还剩4页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
秋学期江苏省盐城市某实验学校三年级语文第一次月考试卷、答题纸及评分标准
展开
这是一份秋学期江苏省盐城市某实验学校三年级语文第一次月考试卷、答题纸及评分标准，共7页。试卷主要包含了根据语境写词语，默写，必读书目考察，阅读短文，回答问题，习作等内容，欢迎下载使用。
一、根据语境写词语。（7分）
1.金秋时节，天空飞过一群pái liè（ ▲ ）整齐的大雁。我从小院里出来，走在shuǐ ní（ ▲ ）pū（ ▲ ）成的小路上。路边的小花在微风中快乐地tià wǔ（ ▲ ）、kuáng huān（ ▲ ），可爱极了！jiǎ rú（ ▲ ）,你能gòu（ ▲ ）走近了看，就会发现一串美丽的róng qiú（ ▲ ）花在对你笑呢！
二、默写。（24分）
2.默写古诗。（9分）
《所见》： ▲ ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， ▲ 。
《山行》： ▲ ，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚 ， ▲ 。
《赠刘景文》： ▲ 已无擎雨盖， ▲ 犹有傲霜枝。
一年好景君须记 ，最是 ▲ 橘绿时。
《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声 ， ▲ 。
▲ ，夜深篱落一灯明。
3.下面每道小题中，都有一个字的读音不是正确的，请找出来。（4分）
（ ▲）A.摔跤（shuāi）B.挨打（ái）C.凌乱（líng）D.坪坝（bèi）
（ ▲）A.粘在（zhān）B.雨靴（xū） C.脚印（yìn） D.背诵（sòng）
( ▲ )A.缤（bīnɡ）纷 B.辽阔（liá）C.振动（zhèn） D.吟（yín）唱
( ▲ )A.喇叭(bà) B.歌曲(qǔ) C.钥（yà）匙 D. 勾（gōu）选
4.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请找出来。（6分）
（ ▲ ）A.汉族 B.飘扬 C.打拌 D.猜想
（ ▲ ）A.棕色 B.汉族 C.严厉 D.明郎
（ ▲ ）A.增送 B.规则 C.读书 D.罚站
5.下列选项中，词语解释有误的一项是( ▲ )。（2分）
A.石径斜:小路 B.停车坐爱枫林晚: 坐下
C.白云生处：产生，生出 D.萧萧梧叶：风吹叶子的声音
6.下列对课文的分析正确的一项是（ ▲ ）。（3分）
A.《大青树下的小学》描写的是我们江苏省的一所民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。
B.《花的学校》实际上描写的是孩子们在学校里欣赏花的情景，反映了孩子们生活的美好。
C.《山行》是唐代的杜牧写的，诗人按照由近到远的顺序，描写了秋天的景物，表达了诗人对秋天的热爱。
D.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，将落叶想象成”金色巴掌”，充满童真童趣，饱含对自然、对生活的热爱之情。
第二部分 阅读
三、必读书目考察。（15分）
7.皮皮鲁今年（ ▲ ）岁。
A.11 B.12 C.13 D.14
8.鲁西西的熊猫叫（ ▲ ）名字。
A. 星星 B.小花 C.鲍尔
9.皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上，他发现了（ ▲ ）。
A.地球之钟 B.蘑菇云 C.降落伞
10.奇奇市长是凭什么当上市长的。（ ▲ ）
A.真才实学 B.拍马屁 C.不知道 D.靠他爸爸
11.逮捕皮皮鲁的原因是（ ▲ ）。
A.犯了法 B.唱歌太难听 C.拍马屁 D.得罪了市长
四、阅读短文，回答问题。（24分）
（一）迷人的秋色
在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人
欣喜。
你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得多么好看，简直像（ ▲ ）。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿子树来，那枫叶却不知要逊(xùn)色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。
山楂树上缀(zhuì)满了（ ▲ ）似的果子。
葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像（ ▲ ）。
啊，好一派迷人的秋色!
12.下列词语和“驰名中外”意思相近的是（ ▲ ）。(3分)
鲜为人知 B.中西合璧 C.远近闻名
13.结合语境，为文中的括号选择合适的选项，填在括号里，填序号。(3分)
A.一颗颗红玛瑙 B.一串串紫色的珍珠 C.一片火
14.文中画线的句子运用了什么修辞手法?( ▲ )(2分)
A.对比 B.比喻 C.拟人
15.短文主要描写了哪些景物来表现迷人的秋色?表达了作者怎样的思想感情?(4分)
▲ ▲ ▲
▲ ▲ ▲
（二）我自己想出来的
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他八岁上学后还常常给他一些零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，把钱攒(zǎn)起来，去买锤子和锯(jù)子。他喜欢自己动脑筋，做一些新奇的手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外祖母，你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。正因为这样，他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多研究成果。
16.从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
喜爱-( ▲ ) 骄傲-( ▲ ) 成就-( v )
17.牛顿制作的太阳钟是什么样子的呢? (2分)
▲ ▲ ▲
18.牛顿的故事告诉我们的道理是( )。(3分)
A.我们要敢于想象、善于思考，积极动手实践。
B.我们要在平时多做手工制品。
C.我们不能乱花零用钱，要把零用钱用在科学制作上。
19.“是我自己想出来的。”当小牛顿回答出这一句时，内心是多么自豪啊!生活中，你有没有类似的经历呢?写下来与大家分享吧!(4分)
▲ ▲ ▲
▲ ▲ ▲
五、习作。(30分)
题目：我的朋友。你最好的朋友是谁？他有哪些外貌特征？性格怎么样？有哪些兴趣爱好？想一想你的好朋友，然后动笔把他写下来吧！记得写出他的独特之处哟！300字左右。
（密封线内不要答题） 学校 班级 姓名 准考证号 （密封线内不要答题）
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2020年秋学期三年级语文答题纸
第一部分 积累和运用
1．
2．《所见》：
《山行》：
《赠刘景文》：
《夜书所见》：
3.
4.
第二部分 必读书目考查
15.
16.
17.
18.
19.
习 作（30分）
2020年秋学期三年级语文阶段性练习评分标准
一、根据语境写词语。（每字0.5分，共7分）
排列 水泥 铺 跳舞 狂欢 假如 够 绒球
二、积累与运用。（25分）
第1题 （每空1分，共9分）
牧童骑黄牛 忽然闭口立 远上寒山石径斜 霜叶红于二月花
荷尽 菊残 橙黄 江上秋风动客情 知有儿童挑促织
第2题 DBAA （每项1分，共4分）
第3题 CAD （每项2分，共6分）
第4-5题 B D （每项3分，共6分）
必读书目考察。（每个3分，共15分）
B C A B B
四、阅读短文，回答问题。（23分）
（一）
第1题 C（3分） 第2题 C A B（每项1分） 第3题 B（2分）
第4题 柿子树、苹果、山楂、葡萄 （每个0.5分）
表达了作者对秋天的喜爱赞美之情。（2分）
（二）
第1题 喜欢 自豪 成果 （每个1分）
第2题 小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。（共2分，没有划全，扣1分；划错，不得分）
第3题 A （3分）
第4题 突出“自己想出来的”以及自豪感，酌情给分，共3分。
五、习作。(30分)
题目：我的朋友。
A类26-29分（扣1-3分）：
字迹工整、美观；写作文题目；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的成语；内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚；能正确使用常用的标点符号；字数在300字以上。
B类21-26分（扣4-10分）：
字迹比较工整、美观；写作文题目；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚；能正确使用常用的标点符号；字数在300左右。
C类0-20分（扣11-29分）：
书写不够认真，字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；标点符号使用错误明显；跑题；字数较少。
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
题
目
：
300
一、根据语境写词语。（7分）
1.金秋时节，天空飞过一群pái liè（ ▲ ）整齐的大雁。我从小院里出来，走在shuǐ ní（ ▲ ）pū（ ▲ ）成的小路上。路边的小花在微风中快乐地tià wǔ（ ▲ ）、kuáng huān（ ▲ ），可爱极了！jiǎ rú（ ▲ ）,你能gòu（ ▲ ）走近了看，就会发现一串美丽的róng qiú（ ▲ ）花在对你笑呢！
二、默写。（24分）
2.默写古诗。（9分）
《所见》： ▲ ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， ▲ 。
《山行》： ▲ ，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚 ， ▲ 。
《赠刘景文》： ▲ 已无擎雨盖， ▲ 犹有傲霜枝。
一年好景君须记 ，最是 ▲ 橘绿时。
《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声 ， ▲ 。
▲ ，夜深篱落一灯明。
3.下面每道小题中，都有一个字的读音不是正确的，请找出来。（4分）
（ ▲）A.摔跤（shuāi）B.挨打（ái）C.凌乱（líng）D.坪坝（bèi）
（ ▲）A.粘在（zhān）B.雨靴（xū） C.脚印（yìn） D.背诵（sòng）
( ▲ )A.缤（bīnɡ）纷 B.辽阔（liá）C.振动（zhèn） D.吟（yín）唱
( ▲ )A.喇叭(bà) B.歌曲(qǔ) C.钥（yà）匙 D. 勾（gōu）选
4.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请找出来。（6分）
（ ▲ ）A.汉族 B.飘扬 C.打拌 D.猜想
（ ▲ ）A.棕色 B.汉族 C.严厉 D.明郎
（ ▲ ）A.增送 B.规则 C.读书 D.罚站
5.下列选项中，词语解释有误的一项是( ▲ )。（2分）
A.石径斜:小路 B.停车坐爱枫林晚: 坐下
C.白云生处：产生，生出 D.萧萧梧叶：风吹叶子的声音
6.下列对课文的分析正确的一项是（ ▲ ）。（3分）
A.《大青树下的小学》描写的是我们江苏省的一所民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。
B.《花的学校》实际上描写的是孩子们在学校里欣赏花的情景，反映了孩子们生活的美好。
C.《山行》是唐代的杜牧写的，诗人按照由近到远的顺序，描写了秋天的景物，表达了诗人对秋天的热爱。
D.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，将落叶想象成”金色巴掌”，充满童真童趣，饱含对自然、对生活的热爱之情。
第二部分 阅读
三、必读书目考察。（15分）
7.皮皮鲁今年（ ▲ ）岁。
A.11 B.12 C.13 D.14
8.鲁西西的熊猫叫（ ▲ ）名字。
A. 星星 B.小花 C.鲍尔
9.皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上，他发现了（ ▲ ）。
A.地球之钟 B.蘑菇云 C.降落伞
10.奇奇市长是凭什么当上市长的。（ ▲ ）
A.真才实学 B.拍马屁 C.不知道 D.靠他爸爸
11.逮捕皮皮鲁的原因是（ ▲ ）。
A.犯了法 B.唱歌太难听 C.拍马屁 D.得罪了市长
四、阅读短文，回答问题。（24分）
（一）迷人的秋色
在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人
欣喜。
你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得多么好看，简直像（ ▲ ）。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿子树来，那枫叶却不知要逊(xùn)色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。
山楂树上缀(zhuì)满了（ ▲ ）似的果子。
葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像（ ▲ ）。
啊，好一派迷人的秋色!
12.下列词语和“驰名中外”意思相近的是（ ▲ ）。(3分)
鲜为人知 B.中西合璧 C.远近闻名
13.结合语境，为文中的括号选择合适的选项，填在括号里，填序号。(3分)
A.一颗颗红玛瑙 B.一串串紫色的珍珠 C.一片火
14.文中画线的句子运用了什么修辞手法?( ▲ )(2分)
A.对比 B.比喻 C.拟人
15.短文主要描写了哪些景物来表现迷人的秋色?表达了作者怎样的思想感情?(4分)
▲ ▲ ▲
▲ ▲ ▲
（二）我自己想出来的
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他八岁上学后还常常给他一些零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，把钱攒(zǎn)起来，去买锤子和锯(jù)子。他喜欢自己动脑筋，做一些新奇的手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外祖母，你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。正因为这样，他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多研究成果。
16.从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
喜爱-( ▲ ) 骄傲-( ▲ ) 成就-( v )
17.牛顿制作的太阳钟是什么样子的呢? (2分)
▲ ▲ ▲
18.牛顿的故事告诉我们的道理是( )。(3分)
A.我们要敢于想象、善于思考，积极动手实践。
B.我们要在平时多做手工制品。
C.我们不能乱花零用钱，要把零用钱用在科学制作上。
19.“是我自己想出来的。”当小牛顿回答出这一句时，内心是多么自豪啊!生活中，你有没有类似的经历呢?写下来与大家分享吧!(4分)
▲ ▲ ▲
▲ ▲ ▲
五、习作。(30分)
题目：我的朋友。你最好的朋友是谁？他有哪些外貌特征？性格怎么样？有哪些兴趣爱好？想一想你的好朋友，然后动笔把他写下来吧！记得写出他的独特之处哟！300字左右。
（密封线内不要答题） 学校 班级 姓名 准考证号 （密封线内不要答题）
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2020年秋学期三年级语文答题纸
第一部分 积累和运用
1．
2．《所见》：
《山行》：
《赠刘景文》：
《夜书所见》：
3.
4.
第二部分 必读书目考查
15.
16.
17.
18.
19.
习 作（30分）
2020年秋学期三年级语文阶段性练习评分标准
一、根据语境写词语。（每字0.5分，共7分）
排列 水泥 铺 跳舞 狂欢 假如 够 绒球
二、积累与运用。（25分）
第1题 （每空1分，共9分）
牧童骑黄牛 忽然闭口立 远上寒山石径斜 霜叶红于二月花
荷尽 菊残 橙黄 江上秋风动客情 知有儿童挑促织
第2题 DBAA （每项1分，共4分）
第3题 CAD （每项2分，共6分）
第4-5题 B D （每项3分，共6分）
必读书目考察。（每个3分，共15分）
B C A B B
四、阅读短文，回答问题。（23分）
（一）
第1题 C（3分） 第2题 C A B（每项1分） 第3题 B（2分）
第4题 柿子树、苹果、山楂、葡萄 （每个0.5分）
表达了作者对秋天的喜爱赞美之情。（2分）
（二）
第1题 喜欢 自豪 成果 （每个1分）
第2题 小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。（共2分，没有划全，扣1分；划错，不得分）
第3题 A （3分）
第4题 突出“自己想出来的”以及自豪感，酌情给分，共3分。
五、习作。(30分)
题目：我的朋友。
A类26-29分（扣1-3分）：
字迹工整、美观；写作文题目；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的成语；内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚；能正确使用常用的标点符号；字数在300字以上。
B类21-26分（扣4-10分）：
字迹比较工整、美观；写作文题目；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚；能正确使用常用的标点符号；字数在300左右。
C类0-20分（扣11-29分）：
书写不够认真，字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；标点符号使用错误明显；跑题；字数较少。
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
题
目
：
300
相关试卷
（真题）部编版秋学期江苏省盐城市解放路实验学校五年级语文第一次月考试卷、答题纸及评分标准： 这是一份（真题）部编版秋学期江苏省盐城市解放路实验学校五年级语文第一次月考试卷、答题纸及评分标准，共8页。试卷主要包含了根据情境写词语，名句默写，积累与运用，课外阅读检测，阅读理解，作文园地等内容，欢迎下载使用。
部编版秋学期江苏盐城某实验学校六年级语文第二次月考试卷、答题纸及评分标准： 这是一份部编版秋学期江苏盐城某实验学校六年级语文第二次月考试卷、答题纸及评分标准，共7页。试卷主要包含了四单元），必读书阅读检测，非连续性文本阅读，17～22 CBC DDD等内容，欢迎下载使用。
部编版秋学期江苏盐城某实验学校六年级语文第一次月考试卷、答题纸及评分标准： 这是一份部编版秋学期江苏盐城某实验学校六年级语文第一次月考试卷、答题纸及评分标准，共7页。
