）友人惭，下车引之。______________________________
（2）乃往，身自罢之。____________________________
9.【甲】文中“友人惭”的原因是____________________。【甲】【乙】两文共同提倡的美德是
______________________________（2分）
古诗词赏析。（3分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
10.下列分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令，漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的早春景象，烘托出一种伤感的气氛
B.次句直叙其事。“闻道”，表示震惊和惋惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
C.后两句抒情。人隔两地，而月照中天，千里可共。将明月人格化，创设托月相送的意境，抒发的感情深切而动人
D.这首诗不仅采用了抒情、记叙等表达方式，手法多样，而且构思奇特、想象丰富，体现了李白诗歌浪漫主义的风格。
（三）阅读名著选段，完成11～13题。（10分）
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自也一齐忘却在里面就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒“呵…！
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朋，母亲工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流央住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蝉，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着：太阳也升得更高了
我忽然似乎已经很有把，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了，
不错。去罢，”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
11.选文是（作者）_______的散文集《______________》，刚出版时名为《________》。（3分）
12.选文中划线句：“梦似的就背完了”这里的“梦”有哪些含义？（3分）
_____________________________________________________________________________
13.（1）“我”在背书前想看五猖会的兴奋，与背书后的扫兴形成了鲜明的____________，这体现作者
___________________________________的感情。（2分）
文中的父亲是怎样的人？（2分）
_________________________________________________________________________________________________
阅读《春》选段，完成14～16题。（8分）
①桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杳儿、粲儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气，混着青草味心，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花」嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地织着，人家屋顶上全笔着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得适你的眼。傍晚时，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边有起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，拔着，戴着呈的。他们的草屋，稀稀脂硫的，在雨里静默着。
④天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擻精神，各做各的一份事去。“年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
⑤春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑥春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑦春天像健壮的青年，铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
14.选文为我们描绘了春天美丽的图画，有春花图、_______ _、___________、迎春图_。（2分）
15.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。其中的“闹”字好在哪？
这一句对写春花有什么作用？（3分）
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从词语运用的角度品味第②节加点词“酝酿”。（3分）
（五）阅读下文，完成17～21题。（15分）
那些无用的美好
顾晓蕊
①明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：女孩子下棋真是件很美的事。
②那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风两不误。拱院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，着窗，聆听纹枰落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。
③有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奧数班的事。得知我女儿在学围棋，他脸不解地问道：下棋不就是玩嘛，有什么用？
④隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。
⑤女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣
⑥学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高千的对局像音乐，像书法绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把件小事做好，做到极致，也是一种成功。
⑦我认为孩子在上高中之前，只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习京足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。
⑧在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
⑨女儿还特别喜欢练游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。
⑩《小窗幽记》中有言：现山水亦如读书，随其见趣高下。女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想，这使得她无论到哪里，都有着板好的人缘，乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。
⑪在快节奏生活的当下，很多娴穆的东西正逐渐被消解，被替代，然而，亲爱的孩子永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些
⑫要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的溢养，总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气
选自《幸福阅读》2018年第2期有删改）
请用简洁的语言概括文章内容。（2分）
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文章为什么穿插熟人给儿子报英语和奥数班的事情？（3分）
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19.按照要求完成下面两题
（1）第②节画线句运用了什么描写手法，作用是什么？（2分）
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从修辞角度赏析第⑥节画线句。（3分）
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文章第⑩节引用《小窗幽记》两句诗的作用是什么？（2分）
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写出你对“然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢些。”这句话的理解。（3分）
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三作文（63分）
22.题目：生活中的小美好（63分，含书写3分）
生活中，一花，一叶，一草，一木：一个微笑，一句问候，一本好书，一个故事都值得我们书写的小美好。
要求：①以“生活中的小美好”为题目写一篇600字以上的记叙文
②不得照抄前面的文章。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的.
2019—2020学年度第一学期期中检测（答案）
【答案】1.分歧、诀别、莅临、不求甚解、 zá 、zhù、guǎng、hǎn
【答案】2.日月之行，星汉灿烂；潮平两岸阔；断肠人在天涯；思君不见下渝州；落花时节又逢君；博学而笃志，切问而近思；学而不思则罔，思而不学则殆
【答案】3.（1）关心 乐趣 （2）有时候，总得穿穿别人的鞋子，才知道那鞋子磨不磨脚呀！
【答案】4.B
【答案】5. B 6. （1）同“否” （2）舍弃 （3）回头看 （4）下雨 7. C
8. （1）友人惭愧，下车去拉元方。（2）文侯于是前往，亲自取消了这次活动。
9. (1). 日中不至，则无信；对子骂父，则是无礼。（或“不讲信用，没有礼貌”）； (2). 诚实守信或讲信用。
【答案】10.A
【答案】11. (1). 鲁迅 (2). 朝花夕拾 (3). 旧事重提
12. 在无奈的困境中，“我”自然地出现幻想：“头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住”；我对所背之物一无所知，纯粹是在说一堆文字而已。它暗示了父亲下令强迫背书如梦魇一般，这也让我心生厌恶。
13. （1）对比，对封建教育压制和摧残儿童天性的反感。（2）父亲是一个专制、严厉、不了解儿童心理的封建家长（答对其中两个即可）。
【答案】14. (1). 春风图 (2). 春雨图
15. “闹”字不但写出了声音，而且写出一派喧嚣而富有生机的景象。运用侧面描写用蜜蜂、蝴蝶采蜜的繁忙来衬托写春花的繁盛和鲜艳。
16. “酝酿”原意是造酒，文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的，越来越醇；这一句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。
【答案】17. 作者让女儿在课余坚持自己的爱好，让她感受生活中看似无用的美好，逐渐增强了女儿的能力、培养了女儿的品格。
18. 反衬（对比），突出看似有用的事物却在扼杀儿童的天性），而无用的事物却培养了女儿的艺术修养和美好品质，让她找到乐趣，学会坚持（带来人生的美好）。
19. （1）运用景物描写，渲染宁静的气氛，用美丽的景色衬托“我”听女儿下棋落子声的愉悦心情。 （2）运用比喻、排比的修辞；将高手的对局比作音乐、书法、绘画，突出其出神入化的艺术魅力；以及带给女儿的美好感受（意思相近即可），突出女儿对下棋的热爱、痴迷。
20. 引用古诗使文章富有文化气息，突出游历山水就像读书一样，能培养生活情趣，让人宁静且充满爱心。
21. （意思对即可）在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代，我们需要慢下来，感受生活中的美好；慢下来，能让我们乐观自信、宽容平和，拥有一颗喜悦、宁静且充满爱的心；它也是我们面对生活的底气和勇气。