初中政治思品人教部编版九年级上册（道德与法治）凝聚价值追求备课ppt课件

这是一份初中政治思品人教部编版九年级上册（道德与法治）凝聚价值追求备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，高扬民族精神，山西抗洪，构筑中国价值，价值观的力量等内容，欢迎下载使用。

5.2 凝聚价值追求
中华民族精神的内涵、在当今的集中体现、品格
怎样传承和弘扬民族精神
怎样培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的内容和作用
自学指导（P66-P72）
讨论并交流：请说说你所知道的“中国脊梁”的人物或故事。
“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。
思考：1.在灾难中涌现出许多英雄人物，他们身上有哪些民族精神？2.五千多年来，中华民族形成了怎样的民族精神？
近些年，我们的国家遭遇了许多灾难……
1、中华民族精神的内涵：（是什么） 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67D2J1
注：“爱国主义”渗透在民族精神的各个方面。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神围绕“爱国主义”这一核心展开，既相辅相成，又体现着爱国主义这一主题。
精忠报国；鞠躬尽粹死而后已……人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 （文天祥)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 （林则徐）
我国大国重器研发之父一生为国，无怨无悔无我
深藏功名，埋头工作为保卫祖国作出重大贡献的“战斗英雄”
她带领团队攻坚克难，解决了抗疟治疗失效难题他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系她积极维护广大农民群众的利益
众志成城 人心齐,泰山移
和为贵、与人为善四海之内皆兄弟
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来； 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已
天行健，君子以自强不息
松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策；
卧薪尝胆；屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》等
请你对中华民族精神的感受和理解（成语、名言、人物典故等）填入下表
中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民
3.中国人民具有什么样的精神特质？（民族精神新内涵）
近百年来，中华民族精神的内容有没有什么新的变化呢？
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
社会主义革命和建设时期
生命至上、举国同心、命运与共、尊重科学、舍生忘死的伟大抗疫精神。
从抗疫英雄身上我们可以学到什么精神？
进入新时代，是否仍然需要民族精神，为什么？
结合“伟大抗疫精神”，请你说说我们为什么要发扬民族精神？
8、为什么要传承和弘扬民族精神？
（2）精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。（民族精神始终是中华民族精神支柱）
（3）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。（是维系民族团结的精神纽带）
（4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（是实现中国梦的不竭精神动力）
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（民族精神关系到民族生存与发展）。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。（民族精神可以增强凝聚力和生命力。）
广大医务人员英勇奋战，人民解放军指战员勇挑重担，科技工作者协同攻关，社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者、志愿者坚守岗位，快递、环卫、抗疫物资生产运输人员不辞劳苦，亿万普通劳动者默默奉献，武汉人民、湖北人民坚韧不拔，社会各界和港澳台同胞、海外侨胞捐款捐物。中华儿女风雨同舟、守望相助，筑起了抗击疫情的巍峨长城。
7.怎样传承和弘扬中华民族精神
①在国家危难、民族危亡的紧要关头:
能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻:
请你预测：岚岚更有可能和谁成为好朋友？为什么？
当医生？你傻了吧！又苦又累，还有生命危险。我将来要跟家人学做生意，做大老板！
岚岚了解了抗疫医护人员的感人事迹后，对报考医学院当医生产生了强烈的兴趣。她把这个想法告诉了两个同学。
在这次疫情中，无数医护工作者舍生忘死、冲在一线，他们的精神令人钦佩。我也想当医生！
有这样一位老人，他是我国第一代核潜艇总设计师。因为国家需要，他隐姓埋名，潜心研究，从青丝到白发，把自己的一生献给了祖国的核潜艇事业。今天，让我们来认识共和国勋章获得者黄旭华。
（1）是什么力量让他坚持自己的信念——“此生属于祖国，此生无怨无悔”？
①地位:
价值观是文化最深层的内核。
生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
1、价值观的地位、内涵、特点？
思考：作为中国人，我们共同的价值追求是什么？
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
2、社会主义核心价值观的产生
富强、民主、文明、 和谐
自由、平等、公正、 法治
爱国、敬业、诚信、 友善
当代中国人评判是非曲直的价值标准
抗疫中熠熠生辉的社会主义核心价值观
1.你还能列举出哪些在抗击疫情中体现的社会主义核心价值观？
2.联系以上例子，说一说社会主义核心价值观的作用。
3.作为中学生，我们如何践行社会主义核心价值观？
2.社会主义核心价值观的作用
①★社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（P70）
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（P71）
③★社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。（P72）
④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。（P72）
社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上！
践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”！
社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法践行！
公民只要培育和践行社会主义核心价值观的个人层面就够了！
你说我说：你同意他们的说法吗？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
3、青少年怎样培育和践行核心价值观？